为什么说力量素质是重要素质？
题目
为什么说力量素质是重要素质？
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第1题：
力量素质对人体运动有极大影响，是人体运动的基本素质，但不是衡量运动员身体训练水平的重要指标。
A对
B错
错
略 -
第2题：
被称为运动之源的身体素质是（）
- A、速度素质
- B、耐力素质
- C、力量素质
- D、柔韧素质
正确答案:C -
第3题：
通常人们认为（）是其它素质的基础。
- A、速度素质
- B、耐力素质
- C、柔韧素质
- D、力量素质
正确答案:D -
第4题：
为什么说我国人口总体素质亟待提高？
正确答案: 因为：
（1）人口科学文化素质总体不高。
（2）人口健康素质较差。
（3）人口道德素质和人们精神世界的问题不容忽视。 -
第5题：
弹跳素质是一项综合素质，训练时必须抓住（）几个重要因素。
- A、力量
- B、速度
- C、协调性
正确答案:A,B,C -
第6题：
教师是实施素质教育的（）力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。
- A、骨干
- B、基础
- C、坚强
- D、基本
正确答案:A -
第7题：
为什么说培训是提高管理人员能力和素质的重要途径？
正确答案:（1）可以转变管理者的管理理念，植人管理新思想。
（2）可以进一步提高管理人员的管理水平。
（3）可以增强组织的运作效率。
（4）可以增强组织的竞争力。
（5）可以增强潜在管理者的管理知识和管理经验。 -
第8题：
问答题为什么说实施素质教育是一种政府行为？正确答案： 实施素质教育之所以是政府行为，
首先是由这项改革的深刻性与影响的广泛性决定的。素质教育要求把全体学生的全面主动发展列为基础教育必须实现的硬任务，特别是还要求为全体受教育者创造主动发展的社会条件与教育机会。
其次，素质教育模式的改变，是涉及宏观教育管理制度与运行机制的变革，必须由各级政府的人事、全面决策，这些事情不仅教育管理部门要主动研究，还必须有政府的人事、财政、劳动计划等部门的共同参与、能力互相合作。
第三，实施素质教育之所以首先是政府行为，也是由这一改革的全面性决定的，为了实施素质教育，必须对基础教育的教育目标、教学要求乃至课程、教材必要的调整，从时间、空间上保证受教育者自主发展的机会，还必须帮助校长、教师转变观念这些都必须有全国、全省、全市的统筹安排，都要由政府保证其运作条件。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说力量素质影响并促进其他身体素质的发展？正确答案： 任何身体素质都是通过一定的肌肉工作方式来实现的，而肌肉的力量是人体一切活动的基础。力量素质决定速度素质的提高，耐力素质的增长，柔韧素质的发挥和灵敏素质的表现。
1、力量素质的增长有助于速度素质的提高。因为肌肉的快速收缩是以其力量为前提的。一名短跑运动员如果没有两条强有力的腿，那是不可能取得优异成绩的。
2、力量素质也有助于耐力素质的增长。从生活常识中可以得知，一个强有力的人总比体弱者能持续活动更长的时间。
3、力量、速度的提高会增加肌肉的弹性，促进灵敏素质和柔韧素质的发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题弹跳素质是一项综合素质，训练时必须抓住（）几个重要因素。A力量
B速度
C协调性
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说“柔韧素质在散打训练中具有重要意义”？正确答案： 散打运动对运动员柔韧素质有很高的要求，肩、臂、腕、腰、髋、腿、踝关节的柔韧性的训练不足，会造成肌肉、韧带僵硬，动作幅度小，这不仅直接影响散打技击技能的提高，而且阻碍着力量、速度、协调能力的发展，还易使运动员在训练中发生损伤。显然，柔韧素质在散打训练中具有重要意义。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题相比社会公民的整体素质，精英的力量可以说更加重要。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说实施“三生教育”是全面推进素质教育的基本要求？
