当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾难现场分诊的最大作用是()
第1题:
挂号工作的性质不包括( )。
A、挂号分诊准确
B、信息录入准确,查询迅速
C、耐心倾听病人的陈述
D、建立病人医疗索引
E、收费时唱收唱付
第2题:
护患关系的结束期,护士应做的工作
A.与病人之间建立信任关系
B.为病人解决健康问题
C.对整个护患关系进行评价
D.了解病人对护患关系的满意程度
E.提高病人的自理能力
第3题:
护理人员观察病人应在
A、来院挂号时
B、入院第一天
C、健康教育时
D、护理评估时
E、接触病人时
第4题:
第5题:
当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾害现场分诊的最大作用是()
第6题:
在病人初次来诊时,医护人员为了全面了解疾病对病人家庭、工作等诸多方面的影响以及病人的人格特征,首先应( )
第7题:
以下哪项不属于分诊护士的职责范围()
第8题:
对前来门诊就诊的病人护士首先应()
第9题:
对于痛苦、悲观失落感的病人,护士给予的护理措施最恰当的是()
第10题:
给予病人反复的保证
当病人悲伤时,可运用触摸方法
选择病人感兴趣的话题
耐心倾听病人诉说
当病人说话漫无边际时,可适当引导
第11题:
让最大数量的人能够获得最力所能及的救治,使更多的人能够存活
给每个来诊病人进行详细的登记、挂号
给予适时的安慰和健康教育,与急诊科其他人员的有效沟通,迅速与病人建立起和谐的护患关系
应用计算机对病人登记或挂号时录入的信息进行整理、统计和分析
给予外伤病人有帮助的简单处置,如出血部位给予无菌纱布覆盖,压迫止血等
第12题:
查阅病案
安排候诊与就诊
预检分诊
健康教育
挂号
第13题:
A.当对说话者所说的话题不感兴趣时,无意识的关闭耳朵
B.不要轻易把病人的话打断,让他把话说完
C.对于病人的感受给予肯定
D.善于用目光与病人沟通
E.在病人说话时给予支持性的反馈信号
第14题:
护患关系的工作期的主要任务是
A.与病人之间建立信任关系
B.为病人解决健康问题
C.制定护理计划
D.收集病人的健康问题
E.对护患关系进行评价
第15题:
第16题:
第17题:
当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾难现场分诊的最大作用是()
第18题:
预检护士职责包括:()
第19题:
出血病人的社区急救护理措施包括()
第20题:
分诊的目的()
第21题:
在医院信息系统的协调支持下,病人挂号、登记、预约、收费信息传输,病人的病历管理、病房管理、临床监护安排、健康检查登记、会诊和转院、病人结账和出院等工作,都可以快速、高效地完成。
第22题:
负责预检分诊工作
参与院外急救工作
进行急救人员的培训
负责危重病人的呼救、急救措施
做好急诊病人的分诊登记工作
第23题:
让最大数量的人能够获得力所能及的救治,是更多的人能够存活
给每个来诊病人进行详细的登记、挂号
给予适时的安慰和健康教育,与急诊科其他人员的有效沟通,迅速与病人建立起和谐的护患关系
应用计算机对病人登记或挂号时录入的信息进行整理、统计和分析
给予外伤病人有帮助的简单处置,如出血部位给予无菌纱布覆盖,压迫止血等
第24题:
对
错