何为“三阳”它说明什么？
题目
何为“三阳”它说明什么？
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参考答案和解析
正确答案:
大三阳为表面抗原（HBsAg）阳性、e抗原（HBeAg）阳性、核心抗体（HBc）阳性，这种情况通常反映病毒复制时比较活跃的，为急慢性乙型肝炎具有较强的传染性。
小三阳为表面抗原（HBsAg）阳性、e抗体（抗-HBe）阳性、核心抗体（抗-HBc）阳性，此时还应该进行DNA检测，如果是阳性就反映病毒的复制是活跃的；如果检测为阴性就反映病毒受到抑制病毒复制是不活跃的仍具有一定传染性病人处于病情相对稳定期。
小三阳为表面抗原（HBsAg）阳性、e抗体（抗-HBe）阳性、核心抗体（抗-HBc）阳性，此时还应该进行DNA检测，如果是阳性就反映病毒的复制是活跃的；如果检测为阴性就反映病毒受到抑制病毒复制是不活跃的仍具有一定传染性病人处于病情相对稳定期。
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第1题：
何为风险，请举例说明？
正确答案:甲乙两人站在马路边赌博：若前方来车的尾号是偶数，则甲要给乙1000元，反之，则乙给甲1000元。甲要参加上述赌博？这一决策就是有风险的。（今天要不要出门不是风险，风险的条件：只有两种可能性，事先知道所有可能性出现的情况；事先知道每种情况的概率，每种可能性的概率都是50%） -
第2题：
支架式教学的基本思路是什么？举例说明如何为学习活动搭建支架？
正确答案: 支架式教学一般包括如下几个方面个方面：
⑴搭脚支架
⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境。
⑶独立探索就是让学生独立探索。
⑷协作学习就是进行小组协商、讨论。
⑸效果评价就是对学习效果的评价。
而搭建支架就是围绕当前学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。首先要帮助学生建立任务性支架，使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情，先后顺序怎样。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Mindmanager为学生搭建任务支架；接着是建立模板性支架，帮助学生对任务进行分解，从而降低难度，方便入手。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架；最后是建立问题性支架，引导学生获取知识的动力，激发学生的学习兴趣；利用学案为学生搭建问题支架，帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤。 -
第3题：
何为超塑性成型？它分为哪两类？
正确答案: 超塑性是指金属或合金在特定条件下，即低的变形速率（ε＝lO-2～10-4／s）、一定的变形温度（约为熔点一半）和均匀的细晶粒度（晶粒平均直径为0.2～5μ），其相对延伸率δ超过100%以上的特性。
分类：（1）结构超塑性（2）动态超塑性 -
第4题：
何为“拴菌试验”？它何以能说明鞭毛的运动机制？
正确答案: “拴菌”试验（tethered-cell experiment）是1974年，美国学者西佛（M.Silverman）和西蒙（M.Simon）曾设计的一个实验，做法是：设法把单毛菌鞭毛的游离端用相应抗体牢牢“拴”在载玻片上，然后在光学显微镜下观察细胞的行为。
因实验结果发现，该菌是在载玻片上不断打转（而非伸缩挥动），故肯定了“旋转论”是正确的。 -
第5题：
什么是集装箱运输，说明它的分类。
正确答案: 是货物运输的一种辅助设备。按照《国际标准化组织104技术委员会》（简称ISO104）的规定，集装箱应具备以下条件：第一，能长期反复使用，具有足够的强度；第二，途中转运时可不动容器内的货物，可直接换装；第三，能快速装卸，并能从一种运输工具直接、方便地换装到另一种运输工具；第四，便于货物的装满与卸空；第五，具有一立方米或一立方米以上的容积。
集装箱按其用途不同，可分为杂货集装箱（Dry Container）、冷藏集装箱（Refrigerated Container）、散货集装箱（Solid Bulk Container）、开顶集装箱（Open Top Container）、框架集装箱（Flat Rack Container）、罐装集装箱（Tank Container），另外还有特种专用集装箱。 -
第6题：
何为藏书贮存系统？它的主要功能是什么？
正确答案: 为了提高藏书利用率，解决藏书迅速增长与书库空间紧张的矛盾，可建立藏书贮存系统，以贮存各馆陈旧过旧的呆滞书刊和流通率极低的书刊。 -
第7题：
举例说明何为内中断，何为外中断，何为硬件中断，何为可屏蔽中断。
正确答案:内中断：中断指令INT
外中断：也称为硬件中断，如电源故障。
可屏蔽中断：如定时器。 -
第8题：
问答题支架式教学的基本思路是什么？举例说明如何为学习活动搭建支架？正确答案： 支架式教学一般包括如下几个方面个方面：
⑴搭脚支架
⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境。
⑶独立探索就是让学生独立探索。
⑷协作学习就是进行小组协商、讨论。
⑸效果评价就是对学习效果的评价。
