器官结构异常所致的构音障碍

题目

器官结构异常所致的构音障碍

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1.关于构音障碍与言语失用的鉴别，错误的为A、言语失用常有轻度听理解障碍B、构音障碍的构音错误较固定C、言语失用没有构音器官的运动障碍D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误

2.由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。A、失语症B、发声障碍C、言语错乱D、言语失用E、构音障碍

3.构音器官本身没有肌肉麻痹、肌张力异常、失调、不随意运动等症状,但患者在言语表达时,随意说话的能力言语运动器官位置的摆放及按顺序进行发音出现障碍而受到影响,此种为()。A、失语症B、构音障碍C、言语失用症D、失认症E、失读症

4.儿童自闭症是一种 ( )A.由语言发育障碍引起的慢性疾病B.因构音器官病理变化所引起的发音困难的疾病C.神经系统发育障碍引起精神障碍性疾病D.因长期营养不良，躯体发育缺陷障碍所致的疾病

参考答案和解析
正确答案:是指由于先天和后天原因的结构异常所致的构音障碍。临床上最常见的是由于唇鄂裂所致的构音障碍，其次为舌系带的短缩
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  • 第1题：

    构音障碍治疗不包括

    A.发音训练
    B.语言节奏训练
    C.构音器官训练
    D.物理治疗
    E.言语代偿方法训练

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）

    • A、交往障碍
    • B、精神发育迟缓
    • C、发育性感觉性失语
    • D、耳聋
    • E、构音器官的异常

    正确答案:A

  • 第3题：

    肺（）构音器官。


    正确答案:不属于

  • 第4题：

    说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）

    • A、构音异常
    • B、发声异常
    • C、语言发展异常
    • D、流畅度异常

    正确答案:D

  • 第5题：

    儿童自闭症是一种（）

    • A、由语言发育障碍引起的慢性疾病
    • B、因构音器官病理变化所引起的发音困难的疾病
    • C、神经系统发育障碍引起精神障碍性疾病
    • D、因长期营养不良，躯体发育缺陷障碍所致的疾病

    正确答案:C

  • 第6题：

    患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）

    • A、鼻咽腔闭锁功能训练
    • B、下颌运动功能训练
    • C、口唇运动功能训练
    • D、舌运动功能训练
    • E、呼吸训练

    正确答案:A

  • 第7题：

    颅神经病变所致的构音障碍是哪种类型的构音障碍（）

    • A、弛缓型构音障碍
    • B、痉挛型构音障碍
    • C、运动失调型构音障碍
    • D、运动过多型构音障碍
    • E、运动过少型构音障碍

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    患者，男性，72岁，脑梗死后1个月，言语不清，听理解正常。口舌等构音器官形态无异常，饮水呛咳，有强哭强笑等情绪障碍。该患者的语言障碍可能为（）
    A

    感觉性失语

    B

    经皮质感觉性失语

    C

    功能性构音障碍

    D

    器质性构音障碍

    E

    运动性构音障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    器官结构异常所致的构音障碍

    正确答案： 是指由于先天和后天原因的结构异常所致的构音障碍。临床上最常见的是由于唇鄂裂所致的构音障碍，其次为舌系带的短缩
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）
    A

    交往障碍

    B

    精神发育迟缓

    C

    发育性感觉性失语

    D

    耳聋

    E

    构音器官的异常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    构音障碍治疗不包括（）
    A

    发音训练

    B

    语言节奏训练

    C

    构音器官训练

    D

    物理治疗

    E

    言语代偿方法训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    发声障碍的训练，不包括构音器官运动训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 构音障碍的训练包括呼吸训练、松弛训练、发音训练、口面与发音器官运动训练、语音训练、语言节奏训练及替代言语交流的训练等，但不包括转换练习训练。

  • 第13题：

    构音障碍的训练重点应放在（）

    • A、呼名训练
    • B、听理解训练
    • C、阅读理解训练
    • D、构音器官运动功能训练
    • E、非语言交流手段的训练

    正确答案:D

  • 第14题：

    发声障碍的训练，不包括构音器官运动训练。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。

    • A、流畅度异常
    • B、构音异常
    • C、发声异常
    • D、音质异常

    正确答案:A

  • 第16题：

    所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）

    • A、发声异常
    • B、流畅度异常
    • C、语言发展异常
    • D、构音异常

    正确答案:D

  • 第17题：

    构音障碍治疗不包括（）

    • A、发音训练
    • B、语言节奏训练
    • C、构音器官训练
    • D、物理治疗
    • E、言语代偿方法训练

    正确答案:D

  • 第18题：

    患者，男性，72岁，脑梗死后1个月，言语不清，听理解正常。口舌等构音器官形态无异常，饮水呛咳，有强哭强笑等情绪障碍。该患者的语言障碍可能为（）

    • A、感觉性失语
    • B、经皮质感觉性失语
    • C、功能性构音障碍
    • D、器质性构音障碍
    • E、运动性构音障碍

    正确答案:E

  • 第19题：

    问答题
    什么是构音障碍？小脑病变所致构音障碍的特点？

    正确答案： 构音障碍是和发音相关的中枢神经、周围神经或肌肉疾病导致的一类言语障碍的总称。小脑蚓部或脑干内与小脑联系的神经通路病变，导致发音和构音器官肌肉运动不协调。表现构音含糊，音节缓慢拖长，声音强弱不等甚至呈爆发样，言语不连贯，呈吟诗样或分节样。又称共济失调性构音障碍。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）
    A

    流畅度异常

    B

    构音异常

    C

    发声异常

    D

    音质异常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）
    A

    发声异常

    B

    流畅度异常

    C

    语言发展异常

    D

    构音异常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）
    A

    构音异常

    B

    发声异常

    C

    语言发展异常

    D

    流畅度异常


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对有构音障碍的患者，除了观察患者发音器官的功能是否正常，还可以通过仪器对构音器官进行检查。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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