请简述公证人克罗旭一家和银行家德（台）·格拉桑（珊）一家经常出入葛朗台家的目的。葛朗台如何应对。
题目
请简述公证人克罗旭一家和银行家德（台）·格拉桑（珊）一家经常出入葛朗台家的目的。葛朗台如何应对。
相似考题
更多“请简述公证人克罗旭一家和银行家德（台）·格拉桑（珊）一家经常出入”相关问题
-
第1题：
简述桑代克的尝试一错误说。
正确答案：
桑代克是现代教育心理学的奠基人。他以动物为对象研究学习过程，创立了著名的尝试一错误说。
(1)学习的实质在于形成一定的联结。通过对动物和人类的实验研究，桑代克认为，学习过程在于形成一定的联结。所谓联结，指的是某情境仅能唤起某些反应，而不能唤起其他反应的倾向。学习的作用就在于将与生俱来的原本联结或永久保存，或消除，或改变。
(2)一定的联结需要通过试误建立。桑代克认为，一定的联结是通过盲目尝试、逐步减少错误而形成的，即通过试误形成。
(3)学习的基本规律主要有效果律、练习律和准备律。 -
第2题：
《欧也妮葛朗台》中葛朗台请克罗旭家的人吃饭，为何德•格拉桑家也不请自来地到葛朗台家拜访？
正确答案:德·格拉桑家也知道了夏尔父亲破产去世的消息，担心葛朗台这一非同寻常的举动会意味着将欧也妮嫁给克罗旭家，因而借吊唁之名前来打探消息。 -
第3题：
对于查理（夏尔）的到来，欧也妮小姐、公证人克罗旭以及银行家台·格拉桑（珊）各是什么态度。请简述。
正确答案: 对于相貌出众，穿着时尚的查理的到来，欧也妮小姐被迷得神魂颠倒，她认为查理是从“天上掉下来的妙人儿”。对他表现出异常的关心，并热情地招待了他，还最终爱上了他，并把自己全部的私人积蓄都送给他。而公证人和银行家却忧心忡忡，因为担心欧也妮会被查理夺去。 -
第4题：
行为主义学习理论的代表人物是（）。
- A、贾德和布鲁纳
- B、布鲁纳和桑代克
- C、桑代克和贾德
- D、华生和斯金纳
正确答案:D -
第5题：
在桑非尔德庄园的一西聚会上，罗切斯特是以什么装扮出现的？
正确答案: 吉普赛妇人。 -
第6题：
简述桑代克的尝试一错误学习及其规律。
正确答案:(1)基本内容。
学习的实质在于形成一定的联结。所谓的联结指的是某情境仅能唤起某些反应，而不能唤起其他反应的倾向。学习的作用就是在于将与生俱来的原本联结或永久保存或消除或改变。一定的联结通过试误建立。一定的联结是通过盲目尝试，逐渐减少错误而形成的。
(2)基本规律。
①准备律。准备律是指学习者在学习开始时的准备状态对学习的影响的原则。如果学习者有学习准备而又被给予学习活动，就会感到满意;如果有准备而不进行学习就会感到失落。也就是说，当刺激与反应之间的联结事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼;反之，如果学习者无准备状态而被强制学习也会感到烦恼，即当此联结不准备实现时，实现反而感到烦恼。
②练习律。在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量会逐渐增大;如果不运用，则联结的力量会逐渐减小。也就是说SR联结随着联合使用的增多，变得越来越强;反之，变得越来越弱。在后来进一步实验的基础上，桑代克又修订了这一学习规律：没有奖励的练习是无效的，联结只有通过有奖励的练习才能增强。
③效果律。在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，则其联结就会增强;而得到烦恼的结果时，其联结就会削弱。这是桑代克关于学习的一条重要规律。桑代克认为，当前的行为结果对未来行为起着关键作用，奖励是影响学习的主要因素，学习是通过行为受到奖励而进行的。 -
第7题：
“教育心理学”这个术语最早由（）提出.