而搭建支架就是围绕当前学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。首先要帮助学生建立任务性支架，使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情，先后顺序怎样。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Mindmanager为学生搭建任务支架；接着是建立模板性支架，帮助学生对任务进行分解，从而降低难度，方便入手。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架；最后是建立问题性支架，引导学生获取知识的动力，激发学生的学习兴趣；利用学案为学生搭建问题支架，帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何为质量成本曲线？由哪些部分组成？它反映的根本问题是什么？正确答案： 产品的运行成本由预防成本、鉴定成本曲线与内、外部损失成本曲线叠加组成解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题何为藏书贮存系统？它的主要功能是什么？正确答案： 为了提高藏书利用率，解决藏书迅速增长与书库空间紧张的矛盾，可建立藏书贮存系统，以贮存各馆陈旧过旧的呆滞书刊和流通率极低的书刊。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何为“三阳”它说明什么？正确答案： 大三阳为表面抗原（HBsAg）阳性、e抗原（HBeAg）阳性、核心抗体（HBc）阳性，这种情况通常反映病毒复制时比较活跃的，为急慢性乙型肝炎具有较强的传染性。
小三阳为表面抗原（HBsAg）阳性、e抗体（抗-HBe）阳性、核心抗体（抗-HBc）阳性，此时还应该进行DNA检测，如果是阳性就反映病毒的复制是活跃的；如果检测为阴性就反映病毒受到抑制病毒复制是不活跃的仍具有一定传染性病人处于病情相对稳定期。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何为润滑油？它起什么作用？正确答案： 能在作相对运动的两工作表面之间起减少磨损、降低摩擦系数的介质叫润滑油。润滑油是润滑剂的一种。
润滑油在汽轮压缩机机组中的作用有：
1）在轴承中形成动压油膜，以支撑转子和抵抗转子的轴向推力；
2）润滑轴承、齿轮联轴节
3）并带走在相对运动中产生的部分热量，降低摩擦系数，减小摩擦的功率消耗，保障这些部件在允许温度范围内安全、可靠的工作。
4）作为工业汽轮机调节系统，保护装置中调节与转换信号的压力油以及为油动缸提供动力能源；
5）预防轴承、液压元件、传动齿轮等部件锈蚀；
6）在机械密封和浮环密封装置中起密封作用和润滑作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是循环热效率？它说明了什么？
正确答案:工质每完成一个热力循环所做的有功和工质在每个热循环过程中从热源吸收的热量的比值叫做循环热效率.
循环热效率说明了循环中热能转变为功的程度，效率越高，说明工质从热源吸收的热量转变为有用功的比例越高；反之，效率越小，说明转变为有用功的热量越少. -
第14题：
何为农业技术扩散？它的实质是什么？
正确答案: 技术扩散指某项技术或由技术产品由最初的少数人采用到后来的大多数人普遍采用的过程。它包括两方面的意义：
1、新技术创新之后的继续使用，生产企业或个人把技术创新成果继续应用于生产的过程。
2、新技术创新之后，新技术的采用者不断增加，新技术采用者的人数、单位和区域不断增加。 -
第15题：
辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？
正确答案:辛亥革命的失败有主观和客观两方面的原因。主观原因是资产阶级的软弱性和妥协性，客观原因是中外反动势力的联合绞杀。其中，主观方面的原因是最主要的，体现在：
（1）没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。领导辛亥革命的民族资产阶级是一个在经济上和政治上都十分软弱的阶级。所以，尽管其因受帝国主义和封建主义的压迫，具有反帝反封建的革命要求，但在革命斗争中，却时常表现出明显的软弱性和妥协性。他们没有也不可能提出一个彻底的反帝反封建的革命纲领。
（2）不能充分发动和依靠人民群众。敢不敢放手发动广大工农群众，特别是发动占全国人口绝大多数的农民，是中国革命成败的关键之一。武昌起义前，资产阶级革命派发动和组织群众的工作，只限于会党和新军这个狭小的范围，而没有深入到广大农民、手工业者中去。武昌起义后，革命形势日益高涨，面对农民的反帝反封建斗争，资产阶级革命派此时却站到了农民的对立面，他们解散农民武装，制止农民斗争。因此，他们在反对国内外反动势力的斗争中，得不到农民群众的支持，使自己陷于孤立无援的境地，革命失败也就是必然的了。