正确答案:“三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点。实施素质教育，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育的核心是解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，根本理念是坚持育人为本、德育为先，根本任务是立德树人。素质教育关注人的素质提升和内在发展、和谐成长，具有基础性、主动性、发展性、实践性、创新性等特征。“三生教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承。 -
第14题：
人体各项身体素质中，被称为“运动之源”的是（）。
- A、柔韧素质
- B、力量素质
- C、耐力素质
- D、速度素质
正确答案:B -
第15题：
为什么说城市公共文明建设的着力点是提升人的素质？
正确答案:城市公共文明是市民文明素质最直观的体现，市民的公共文明意识，在一定程度上决定着城市公共文明水平。因此，在城市公共文明建设过程中，坚持把提高公众的公共文明意识放在首要位臵，结合社会主义核心价值体系教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育，通过多种形式，持续不断地对各个层次、各个群体的市民进行公共文明教育，着力提高市民文明素质，唤起全体市民的公共文明意识。 -
第16题：
为什么说语感是语文素质的核心？
正确答案: 1）语感是一个人的语文生活的主要途径。一个最基本的事实是：先有语言，然后才有语言学；而不是相反。如果理解句子、生成句子都要从理性的语言知识出发，每听、说一句话要亦步亦趋地根据所用词语的理性含义和范畴以及有关的句法规则，别说中小学生，就是语言学家也决无可能。语感是一人联系世界的主要通道。语言本身就产生于人们在实践活动中对客观事物的直感，而不是人们对语言所指称的对象的研究。语文首先是一门艺术，它的规律是感觉的规律，这种感觉的规律就是语感。因而语感是语文素质的核心要素。
2）语感最能体现一个人的智慧。语文素质在一定意义上说就是语文智慧。这种语文智慧集中体现在语感上。可以说语文智慧就是语感智慧。语感的智慧特征可以从语感心理机制来加以说明。语感的心理特征是直觉。直觉有三个特点：一是知情合一；二是身心合一；三是理解和观照的合一。直觉不是感觉，感觉是对客观事物个别属性和外部属性的反映；直觉则既是对客观事物的个别属性和外部属性的反映，也是对客观事物整体属性和本质属性的反映。从智慧理论的角度来看，语感也是一种理解。理解有两种，一种是知性的理解；一种是完形的理解，它靠直觉、顿悟和灵感达于事物的本质。其实对言语作品的理解，真正可能达于其本质内涵的还是这种直觉的感知，即我们所说的语感。
3）语文素质的其他要素也是从属于语感素质的。语文素质的四个要素并不是处于一个层面上，它们的关系并不是并列的，它们处在不同的层面上。其中语文知识、语文技能本身并没有终极性目的意义，语文教育的终极性目的并不在掌握语文知识和语文技能，掌握语文知识和语文技能是为语感的形成服务的，为语感形成打基础、提供前提条件或手段条件的。语文思维相对于语文知识、语文技能又处在更高些的层次，因此它的目的性意义比之其他两项又要更大一些。但比之语感又不能相提并论。 -
第17题：
为什么说“柔韧素质在散打训练中具有重要意义”？
正确答案: 散打运动对运动员柔韧素质有很高的要求，肩、臂、腕、腰、髋、腿、踝关节的柔韧性的训练不足，会造成肌肉、韧带僵硬，动作幅度小，这不仅直接影响散打技击技能的提高，而且阻碍着力量、速度、协调能力的发展，还易使运动员在训练中发生损伤。显然，柔韧素质在散打训练中具有重要意义。 -
第18题：
为什么说力量素质是重要素质？
正确答案:人体所有的运动几乎都是对抗阻力而产生的，有很多运动项目中，力量素质的大小，可以说是取得优异成绩的基础。
力量素质与其它各种素质都有着密切的联系。力量是跑速，游速的重要因素，力量是耐力的因素；增加力量，有助于爆发力的发展；力量也有助于灵敏素质发展。因为增强了力量，有利于对抗地心引力对体重的作用，从而能更快地操纵身体。由此可见，当力量素质提高了以后，就会促进其它各项素质的发展，对提高运动成绩起很大作用。 -
