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  • 第1题:

    选拔类广播电视节目主持人不得在节目中表达私人情感、好恶,不得刻意表现自己,主持人之间不得相互挖苦、吹捧。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    世界上最早的节目主持人是主持()节目的。


    正确答案:新闻

  • 第3题:

    主持人节目类型和节目形态具体有哪些?


    正确答案: 具体类型
    ①新闻类:新闻类节目,是以传播新闻、报道真人真事为主要内容的广播电视节目的总称。要求主持人谈吐清楚、知识面广、应变能力强。从题材与节目样式而言,新闻性节目可以分为消息类新闻节目、专题类新闻节目、评论类新闻节目。
    ②社教类:社教类节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。要求主持人亲和力强,和观众有交流感。这类节目寓教育于娱乐,寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。
    ③综艺类:是一种娱乐性的节目形式,通常包含了许多性质的演出,例如音乐与搞笑等类型,而且通常只在电视上播出。大部分的娱乐节目会邀请现场观众参加录影,但也有现场实况播出的节目。
    ④服务类:指关注日常生活,针对生活中的具体需要指导、帮助、和具体服务的一种节目形式。要求主持人生活经验丰富、亲和力强。
    具体形态
    ①杂志型节目形态:指在固定的栏目时间,采用杂志组合的编排方式,把若干不同内容、不同题材、不同形式但有共同点或联系点的节目单元加以组合,由节目主持人把他们串联成一个有机整体的节目样式。
    ②专访节目形态:由专题的、或专门的采访谈话过程构成的节目。主持人在专访节目里一方面直接由主持人来谈,并十分强调在内容深度、广度的开掘上有真正交流的“对谈”;另一方面,专访作为一种节目形态成为相当多主持人节目都采用的节。
    ③讨论谈话类节目:是指主持人组织打进热线的听众或引导、激发现场观众,围绕大家共同关心的问题开展讨论的一种节目形态。
    ④热线服务节目形态:主要指广播电台开通听众热线或短信平台,电视台邀请观众到节目制作现场,通过同步的双向交流提供服务的节目形态。
    ⑤竞技、游戏、益智节目形态:指支持人调度和激励受众以知识职能或才艺、体能、技能参与的节目。
    ⑥“真人秀”节目形态:真人秀是国外一些发达国家电视台首创的节目形态,他吸引普通观众报名参加,在现实环境中设置一些给予参与者不同考验的环节或关卡,通过有喜剧冲突的比赛进行选秀。

  • 第4题:

    主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么?(不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么?)


    正确答案: 语言功力,就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上,经过教育、培养,特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
    我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析,他可以包含三层含义,
    一是语言心理与表达层面,主要是制约语言功力的心理素质:理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力,以及语言的记忆力想象力。
    二是语言效果层面,指语言运用功夫、造诣,主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
    三是语言类型层面,指体现语言功力的范畴类型。
    主持人的语言能力如果瘸腿,在节目形态日益丰富,互动、直播大大增加的情况下,难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调,并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手,而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性,最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。

  • 第5题:

    为什么要在编导视域下看主持人节目体系构成?


    正确答案: 主持人长期稳定在自己所主持的栏目中,并且大多数直接参与节目的前期制作,所以在前期工作中要和编导紧密沟通。
    1.主持人的形象设计和形象定位在很大程度上是由编导和节目类型来决定的;
    2.电视节目需要有其自身的特色,这种特色是需要电视节目主持人与电视编导之间的密切配合的;
    3.电视编导直接影响着电视节目的实际走向,所以编导指引主持人主持风格。

  • 第6题:

    在各种类型的电视节目中,谈话类节目、评论类节目、主持人方式节目代表着()。


    正确答案:现阶段节目形式发展的趋向

  • 第7题:

    广播新闻主持人在节目中的作用有哪些?


