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  • 第1题:

    什么叫逻辑思维?在科技文体写作中起什么作用?
    逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。逻辑思维方法包括形式逻辑和辩证逻辑两种思维方法。逻辑思维帮助人们正确地认识客观事物
    和表达自己的思想,要求人们学会全面地、客观地看问题,从事物的发展变化中对具体事物作具体分析,因此在科技文体写作中起着很重要的作用

  • 第2题:

    选择新闻角度的方法有:()、以小见大找角度、虚中觅实找角度、逆向思维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。


    正确答案:以旧见新找角度

  • 第3题:

    简述发散思维与收敛思维的类型与区别。


    正确答案: 发散思维又称扩散思维、辐射思维或多向思维,收敛思维又称集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维。
    (一)发散思维的类型
    根据思维发散的主要方向,发散思维主要有以下几类:
    1、逆向思维法。
    2、横向思维法(侧向思维)。
    3、颠倒思维法:颠倒思维与逆向思维有相同之处,也有区别,主要是考虑问题的着眼点不同。逆向思维一般是对问题考虑是从相反的方向切入,而颠倒思维则是先把问题颠倒过来再考虑。
    (二)发散思维与收敛思维的区别:
    1、思维指向相反。
    2、作用不同。

  • 第4题:

    简述思维方法的本质及其在认识中的作用。


    正确答案: (1)哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法,是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律,是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
    (2)思维方法在认识中的作用。
    ①思维方法对认识的最基本的功能,就是使杂乱的感性材料有序化,使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
    ②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
    ③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果,决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。

  • 第5题:

    简述思维在写作中的作用。


    正确答案: 首先,思维贯穿于写作活动的整个过程之中。写作过程可以归结为三个阶段:
    一、思维的对象化阶段;
    二、思维的意象化阶段;
    三、思维的形式化阶段。
    其次,写作需要多种思维方式。思维方式,一般指在思维活动中所使用的方式和方法。
    思维方法:分析与综合;求同与求异。
    分析和综合并不仅仅局限于具体的事件材料,它同时还可以运用在各种抽象的观点或议论上。也就是说,对一些抽象的观点或议论,要形成自己的认识,也同样可以采取分析和综合的方法。
    在写作的思维活动中,分析和综合还不仅是形成认识的作用,还有如何阐述认识、论证认识的作用。

  • 第6题:

    简述新闻写作的要求。


    正确答案: (1)敏于捕捉:作为新闻工作者,要写出好的新闻,就需要有敏于捕捉蕴藏在现实生活中丰富而有意义的新闻题材的特长。新闻工作者就是要追新逐异,并且着力于标新立异,新闻要力避老生常谈的依样画葫芦,力避不能敏锐报道与评述生活的陈腔滥调。对生活中种种“新异”,一般人往往习以为常、熟视无睹。加之生活在前行的轨迹中闪现的新光异彩,总是一掠而过,一瞬间便成陈迹。这就要求新闻工作者有敏锐的捕捉新异从而摄取新闻的能力。这种敏锐能力不是轻易就能具备的,需要新闻工作者有较高的思想理论素养,深入生活,留心各种各样的事情,将新的发现、新的感受、新的分析思考写进“新闻手记”。这样的功夫下的越深新闻报道的敏锐感就越强。
    (2)勤于采访:新闻工作者的实践,主要指采访的实践。采访是一门专门的科学,采访过程是一个完整的系统工程,采访实践也是一种独特的艺术实践。采访要顺利进行并获得理想的效果,就要拟写采访提要,找准采访对象,注意采访方式;要达到采访目的,实现采访目标,就要下功夫、花力气,做到勤问、勤看、勤记、勤思考、勤分析、勤积累,勤于采访就会出好文章。
    (3)精于构思:有了从采访中获得的真实情况,要拟定出切乎要旨的新闻稿,还要精心构思。一篇新闻立什么主旨,选取什么材料表现主旨,材料的详略处理,先后安排等,都要一丝不苟地精心构思。这里的一个“精”字体现了写作主体的匠心独运。
    (4)疾于运笔:如果有了材料,又下过一番构思的功夫,就得疾于运笔,迅速成篇,交付发表,这样才不致贻误战机。 运笔要“疾”,不仅仅是从时间上要求快,还要快中求好。 运笔之疾的能力,是从艰苦笔耕中获得的,只有勤耕不缀,才能有敏捷的才思,才能“妙笔生花”。

  • 第7题:

    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?


