《论语。为政》:“道之以政,齐之以刑。”孔注:“政谓法教。”这种训诂方法属于直陈词义的()。
第1题:
《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。
第2题:
《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。
第3题:
《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。
第4题:
《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。
第5题:
《论语·为政》指出:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一观点反映了()。
第6题:
结合这段话分析孔子的思想:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。”(《论语•为政》)
第7题:
第8题:
描述比况
增字足意
标明义界
同义相训
第9题:
同义相训
标明义界
以狭义释广义
以共名释别名
第10题:
同义相训
反义相训
标明义界
描述比况
第11题:
同义相训
标明义界
以狭义释广义
以共名释别名
第12题:
形训
义训
以共名释别名
以狭义释广义
同训
第13题:
《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。
第14题:
《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是()。
第15题:
《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。
第16题:
《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。
第17题:
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以(),齐之以礼,有耻且格。——《论语》
第18题:
政
礼
刑
德
第19题:
同义相训
描述譬况
以狭义释广义
以共名释别名
第20题:
递训
互训
同训
以狭义释广义
第21题:
教育的政治功能
教育的文化功能
教育的人口功能
教育的经济功能
第22题:
同义相训
标明义界
反义相训
描述比况
第23题:
以大名释小名
以共名释别名
互训
义训
同训