- A、格拉泽
- B、加涅
- C、桑代克
- D、安德森
正确答案:C -
第8题：
法国18世纪罗可可艺术家（）创作了反映当时艺术市场的《谢尔桑画店》。
- A、德拉克洛瓦
- B、透纳
- C、华托
- D、夏尔丹
正确答案:C -
第9题：
列举普桑（普珊）代表作
正确答案:《萨宾妇女被掠》、《摩西遇救》、《诗人的灵感》、《阿尔卡迪牧人》、《四季》 -
第10题：
单选题行为主义学习理论的代表人物是（）。A贾德和布鲁纳
B布鲁纳和桑代克
C桑代克和贾德
D华生和斯金纳
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《欧也妮葛朗台》中葛朗台请克罗旭家的人吃饭，为何德•格拉桑家也不请自来地到葛朗台家拜访？正确答案： 德·格拉桑家也知道了夏尔父亲破产去世的消息，担心葛朗台这一非同寻常的举动会意味着将欧也妮嫁给克罗旭家，因而借吊唁之名前来打探消息。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题法国18世纪罗可可艺术家（）创作了反映当时艺术市场的《谢尔桑画店》。A德拉克洛瓦
B透纳
C华托
D夏尔丹
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
《尼多斯的阿芙罗底德》是古希腊雕刻中第一件全裸女人体雕像，其作者是（ ）。A．普拉克西特列斯
B．皮弗格拉斯
C．米隆
D．菲狄亚斯答案：A解析：普拉克西特列斯的人物总是处在恬静、愉悦的气氛中，但又充满青春活力，给人以亲切、诗意的感受。他喜欢描写神话人物，如快乐而潇洒的萨提尔，含蓄而优雅的赫尔麦斯，塑造了最早的全裸女人体《尼多斯的阿芙罗底德》。故选A。 -
第14题：
犯罪学之父是（）
- A、荀子
- B、塔尔德
- C、龙勃罗梭
- D、苏格拉底
正确答案:C -
第15题：
谁提出了程序教学法（）
- A、桑代克
- B、斯金纳
- C、维特罗克
- D、布鲁纳
正确答案:B -
第16题：
简看望完里德太太，回到桑菲尔德在哪里遇到了罗彻斯特？
正确答案: 大门口的石头台阶上。 -
第17题：
附加题：克罗旭和德（台）·格拉桑（珊）两家明争暗斗的目标，就是欧也妮·葛朗台小姐的嫁奁；这事在索漠城里早已成为家家户户的热门话题。他们两家是如何明争暗斗的？请简述。
正确答案: 格拉桑（珊）太太常热心地来陪葛朗台太太打牌，格拉桑先生暗中不断给老财迷一些好处，决战的关头总能及时赶到前线。而克罗旭帮助葛朗台买下富饶的弗洛瓦丰封地。欧也妮生日那天，庭长送上罕见的精心装饰的鲜花，而阿道尔夫献上的一只镀金针钱盒，最令欧也妮高兴。葛朗台的弟弟破产自杀，克罗旭自告奋勇去巴黎帮助清理财产，但是要葛朗台掏路费。格拉桑先生马上表示愿意自己掏路费去，并帮葛朗台投资公债。 -
第18题：
认知迁移理论的代表人物是（）
- A、桑代克
- B、罗耶
- C、沃尔夫
- D、斯皮罗
正确答案:B -
第19题：
著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验，实验的设计者为（）。
- A、桑代克
- B、施罗德
- C、罗森塔尔
- D、贾德
正确答案:D -
第20题：
德拉克罗瓦是（）主义画家，列宾是（）主义画家，普桑是（）主义画家，毕家索是（）主义画家，夏加尔是（）主义画家。
正确答案:浪漫；现实；古典；立体；现代 -
第21题：
填空题德拉克罗瓦是（）主义画家，列宾是（）主义画家，普桑是（）主义画家，毕家索是（）主义画家，夏加尔是（）主义画家。正确答案： 浪漫,现实,古典,立体,现代解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“教育心理学”这个术语最早由（）提出.A格拉泽
B加涅
C桑代克
D安德森
正确答案： C解析： 目前国际公认正式提出”教育心理学”独立学科概念的，是美国心理学家爱德华·李·桑代克(Edward Lee Thorndike 1874.08.31—1949.08.09)。他也是第一个正式确立教育心理学体系的人，被誉为教育心理学的鼻祖。 -
第23题：
问答题请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。正确答案： (1)效果律：桑代克的效果律表明，如果一个动作跟随着情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，但是，如果跟随的是一个不满意 的变化，这个行为重复的可能性将减少。可见一个人当前行为的后果对决定他未来的行为起着关键的作用。“在刺激与反应之间形成可改变的联结，给以满意的后 果，其联结就增强，给以不满意的后果，其联结就减弱。”奖励是影响学习的主要因素。奖励就是感到愉快的或可能进行强化的物品，刺激或’后果，在桑代克后来 的著作中，他取消了效果律中消极的或令人烦恼的部分。因为他发现惩罚并不一定削弱联结，其效果并非与奖励相对。
(2)练习律：指一个学会了的反应的重复将增加刺激一反应之间的联结。也就是S—R联结受到练习和使用得越多，就变得越来越强，反之，变得越弱。在他后来的著作中，他修改了这一规律，因为，他发现没有奖励的练习是无效的，联结只有通过有奖励的练习才能增强。
(3)准备律：指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而又给以活动就感到满意，有准备而不活动则感到烦恼，学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。解析： 暂无解析