    正确答案:①主持人在节目中既是节目内容的传播者,也是节目播出的组织者。
    ②广播节目的主持人要参与到节目的制作和播出的过程,包括节目的前期策划、稿件的组织和编排、嘉宾和连线记者的选择与调动以及最终节目的小结和反思。
    ③节目主持人还担负着控制节目播出节奏的作用,在必要时候通过发表个人评论和分析的方式对节目的节奏和情绪基调进行调控。

  • 第8题:

    判断题
    电视教材中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    在编制节目过程中,利用好主持人节目的传播特色的意义是什么?

    正确答案: 一个优秀节目的产生与播出,需要节目主持人与编导等工作人员之间的通力配合来实现,具体包括对于选题的确定,嘉宾的选择,内容的购成,节目环节与流程,节目元素的运用,技术手段的发挥等,在现今的电视节目而言广播电视,节目的制作不是那么的繁杂,主持人掌握及操作都比较的方便和灵活,这就产生了比较多的全能型的主持人,大多数比较成熟的广播电视主持人,都涵盖了3个以上的节目制作和播出的全过程。在电视节目品牌影响力越来越大的同时。专业化的主持人和编导等工作人员的存在。他们之间的通力配合,才会避免或突破节目的瓶颈而保有持续发展的势头,进入螺旋上升的新高度。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    女:今天的节目就到这里,明天这个时候我们准时相约在这里。男:谢谢大家的收看,再见!问:对话人是什么身份?
    A

    广播节目主持人

    B

    电视节目主持人

    C

    老师

    D

    演员


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    主持人节目的特点是什么?

    正确答案: 1.以“我”的身份出面主持。
    2.节目稳定:
    ①主持人固定。节目主持人一般不会轻易更换,主持人主持节目的时间越长,就越容易使观众了解他,了解节目;同时主持人与观众的感情,也会随着时间的增加而加强。比如中央电视台崔永元主持的《实话实说》。
    ②节目播出时间固定。
    ③栏目名称固定。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么?(不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么?)

    正确答案: 语言功力,就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上,经过教育、培养,特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
    我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析,他可以包含三层含义,
    一是语言心理与表达层面,主要是制约语言功力的心理素质:理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力,以及语言的记忆力想象力。
    二是语言效果层面,指语言运用功夫、造诣,主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
    三是语言类型层面,指体现语言功力的范畴类型。
    主持人的语言能力如果瘸腿,在节目形态日益丰富,互动、直播大大增加的情况下,难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调,并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手,而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性,最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    新闻节目主持人


    正确答案:新闻节目主持人是整个节目的主导者,在节目策划、节目编排方面享有极大的发言权,尤其对新闻时事的评述,更是渗透着主持人的独到见解。

  • 第14题:

    在编制节目过程中,利用好主持人节目的传播特色的意义是什么?


    正确答案:一个优秀节目的产生与播出,需要节目主持人与编导等工作人员之间的通力配合来实现,具体包括对于选题的确定,嘉宾的选择,内容的购成,节目环节与流程,节目元素的运用,技术手段的发挥等,在现今的电视节目而言广播电视,节目的制作不是那么的繁杂,主持人掌握及操作都比较的方便和灵活,这就产生了比较多的全能型的主持人,大多数比较成熟的广播电视主持人,都涵盖了3个以上的节目制作和播出的全过程。在电视节目品牌影响力越来越大的同时。专业化的主持人和编导等工作人员的存在。他们之间的通力配合,才会避免或突破节目的瓶颈而保有持续发展的势头,进入螺旋上升的新高度。

  • 第15题:

    主持人节目的特点是什么?


    正确答案: 1.以“我”的身份出面主持。
    2.节目稳定:
    ①主持人固定。节目主持人一般不会轻易更换,主持人主持节目的时间越长,就越容易使观众了解他,了解节目;同时主持人与观众的感情,也会随着时间的增加而加强。比如中央电视台崔永元主持的《实话实说》。
    ②节目播出时间固定。
    ③栏目名称固定。

  • 第16题:

    编导如何理解主持人的节目意识、嘉宾意识、受众意识?


