突现的生命特征，是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。

题目

突现的生命特征，是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。

相似考题

1.() 强调, 情绪产生的原因是植物神经系统的活动, 因此也叫做外周情绪理论。A 詹姆斯-兰格理论B 坎农-巴德理论C 詹姆斯-巴德理论D 情绪的认知理论

2.()是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。A、自我意识情绪B、应激C、生理唤醒D、复合情绪

3.沙赫特—辛格理论认为()。A、强调认知因素在情绪中的核心作用B、情绪是植物神经系统活动的产物C、情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果D、情绪是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果

4.心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括（）（）和（）。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“突现的生命特征，是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。”相关问题

  • 第1题：

    元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    ()是在基本情绪的基础上通过自我的认知评价而产生的。

    A积极情绪表达

    B复合情绪

    C情绪表达

    D消极情绪


    参考答案：B

  • 第3题：

    复合情绪是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。主要的复合情绪有爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、气质和（　）。


    答案：
    解析：
    性格

  • 第5题：

    心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征，主要包括（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：
    解析：
    能力，气质，性格

  • 第6题：

    __________是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。


    答案：
    解析：
    道德信念

  • 第7题：

    詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是（）在情绪产生中的作用

    • A、中枢神经系统
    • B、外周生理活动
    • C、认知评价
    • D、动机水平

    正确答案:B

  • 第8题：

    沙赫特的情绪理论（）。

    • A、称为情绪认知理论
    • B、称为情绪外周理论
    • C、强调植物性神经系统在情绪发生中的作用
    • D、认为认知在情绪产生中起决定作用

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。


    正确答案:道德信念

  • 第10题：

    填空题
    （）是青春期的一种常见的情绪体验，特征是自主神经系统强烈反应，并且可能会引起语言上內隐或行为上外在的攻击行为。

    正确答案： 愤怒
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    沙赫特的情绪理论（）。
    A

    称为情绪认知理论

    B

    称为情绪外周理论

    C

    强调植物性神经系统在情绪发生中的作用

    D

    认为认知在情绪产生中起决定作用


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    突现的生命特征，是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“他没有死,是在演戏是假的”这是幼儿()

    A重新解释消极情绪产生的原因

    B语言和认知策略

    C改变目标来转换心情

    D用一些愉快的念头来克服负面情绪


    参考答案：A

  • 第14题：

    负性自动想法的特点有（ ）。

    A．自动的，不经逻辑推理突现于脑内

    B．内容是消极的，常和不良情绪相联系

    C．随时间、地点而有变化，能为意识所觉察

    D．蕴含认知曲解，而患者却信以为真，不认识它正是情绪痛苦的原因


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    坎农一巴德情绪学说认为( )

    A.情绪的中心在丘脑
    B.强调了植物神经系统在情绪产生的作用
    C.生理变化和情绪体验是同时发生的
    D.情绪的发生依赖于认知评定

    答案：A,C
    解析：
    坎农一巴德学说认为情绪的中心不在植物性神经，而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉冲动，传导至丘脑，向上到大脑皮层产生情绪，向下到交感神经引起生理变化。而且是同时发生的。詹姆斯一兰格理论（先有生理上的变化，后有情绪）：情绪是植物性神经活动的结果。沙赫特和辛格认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。

  • 第16题：

    心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、（　）和（　）。


    答案：
    解析：
    气质，性格

  • 第17题：

    詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是（　　）在情绪产生中的作用

    A.中枢神经系统
    B.植物性神经系统
    C.认知评价
    D.动机水平

    答案：B
    解析：
    参考第2题。

  • 第18题：

    大脑高级皮层功能是（）

    • A、认知功能、语言功能、意识功能
    • B、认知功能、运动功能、意识功能
    • C、意识，深、浅感觉及其他
    • D、认知功能、语言功能、运动功能及其他
    • E、感觉功能、运动功能及其他

    正确答案:A

  • 第19题：

    自我意识是人的意识发展的高级阶段，是一个包含认知、情感、意志等多种心理机能的、完整的、多维度、多层次的心理系统。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    （）是青春期的一种常见的情绪体验，特征是自主神经系统强烈反应，并且可能会引起语言上內隐或行为上外在的攻击行为。


    正确答案:愤怒

  • 第21题：

    谵妄最主要的特征是（）

    • A、意识障碍
    • B、认知障碍
    • C、情绪障碍
    • D、定向障碍
    • E、行为障碍

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是（）在情绪产生中的作用
    A

    中枢神经系统

    B

    外周生理活动

    C

    认知评价

    D

    动机水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    (2014陕西咸阳)反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征，这种反抗心理产生的原因包括()。
    A

    自我意识的突然高涨

    B

    中枢神经系统的兴奋性过强

    C

    独立意识的产生

    D

    情绪的稳定性


    正确答案： B,D
    解析：

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