彼得·潘这个形象是谁塑造的?试简述这一形象的特点及其意义。

题目

彼得·潘这个形象是谁塑造的?试简述这一形象的特点及其意义。


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  • 第1题:

    下列童话中,塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是()

    • A、《长袜子皮皮》
    • B、《骑鹅旅行记》
    • C、《彼得·潘》
    • D、《木偶奇遇记》

    正确答案:C

  • 第2题:

    简述一代影后阮玲玉所塑造的人物形象特征及其意义?


    正确答案:从1926年到1935年,在阮玲玉短短9年的银幕生涯中,塑造了各个阶层的妇女形象(女工、村妇、教员、舞女、妓女、艺人、作家等等)。所有这些人物,都逃不过一个悲惨的结局:或自杀、或入狱、或被逼发疯、或病死街头。人们能够在阮玲玉扮演的角色中,屡次熟悉那种凄苦的眼神,这或许就是作为那个时代的女演员生活不安、内心脆弱的写照。

  • 第3题:

    简述塑造组织形象的意义。


    正确答案: 1、塑造组织良好的社会形象,有利于提高组织成员的思想境界,增强组织成员主人翁意识。
    2、塑造组织良好的社会形象,有利于调节组织内部的各种矛盾,增强组织成员集体的战斗力。
    3、塑造组织良好的社会形象,有利于增强组织成员的公共关系意识,改进组织成员的工作方法。
    4、塑造组织良好的社会形象,有利于把社会效益转化为经济效益,更有效地推动组织的发展。

  • 第4题:

    简述葛朗台这一人物形象的特点及其社会意义。


    正确答案: 葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴,金钱狂,是一个爱财如命、至死不变的有产者。葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系,暴露了资本主义社会的罪恶。

  • 第5题:

    简述塑造播音员主持人形象的意义和作用。  


    正确答案: (1)有助于塑造媒体形象
    播音主持人在广播电视传播中,始终处于最前沿地位,并且在其中发挥承上启下的连接作用,他们的形象是媒体 对外的代表,是媒体综合实力的体现。他们的表现,直接反映了一个播音主持人的媒体的价值取向、文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会的地位和形象。所以,重要塑造播音主持人形象,提高播音主持人的综合修养和能力,既有助于提高媒体的传播水平,提升媒体 品格和档次,扩大媒体在受众中的影响,更有助于营建健康的媒体文化,塑造良好的媒体形象。
    (2)有助于先进文化的传播
    由于播音主持人在广播电视传播中的特殊地位和作用,使得播音主持人在先进的文化传播中,起着非常重要的引导、示范和影响作用。因此播音主持人的世界观、道德观、价值观、人生观以及在节目中所表现出的价值取向、道德标准、审美趣味等,无不反映对文化的取舍,影响到先进文化的传播和弘扬。播音主持人在进行大众传播、塑造形象时,要始终坚持正确导向,关注社会效益,努力塑造美好心灵,弘扬社会正气,代表先进文化的前进方向。
    播音员主持人因获得了政府和人民的授权,借助广播电视强大的传播力,成为万众瞩目的公众人物,具有较大的社会影响力。他们担负着广播电视传播先进文化,弘扬民族精神、科学精神、人文精神和法治精神,推动人类文明进步的社会责任,代表的始终是社会发展中积极的、进步的主流趋势。播音员主持人作为广播传播的参与者和直接体现者,作为社会主流思想、主流文化等的直接传播中,作为对社会具有巨大影响力的公众人物,在这个过程中所起的作用是显而易见的。可以说,播音主持形态反映着一种文化选择,播音主持行为呈现为一种文化流转,而播音主持活动正是一种文化构建。只有优秀的播音主持作品良好的声屏形象才会对引导社会文化思潮、推进文化建设起到正面的作用。因此,播音主持人应珍惜荣誉、谦虚谨慎、心系受众,和规定。爱岗敬业,塑造良好的公众形象,做“德艺双馨”的新闻工作者。

  • 第6题:

    永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家()。

    • A、卡洛尔
    • B、王尔德
    • C、巴里
    • D、达尔

    正确答案:C

  • 第7题:

    彼得·潘这个形象是谁塑造的?试简述这一形象的特点及其意义。


    正确答案: ①巴里
    ②彼得、潘是个永葆童真的幻想的人物。他身上带着仙气,是那个童话国度——永无岛上的主宰和英雄,有着过人的机智和勇敢,是个超人形象,但同时又是一个十分可爱的的男孩子。他天真烂漫,顽皮任性,时时刻刻不忘淘气孩子的恶作剧。
    ③这一形象是“永恒的童年”、永不衰老的精神的象征。巴里通过这个形象礼赞了美好的童年生活和纯真可爱的童心。

  • 第8题:

    单选题
    英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是()。
    A

    温尼•菩

    B

    长袜子皮皮

    C

    小王子

    D

    彼得•潘


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述塑造组织形象的意义。

    正确答案: 1、塑造组织良好的社会形象,有利于提高组织成员的思想境界,增强组织成员主人翁意识。
    2、塑造组织良好的社会形象,有利于调节组织内部的各种矛盾,增强组织成员集体的战斗力。
    3、塑造组织良好的社会形象,有利于增强组织成员的公共关系意识,改进组织成员的工作方法。
    4、塑造组织良好的社会形象,有利于把社会效益转化为经济效益,更有效地推动组织的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    彼得·潘这个形象是谁塑造的?试简述这一形象的特点及其意义。

    正确答案: ①巴里
    ②彼得、潘是个永葆童真的幻想的人物。他身上带着仙气,是那个童话国度——永无岛上的主宰和英雄,有着过人的机智和勇敢,是个超人形象,但同时又是一个十分可爱的的男孩子。他天真烂漫,顽皮任性,时时刻刻不忘淘气孩子的恶作剧。
    ③这一形象是“永恒的童年”、永不衰老的精神的象征。巴里通过这个形象礼赞了美好的童年生活和纯真可爱的童心。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《彼得·潘》的作者是谁?