    正确答案:受众意识指的是在传播方面,尊重和理解受众,真诚为受众服务,主持人了解受众视点,具备反应受众信息需求的能力,能够考虑节目播出效果与受访者利益之间的平衡,不片面追求节目的‘轰动效应’。才可以提高主持水平,受众的喜好有一定的稳定性。只有她们的认可才是主持人艺术生命之源。

  • 第17题:

    关于美国和中国的游戏竞猜节目说法错误的是()。

    • A、中国的游戏竞猜注重运气
    • B、美国的游戏竞猜节目主持人更个性化
    • C、中国的游戏竞猜节目主持人更为模式化
    • D、美国的游戏竞猜注重博彩

    正确答案:A

  • 第18题:

    节目主持人


    正确答案: 在广播电视节目中,以个体行为出现,代表群体观念,以有声语言为主干或主线驾驭节目进程,直接面向受众,平等地进行传播的人。

  • 第19题:

    节目主持人的定义是什么?


    正确答案:节目主持人是节目的策划重、节目方针的体现者、节目内容的组织者和节目播出的主持者。

  • 第20题:

    填空题
    在各种类型的电视节目中,谈话类节目、评论类节目、主持人方式节目代表着()。

    正确答案: 现阶段节目形式发展的趋向
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    选拔类广播电视节目主持人不得在节目中表达私人情感、好恶,不得刻意表现自己,主持人之间不得相互挖苦、吹捧。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 依据:《关于进一步规范群众参与的选拔类广播电视活动和节目的管理通知》第六条规定,主持人要定位准确,增强社会责任意识,善于处理节目中的突发问题。主持人不得在节目中表达私人情感、好恶,不得刻意表现自己,主持词要简短,不得对选手、嘉宾、评委或其他表演者使用“哥、姐、弟、妹”等私人称谓。主持人之间不得相互挖苦、吹捧、调情。

  • 第22题:

    填空题
    世界上最早的节目主持人是主持()节目的。

    正确答案: 新闻
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    主持人节目类型和节目形态具体有哪些?

    正确答案: 具体类型
    ①新闻类:新闻类节目,是以传播新闻、报道真人真事为主要内容的广播电视节目的总称。要求主持人谈吐清楚、知识面广、应变能力强。从题材与节目样式而言,新闻性节目可以分为消息类新闻节目、专题类新闻节目、评论类新闻节目。
    ②社教类:社教类节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。要求主持人亲和力强,和观众有交流感。这类节目寓教育于娱乐,寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。
    ③综艺类:是一种娱乐性的节目形式,通常包含了许多性质的演出,例如音乐与搞笑等类型,而且通常只在电视上播出。大部分的娱乐节目会邀请现场观众参加录影,但也有现场实况播出的节目。
    ④服务类:指关注日常生活,针对生活中的具体需要指导、帮助、和具体服务的一种节目形式。要求主持人生活经验丰富、亲和力强。
    具体形态
    ①杂志型节目形态:指在固定的栏目时间,采用杂志组合的编排方式,把若干不同内容、不同题材、不同形式但有共同点或联系点的节目单元加以组合,由节目主持人把他们串联成一个有机整体的节目样式。
    ②专访节目形态:由专题的、或专门的采访谈话过程构成的节目。主持人在专访节目里一方面直接由主持人来谈,并十分强调在内容深度、广度的开掘上有真正交流的“对谈”;另一方面,专访作为一种节目形态成为相当多主持人节目都采用的节。
    ③讨论谈话类节目:是指主持人组织打进热线的听众或引导、激发现场观众,围绕大家共同关心的问题开展讨论的一种节目形态。
    ④热线服务节目形态:主要指广播电台开通听众热线或短信平台,电视台邀请观众到节目制作现场,通过同步的双向交流提供服务的节目形态。
    ⑤竞技、游戏、益智节目形态:指支持人调度和激励受众以知识职能或才艺、体能、技能参与的节目。
    ⑥“真人秀”节目形态:真人秀是国外一些发达国家电视台首创的节目形态,他吸引普通观众报名参加,在现实环境中设置一些给予参与者不同考验的环节或关卡,通过有喜剧冲突的比赛进行选秀。
    解析: 暂无解析