    正确答案:发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动,其过程是从某一点出发,任意发散,通过联想、想像、灵感和直觉,产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法,是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中,它承认事物的复杂性、多样性和生动性,在联系和发展中把握事物,有助于开拓思维视野、扩展创新视角,在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。发散思维拓展了思维视角,而要进行思维创新,还必须集中有价值的东西,设定明确的目标,这就是收敛思维。收敛思维,也称聚合思维,是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征,决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势,超越事物现有的发展状态和已知层面。因而,在创新的开始阶段,首先要开拓思维的自由度,采取发散思维;而在最终确定创新方案时,则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动,收敛思维则是集中性的思维活动;发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点,收敛思维则确定了思维关注的方向,明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中,发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成,并在对立中相互转化。

  • 第8题:

    简述新闻标题功及其作用。


    正确答案:(1)提示新闻内容
    (2)评价新闻内容
    (3)吸引读者阅读
    (4)帮助读者理解
    (5)美化报纸版面

  • 第9题:

    问答题
    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?

    正确答案: 发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动,其过程是从某一点出发,任意发散,通过联想、想像、灵感和直觉,产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法,是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中,它承认事物的复杂性、多样性和生动性,在联系和发展中把握事物,有助于开拓思维视野、扩展创新视角,在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。
    发散思维拓展了思维视角,而要进行思维创新,还必须集中有价值的东西,设定明确的目标,这就是收敛思维。收敛思维,也称聚合思维,是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征,决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势,超越事物现有的发展状态和已知层面。因而,在创新的开始阶段,首先要开拓思维的自由度,采取发散思维;而在最终确定创新方案时,则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动,收敛思维则是集中性的思维活动;发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点,收敛思维则确定了思维关注的方向,明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中,发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成,并在对立中相互转化。
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  • 第10题:

    问答题
    简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。

    正确答案: 从作用看,发散思维在思维创新中拓展了思维主见角;而在创新思维中又必须集中于有价值的东西,设定明确的目标,这就是收敛思维的作用。二者的关系表现在:在创新的开始阶段,领导者首先要开拓思维的自由度,采取发散思维;而在最终确定创新方案时,则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性思维活动,收敛思维则确定了思维关注的方向,明确了创新的目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中,发散思维和收敛思维相互联系,相辅相成,并在对立中相互转化。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述思维在写作中的作用。

    正确答案: 首先,思维贯穿于写作活动的整个过程之中。写作过程可以归结为三个阶段:
    一、思维的对象化阶段;
    二、思维的意象化阶段;
    三、思维的形式化阶段。
    其次,写作需要多种思维方式。思维方式,一般指在思维活动中所使用的方式和方法。
    思维方法:分析与综合;求同与求异。
    分析和综合并不仅仅局限于具体的事件材料,它同时还可以运用在各种抽象的观点或议论上。也就是说,对一些抽象的观点或议论,要形成自己的认识,也同样可以采取分析和综合的方法。
    在写作的思维活动中,分析和综合还不仅是形成认识的作用,还有如何阐述认识、论证认识的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试论形象思维在新闻写作中的运用。

    正确答案: (1)形象思维是用表象来分析、综合、抽象、概括的过程。新闻作品的写作,不应排除运用形象思维,但又有着具体要求。(2)形象思维的原材料是事实的形象。(3)形象思维的方法是对事实进行选择和提炼。(4)在不同的媒体种类中,形象思维的表现也有所不同。(每个要点均应联系实际,展开论述)
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  • 第13题:

    作为两种思维方式,发散思维和收敛思维有显著的区别,在作用上,()更有利于人们思维的广阔性、开放性。

    A收敛思维

    B发散思维

    C正向思维


    B

  • 第14题:

    简述模糊语言在公文写作中的作用。


    正确答案: (1)可以使公文内容周密、严谨
    (2)可留有充分的余地
    (3)可以使公文内容委婉、含蓄
    (4)便于对公文内容的归纳和概括

  • 第15题:

    写作思维是什么样的()

    • A、一维思维
    • B、曲线思维
    • C、发散思维
    • D、圆形思维

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述发散思维及其特点。


    正确答案:发散思维也叫辐射思维或求异思维。它指在解决问题时,沿着多方向去探寻方法,从而形成多种正确答案的思维。它的特点:
    (1)流畅性,指思维的量,对刺激迅速而通顺的反应,即单位时间内发散项目的数量。发散项目越多,反应越迅速,流畅性越好。
    (2)变通性,指发散思维的灵活性对刺激随机应变的能力,即发散醒目的范围和维度。发散范围越广,维度越多、变通性越大。也就是思维活动能触类旁通,举一反三,因而产生超常的构思,提出不同寻常的新方案。
    (3)独特性,指发散思维的新奇成分,对刺激不同寻常的反应,即发散项目不为一般人所有。发散的项目越是新奇,与众不同,独特性就越强。发散思维往往产生某些新异、奇特的思维或间接,是创造性思维的主要成分。发散思维的功能是求异与创新。

