对单侧忽略患者常进行那些视觉搜索练习?()
第1题:
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、拼插、堆积等练习
C、投掷、拼图
D、发音、微笑等练习
第2题:
患者,男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者属于何种失认症?( )A、视觉失认症
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用哪种治疗方法?( )A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第3题:
0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。
第4题:
()等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
第5题:
普拉提的伸展练习可以放在练习前、练习中、()时进行。
第6题:
可用于单侧忽略的训练方法为()
第7题:
反复进行听声指物练习
给画面上的香蕉涂色
不同形状的积木做匹配训练
让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第8题:
交叉促进训练
听声指物练习
地图作业
代币法
给人体模型穿衣服
第9题:
第10题:
让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
不同形状的积木做匹配训练
反复进行听声指物练习
给画面上的香蕉涂色
摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第11题:
拍打、抓握、推拉等练习
抬头、吸吮等练习
拼图、揉纸等练习
发音、微笑等练习
第12题:
拍打、抓握、推拉等练习
拼插、堆积等练习
投掷、拼图等练习
发音、微笑等练习
第13题:
()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A.拍打、抓.握、推拉等练习
B.拼插、堆积等练习
C.投掷、拼图等练习
D.发音、微笑等练习
第14题:
患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。针对患者状况,可采用的治疗方法()。
第15题:
瑜伽练习是可以在()或地面上进行练习的。
第16题:
( )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
第17题:
点地划圈就是在地面上用脚趾进行划圆周的练习。
第18题:
患者男性,56岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出,可采用的治疗方法有()
第19题:
对
错
第20题:
给图画涂色
拼图练习
划销作业
在地面贴胶带纸练习行走
所需物品放在能注意到的空间
第21题:
让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
反复进行听声指物练习
不同形状的积木做匹配训练
给画面上的香蕉涂色
摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第22题:
拍打、抓握、推拉等练习
抬头、吸吮等练习
拼图、揉纸等练习
发音、微笑等练习
绘画、翻书等练习
第23题:
拍打、抓握、推拉等练习
抬头、吸吮等练习
拼图、揉纸等练习
发音、微笑等练习