    正确答案: 作者是英国的詹姆斯贝洛
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《彼得*潘》塑造了一个怎样的小男孩形象?

    正确答案: 小主人公满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,是一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述“丙崽”这一形象的特点及意义。


    正确答案: ①这是一个永远保持童稚状态、退化返祖的怪物,是集愚钝、蒙昧、丑陋、粗鄙于一身的侏儒和白痴。
    ②作者以魔幻、夸张和荒诞变形的手法,刻画了一个民族劣根象征体的形象。
    ③作者把带有原始色彩的极其简单、混沌、错乱的思维和感情丰富的具象,赋予了具有抽象意义的形象化的表现。
    在丙崽这一符号身上,作者不再以传统的典型化的手法从个人命运中引伸出现实悲剧,而是通过象征直接上升到对整个人类命运的观照,并以此作为进行国民性批判的视点和切口,让人看到民族劣根的顽强生命力。

  • 第14题:

    简述彼得原理及其实践意义。


    正确答案: 彼得原理是指这样一种现象:领导者在其职位上取得了成就,便被提升到高一级的职位,当其在高一级职位上又做出成就时,就有可能被提升到再高一级的职位。这样,领导者就有可能被提升到他所不能胜任的职位,从而使领导者陷入尴尬的境地。
    彼得原理告诫我们,在选拔领导的时候,不仅要看候选人以前的领导成就和业绩,而且要看他是否确有能力胜任高一级职位。

  • 第15题:

    英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是()。

    • A、温尼•菩
    • B、长袜子皮皮
    • C、小王子
    • D、彼得•潘

    正确答案:D

  • 第16题:

    简述《项羽本纪》中“霸王别姬”这一情节对塑造项羽形象的作用。


    正确答案: (1)“别姬”情节,写项羽留恋、悲叹、爱虞姬,表现其儿女情长的一面。重围中慷慨悲歌,更增加了人物命运的悲剧色彩。
    (2)说明作者在极写项羽豪霸之气的同时,并未忽略其内心的矛盾与痛苦。
    (3)展现了项羽性格的不同侧面,使其形象更加有血有肉,丰满而有立体感。

  • 第17题:

    《彼得•潘》(写出作者、国籍、文体、主人公形象)


    正确答案:作者詹姆斯马修巴里,英国著名浪漫主义戏剧家,小说家。《彼得潘》童话剧,它塑造了一个永葆童真的幻想人物,男孩彼得潘的形象。这是一个介乎超人和普通人之间的艺术形象。

  • 第18题:

    童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象,因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

    • A、《长袜子皮皮》
    • B、《骑鹅旅行记》
    • C、《彼得·潘》
    • D、《木偶奇遇记》

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    下列童话中,塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是()
    A

    《长袜子皮皮》

    B

    《骑鹅旅行记》

    C

    《彼得·潘》

    D

    《木偶奇遇记》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家()。
    A

    卡洛尔

    B

    王尔德

    C

    巴里

    D

    达尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述“丙崽”这一形象的特点及意义。

    正确答案: ①这是一个永远保持童稚状态、退化返祖的怪物,是集愚钝、蒙昧、丑陋、粗鄙于一身的侏儒和白痴。
    ②作者以魔幻、夸张和荒诞变形的手法,刻画了一个民族劣根象征体的形象。
    ③作者把带有原始色彩的极其简单、混沌、错乱的思维和感情丰富的具象,赋予了具有抽象意义的形象化的表现。
    在丙崽这一符号身上,作者不再以传统的典型化的手法从个人命运中引伸出现实悲剧,而是通过象征直接上升到对整个人类命运的观照,并以此作为进行国民性批判的视点和切口,让人看到民族劣根的顽强生命力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述彼得原理及其实践意义。

    正确答案: 彼得原理是指这样一种现象:领导者在其职位上取得了成就,便被提升到高一级的职位,当其在高一级职位上又做出成就时,就有可能被提升到再高一级的职位。这样,领导者就有可能被提升到他所不能胜任的职位,从而使领导者陷入尴尬的境地。
    彼得原理告诫我们,在选拔领导的时候,不仅要看候选人以前的领导成就和业绩,而且要看他是否确有能力胜任高一级职位。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()是英国戏剧家和小说家。主要戏剧作品有《彼得.潘》、《可敬的克莱顿》等。其中童话剧《彼得.潘》是他最出色的作品,他塑造了彼得.潘这一形象,成为永恒童心的象征,显示着作者对童心的歌颂和怀念。

    正确答案: 巴里
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述一代影后阮玲玉所塑造的人物形象特征及其意义?

    正确答案: 从1926年到1935年,在阮玲玉短短9年的银幕生涯中,塑造了各个阶层的妇女形象(女工、村妇、教员、舞女、妓女、艺人、作家等等)。所有这些人物,都逃不过一个悲惨的结局:或自杀、或入狱、或被逼发疯、或病死街头。人们能够在阮玲玉扮演的角色中,屡次熟悉那种凄苦的眼神,这或许就是作为那个时代的女演员生活不安、内心脆弱的写照。
    解析: 暂无解析