护理学科地位及学术价值的提高,有赖其向()、()、()、()的分支学科体系不断延伸、拓展。
第1题:
谋划护理心理学的学科发展,必须充分考虑()、(),以建立真正有价值的学科体系。
第2题:
护理学的理论范畴包含()
第3题:
从学科发展渊源来说,大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展,是教学论学科新近开辟的研究领域。
第4题:
关于“护理心理学学科性质”的正确描述是()
第5题:
护理学的理论能范畴包括()。
第6题:
随着档案学与其他相关学科在研究领域方面的相互渗透,档案学不断分化出新的分支学科,这体现了档案学科体系的哪项特征()
第7题:
拓展新的业务必须在提高原有业务能力和水平上下功夫,特别是提高天气气候的预报、预测准确率的基础上,应当在原有业务的延伸和新业务的拓展上下功夫,在()等方面延伸拓展。
第8题:
第9题:
护理学与社会发展的关系
护理学自身的特点和内在规律
护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向
分支学科的产生和应用
第10题:
不断积累
有利于形成自己的知识体系和学科优势
有利于提高工作效率
形成医学信息优势,不仅有学术价值,而且还有社会价值和经济价值
正确地鉴别、验证和判断文献内容的真伪
第11题:
临床护理
护理专业知识体系与理论架构
护理学与社会发展的关系
护理教育
护理学交叉学科与分支学科
第12题:
护理学的研究对象
护理学与社会发展的关系
护理专业知识体系与理论架构
护理交叉学科和分支学科
第13题:
证据法学是()。
第14题:
关于护理心理学不正确的表述是()
第15题:
现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分()
第16题:
护理心理学是现代护理学的分支学科。
第17题:
护理作为一门独立学科,必须首先明确()
第18题:
教育系统5月25日在京召开座谈会,刘延东强调要积极完善五大体系(),提高高校哲学社会科学学术水准和影响力。
第19题:
是以史料为研究对象的诸分支学科
以客观历史为研究对象的诸分支学科
以史学本身为研究对象的诸分支学科
以主观历史为研究对象的诸分支学科
第20题:
护理学分支学科
心理学分支学科
医学心理学分支学科
A+B
第21题:
交叉学科
边缘学科
思想教育学科
心理学的重要分支
护理学的重要分支
第22题:
第23题:
交叉学科
边缘学科
思想教育学科
心理学的重要分支
护理学的重要分支