（3）不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。辛亥革命缺乏一个组织严密、坚强有力的资产阶级革命政党。作为辛亥革命的领导者，同盟会未能胜任其历史使命。资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。正因为如此，辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没能改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建的根本任务。辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案不能救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。 -
第16题：
何为人工染色体？它主要的构成元件是什么？
正确答案: 人工染色体：是指人工组建的具有染色体功能DNA分子。
真核生物染色体的主要功能组成部分除基因外，还有3个关键序列：
1、自主复制DNA序列（ARS）：染色体复制所必须的。
2、着丝粒DNA序列（CEN）：着丝粒是有丝分裂过程中纺锤丝连接的那段DNA。
3、端粒DNA序列（TEL）：是保持细胞内线状染色体完整所必需。 -
第17题：
八无暇是否仅仅为藏传佛教的说法？为什么？请引用佛经的教证，详细说明何为八无暇。
正确答案: 八无暇并不是藏传佛教的一种特法，其实汉传佛教中也有明确说明：在《中阿含经》中，八无暇又叫做八难、八非时；义净法师翻译的《佛说八无暇有暇经》中，对八种无暇也有简短宣说。所谓的八无暇，如云：“地狱饿鬼及旁生，边鄙地及长寿天，邪见不见佛出世，喑哑此等八暇。”
一、地狱：如果转生于地狱，日日夜夜连续感受寒地狱的寒冻之苦、热地狱的燃烧之苦，以及孤独地狱、近边地狱的各自痛苦，则根本没有修法的机会。佛经（《佛说八无暇有暇经》）中也说：“铜柱铁山众苦逼，煻煨粪屎刺刀林，于地狱中受斯苦，此处岂能闻正法？”
二、饿鬼：如果投生为饿鬼，不管是隐住饿鬼还是空游饿鬼，都会终日感受饥渴的厄难，也不会有机会修法。佛经中说：“饥渴针咽苦逼身，雨注河流成猛火，于饿鬼中受斯苦，此处岂能闻正法？”
三、旁生：如果转生为旁生，不论是海里的鱼虾，还是陆地上的牛马，都会遭受被人役使或相互残害的痛苦，也没有修法时机。佛经中云：“更互恒怀怖害心，常欲展转相食啖，于旁生中受斯苦，此处岂能闻正法？”
四、长寿天：长寿天有不同的解释方法，有些说是无色界天，有些说是欲界诸天，有些说是色界第四禅的附近。不管怎么样，如若转生到长寿天，则将于多劫中一直安住在无想的状态中虚度光阴，也同样不具备修法的时机。长寿天的天人，就这样多劫不起一个念头，最后生起邪见而堕入恶趣，故绝对没有修行机会。佛经中也说：“若在天中有顶处，由先福力生于彼，长寿觉慧不分明，此处岂能闻正法？”
五、边地：假设转生在佛教不兴盛的边地言，那里无有教法、证法，也没有佛教的四众弟子，因而不会有修法的机会。佛经中说：“生在边方鄙恶处，耳不曾闻说法声，无识恒居蔑戾车，此处岂能闻正法？”
六、持邪见者：若投生为外道或成为随同他们持邪见者，就会因为自相续被邪见染污，而没有修法的良机。佛经中云：“若人不信于三宝，说无因果无尊亲，如是邪见坏其心，此人岂能闻正法？”
七、佛不出世：若出生在佛不出世的暗劫，不要说修持正法，连三宝的名号也听不到，不晓善恶取舍，也就不会有修法的机会。佛经中说：“诸佛大师不出现，亦无妙法流世间，若人生居暗世中，此时岂能闻正法？”
八、喑哑：如果投生为心不堪能、诸根不具的喑哑之人，则心相续无法以佛法来调柔，由此导致无有机会修法。佛经中也说：“由彼先身造恶业，聋盲喑哑缺诸根，痴钝即是人身牛，此人岂能闻正法？” -
第18题：
何为质量成本曲线？由哪些部分组成？它反映的根本问题是什么？
正确答案:产品的运行成本由预防成本、鉴定成本曲线与内、外部损失成本曲线叠加组成 -
第19题：
举例说明什么叫反切法，它的原则是什么？
正确答案:反切法就是用两个汉字来给一个汉字注音的方法。其原则是取反切上字的声母，同反切下字的韵母和声调相拼，就得出了被反切字的读音。 -
第20题：
问答题什么是亮度公式？它说明了什么？正确答案： 由于只有Y包涵亮度信息故将Y与物理三基色的关系称为亮度公式.即：
Y=0.30Re+0.59Ge+0.11Be（NTSC）
Y=0.222Re+0.707Ge+0.071Be（PAL）
说明了当要配出一个标准白色光所需要的三基色的比例。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题何为综合布线系统（PDS）？它的主要优点是什么？正确答案： 综合布线系统：也称为结构化布线系统，是建筑技术与信息技术相结合的产物，是Intranet建设中网络工程建设的基础。
主要优点：
（1）结构清晰，便于管理与维护。
（2）灵活性强，便于扩充，可适应多方面需求。
（3）采用了先进材料，可适应发展的需要。
（4）节省费用，提高了系统的可靠性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是“癸丑报灾”？它说明了什么？正确答案： 二次革命失败后，袁世凯为了实现独裁统治，对国民党系统的报刊和其他反袁报刊进行了大扫荡。据统记，到1913年底，全国继续出版的报纸只剩下139家，比1912年初的500家少了2/3，同时有大批报人受迫害。新闻记者中至少24人被杀，60人被捕入狱。这段历史，在中国近代新闻史上被称为“癸丑报灾”。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明何为内中断，何为外中断，何为硬件中断，何为可屏蔽中断。正确答案： 内中断：中断指令INT
外中断：也称为硬件中断，如电源故障。
可屏蔽中断：如定时器。解析： 暂无解析