第19题：
为什么说力量素质影响并促进其他身体素质的发展？
正确答案:任何身体素质都是通过一定的肌肉工作方式来实现的，而肌肉的力量是人体一切活动的基础。力量素质决定速度素质的提高，耐力素质的增长，柔韧素质的发挥和灵敏素质的表现。
1、力量素质的增长有助于速度素质的提高。因为肌肉的快速收缩是以其力量为前提的。一名短跑运动员如果没有两条强有力的腿，那是不可能取得优异成绩的。
2、力量素质也有助于耐力素质的增长。从生活常识中可以得知，一个强有力的人总比体弱者能持续活动更长的时间。
3、力量、速度的提高会增加肌肉的弹性，促进灵敏素质和柔韧素质的发展。 -
第20题：
问答题为什么说培训是提高管理人员能力和素质的重要途径？正确答案： （1）可以转变管理者的管理理念，植人管理新思想。
（2）可以进一步提高管理人员的管理水平。
（3）可以增强组织的运作效率。
（4）可以增强组织的竞争力。
（5）可以增强潜在管理者的管理知识和管理经验。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说语感是语文素质的核心？正确答案： 1）语感是一个人的语文生活的主要途径。一个最基本的事实是：先有语言，然后才有语言学；而不是相反。如果理解句子、生成句子都要从理性的语言知识出发，每听、说一句话要亦步亦趋地根据所用词语的理性含义和范畴以及有关的句法规则，别说中小学生，就是语言学家也决无可能。语感是一人联系世界的主要通道。语言本身就产生于人们在实践活动中对客观事物的直感，而不是人们对语言所指称的对象的研究。语文首先是一门艺术，它的规律是感觉的规律，这种感觉的规律就是语感。因而语感是语文素质的核心要素。
2）语感最能体现一个人的智慧。语文素质在一定意义上说就是语文智慧。这种语文智慧集中体现在语感上。可以说语文智慧就是语感智慧。语感的智慧特征可以从语感心理机制来加以说明。语感的心理特征是直觉。直觉有三个特点：一是知情合一；二是身心合一；三是理解和观照的合一。直觉不是感觉，感觉是对客观事物个别属性和外部属性的反映；直觉则既是对客观事物的个别属性和外部属性的反映，也是对客观事物整体属性和本质属性的反映。从智慧理论的角度来看，语感也是一种理解。理解有两种，一种是知性的理解；一种是完形的理解，它靠直觉、顿悟和灵感达于事物的本质。其实对言语作品的理解，真正可能达于其本质内涵的还是这种直觉的感知，即我们所说的语感。
3）语文素质的其他要素也是从属于语感素质的。语文素质的四个要素并不是处于一个层面上，它们的关系并不是并列的，它们处在不同的层面上。其中语文知识、语文技能本身并没有终极性目的意义，语文教育的终极性目的并不在掌握语文知识和语文技能，掌握语文知识和语文技能是为语感的形成服务的，为语感形成打基础、提供前提条件或手段条件的。语文思维相对于语文知识、语文技能又处在更高些的层次，因此它的目的性意义比之其他两项又要更大一些。但比之语感又不能相提并论。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么说我国人口总体素质亟待提高？正确答案： 因为：
（1）人口科学文化素质总体不高。
（2）人口健康素质较差。
（3）人口道德素质和人们精神世界的问题不容忽视。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题身体素质是指速度素质、力量素质、耐力素质、灵敏素质和柔韧塑素质（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题为什么说力量素质是重要素质？正确答案： 人体所有的运动几乎都是对抗阻力而产生的，有很多运动项目中，力量素质的大小，可以说是取得优异成绩的基础。
力量素质与其它各种素质都有着密切的联系。力量是跑速，游速的重要因素，力量是耐力的因素；增加力量，有助于爆发力的发展；力量也有助于灵敏素质发展。因为增强了力量，有利于对抗地心引力对体重的作用，从而能更快地操纵身体。由此可见，当力量素质提高了以后，就会促进其它各项素质的发展，对提高运动成绩起很大作用。解析： 暂无解析