  • 第17题:

    试述层次和段落、过渡和照应、开头和结尾的内涵及其在新闻写作中的运用。


    正确答案: 层次,主要指文章内容表达的次序,体现作者思路进展的步骤。段落,则指行文中的最小意义单位,以换行、提头空格为标志,是文章的思路内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字的停顿,人们通常把它叫做“自然段”。新闻报道的层次安排可以事实的重要程度为顺序,还可以几种顺序结
    合运用,随思想内容表达的需要而定。分段要注意单一性,避免把几层相对独立的意思挤在一个自然段里;分段又要注意完整性,每一段应该把一个相对独立的意思集中说完;分段还要注意各段之间的内在联系,合乎逻辑,使每个段落成为全篇的一个有机组成部分。此外,分段需要注意整体匀称、粗细适当,不宜某一段过长或过短。
    过渡,是指各段落、各层次之间的连接和转换。通讯、特写常用“过渡段”、“过渡句”,消息常用“过渡性词语”来表示。新闻情况是表达方式、表达方法变动时需要过渡。照应,则指文章前后内容的关照响应。也就是说,新闻写作,应该瞻前顾后、首尾圆合。具体的照应办法有三种:一是正文与标题照应;二是前后内容要照应;三是首尾要照应。
    开头和结尾,是很多新闻作品的两个重要组成部分。它们一居篇首,给人以第一印象;一居篇末,予人以最后印象。常见的开头方法有:“开篇点题法”和“形象导入法”两种。常见的结尾方法则有:或总结全文,揭示主题;或戛然而止,干净利落;或指明方向,鼓舞斗志;或意在言外,发人深思等等。对于新闻写作来说,开篇贵在“先声夺人”,让读者看一眼就被抓住,引发一种急欲读完的期待心理;结尾好在“清音有余”,要使读者感到饶有余味,读后印象深刻。

  • 第18题:

    在图形设计过程中,发散思维常和()相互作用。

    • A、聚合思维
    • B、视觉思维
    • C、逻辑思维
    • D、形象思维

    正确答案:A

  • 第19题:

    试论形象思维在新闻写作中的运用。


    正确答案:(1)形象思维是用表象来分析、综合、抽象、概括的过程。新闻作品的写作,不应排除运用形象思维,但又有着具体要求。(2)形象思维的原材料是事实的形象。(3)形象思维的方法是对事实进行选择和提炼。(4)在不同的媒体种类中,形象思维的表现也有所不同。(每个要点均应联系实际,展开论述)

  • 第20题:

    问答题
    简述发散思维及其在新闻写作中的作用?

    正确答案: (1)发散思维,是指按照不同的方向去思考可能存在的各种答案,它以一个目标(一个事物)为中心,将思路辐射开去,进行一系列与主要目标相关的联想,以需求多个解决问题的方案。(2)发散思维在新闻写作中的作用主要体现在以下几个方面:运用发散思维可以寻求新闻写作的多种方案;发散思维有助于开掘新颖别致的主题;在写作方法的采用上,发散思维能帮助寻求最佳表现方案;发散思维也有利于标题的制作。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述发散思维及其特点。

    正确答案: 发散思维也叫辐射思维或求异思维。它指在解决问题时,沿着多方向去探寻方法,从而形成多种正确答案的思维。它的特点:
    (1)流畅性,指思维的量,对刺激迅速而通顺的反应,即单位时间内发散项目的数量。发散项目越多,反应越迅速,流畅性越好。
    (2)变通性,指发散思维的灵活性对刺激随机应变的能力,即发散醒目的范围和维度。发散范围越广,维度越多、变通性越大。也就是思维活动能触类旁通,举一反三,因而产生超常的构思,提出不同寻常的新方案。
    (3)独特性,指发散思维的新奇成分,对刺激不同寻常的反应,即发散项目不为一般人所有。发散的项目越是新奇,与众不同,独特性就越强。发散思维往往产生某些新异、奇特的思维或间接,是创造性思维的主要成分。发散思维的功能是求异与创新。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    作为两种思维方式,发散思维和收敛思维有显著的区别,在作用上,()更有利于人们思维的广阔性、开放性。
    A

    收敛思维

    B

    发散思维

    C

    正向思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述思维方法的本质及其在认识中的作用。

    正确答案: (1)哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法,是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律,是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
    (2)思维方法在认识中的作用。
    ①思维方法对认识的最基本的功能,就是使杂乱的感性材料有序化,使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
    ②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
    ③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果,决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。
    解析: 暂无解析