语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
题目
语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
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第1题：
在交际中很难排除，但对交际的危害性往往最小的心理障碍是（）
A对等障碍
B语言障碍
C性别障碍
D年龄障碍
B
略 -
第2题：
国内和国外古代语言交际研究有何异同？他们对后来的语言交际研究产生了哪些影响？
正确答案: 相同点：
1，都较早的开始了语言交际的研究。
2，都是前期理论建树教多
3，都曾服务于宗教宣传。
不同点：
1，国内古代语言交际研究开始的较早。
2，早期国外比较偏重于交际技巧的研究，国内从理论、实践、方法各个方面进行总结。
3，国外古代语言交际研究一直都比较受重视，国内古代语言交际研究由于受到传统观念的束缚而研究者大大减少。
受这种传统的观念，20世纪80年代以前，国内的语言学研究偏重于语言本体的研究，80年代后才出现了语言交际研究的新局面。 -
第3题：
语言交际分为（）两种。
- A、口语交际
- B、书面语交际
- C、身体语言交际
- D、手势语言交际
正确答案:A,B -
第4题：
在语言交际中，怎样进行思维训练？
正确答案: 注意准确性和条理性的训练
注意灵活性和敏捷性训练 -
第5题：
“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。”怎样理解这句话？
正确答案:第一，文字是记录语言的符号系统；
第二，文字是在语言的基础上产生的，没有语言，就没有文字的产生；
第三，辅助语言进行交际的工具是多种多样的，而文字的辅助语言交际的最重要的工具。 -
第6题：
怎样理解语言是人类最重要的交际工具？
正确答案:1）语言存在于说话和所说出来的话中，说明语言在社会生活中具有非常重要的作用，因为不会说话人就失去了它的本质，与动物无异。人们用语言进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。所以，语言是人们的一种交际工具。
2）人类的交际工具不止语言一种，其它如文字、手势表情等也都能实现交际的任务，也是交际工具，但它们与语言相比重要性就要差多了。根本上说人类各种辅助性交际工具，都是在语言基础上制定的，没有语言基础，这些工具也就失去了存在的意义。。总之，语言是人类最重要的交际工具。其他交际工具，可以说是语言的补充，是用来辅助语言交际的。 -
第7题：
书面沟通的心理障碍有哪些？如何克服？
正确答案: 书面沟通的心理障碍有：
1、语气障碍；
2、写作障碍；
3、不同个体障碍
有效书面沟通的策略：
策略之一：语气的正确运用。语气可以揭示撰写者对待读者的态度，它对书面沟通的有效性起到制约的作用。正确的语气不仅有助于读者正确理解，而且有利于展示撰写者及其组织的良好形象，保持良好信誉，从而建立与读者的良好关系。
策略之二：克服书面沟通的心理障碍。要克服写作的心理障碍，撰写者必须注意以下问题：积极参与公司的活动；掌握各种写作技巧；树立写作的自信心；就写作问题多与他人交流。
策略之三：对不同个体进行分析。在决定书面沟通前，有必要根据以往与读者的交流经历对其进行个体分析，以便增强针对性，实现有效沟通。 -
第8题：
单选题在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A语言交际
B非语言交际
C语言交际和非语言交际
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题语言交际分为（）两种。A口语交际
B书面语交际
C身体语言交际
D手势语言交际
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题国内和国外古代语言交际研究有何异同？他们对后来的语言交际研究产生了哪些影响？正确答案： 相同点：
1，都较早的开始了语言交际的研究。
2，都是前期理论建树教多
3，都曾服务于宗教宣传。
不同点：
1，国内古代语言交际研究开始的较早。
2，早期国外比较偏重于交际技巧的研究，国内从理论、实践、方法各个方面进行总结。
3，国外古代语言交际研究一直都比较受重视，国内古代语言交际研究由于受到传统观念的束缚而研究者大大减少。
受这种传统的观念，20世纪80年代以前，国内的语言学研究偏重于语言本体的研究，80年代后才出现了语言交际研究的新局面。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在语言交际中，怎样进行思维训练？正确答案： 注意准确性和条理性的训练
注意灵活性和敏捷性训练解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。”怎样理解这句话？正确答案： 第一，文字是记录语言的符号系统；
第二，文字是在语言的基础上产生的，没有语言，就没有文字的产生；
第三，辅助语言进行交际的工具是多种多样的，而文字的辅助语言交际的最重要的工具。解析： 暂无解析 -
第13题：
使用交际语言应遵守哪些原则？
正确答案: （1）礼貌原则。要求说话要和善，平等待人，多夸赞别人，少恶语伤人，要轻言细语，巧言难解；说话中心明确，便于对方谈话，一旦发生分歧，要适当忍让，不恶语伤人，要真诚地接收别人正确的观点，要专心倾听对方谈话，适当插于赞词。
（2）选择原则。交往过程中运用的语言应视场合、对象、时间、环境的需要，要有的放矢。要在尊重交际对象特点的基础上，抓住适当的时机，根绝情况选择于己有利的语言。
（3）协同原则。在口头语言交际中，几乎很难做到出言必是，永不失言。一旦出现失言，要立即采取补救措施。无法当场补救，或未能察觉失言，也要选择适当时机加以补救，以维护自己或组织的形象。 -
第14题：
在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）
- A、语言交际
- B、非语言交际
- C、语言交际和非语言交际
正确答案:C -
第15题：
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）
- A、语言交际
- B、前语言交际
- C、交际倾向
- D、交际信号
正确答案:B -
第16题：
以实例说明现在语言交际研究的特点。
正确答案: 同古代语言交际研究相比，现代语言交际研究的特点有：
理论建树较有系统性。
研究方法更加科学。
研究成果远远超过以往。
研究内容深入广泛，研究队伍不断扩大。 -
第17题：
克服心理障碍的心理训练方法有哪些？
正确答案: （1）转移注意力训练。（2）肌肉神经放松训练。（3）提高睡眠质量。（4）回忆技术动作的心理训练。（5）消除紧张情绪的心理训练：①参加竞赛；②利用模拟比赛消除紧张情绪；③竞赛中紧张情绪的转移训练；④情绪对比的心理训练。（6）增强竞赛信心的心理训练；①结合赛前测验进行信心训练；②增强信心的自我训练。 -
第18题：
什么是非语言交际？非语言交际有什么作用？请举例分析之。
正确答案: 一切不使用语言进行的交际活动统称之为非语言交际，包括眼神、手势、身势、微笑、面部表情、服装打扮、沉默、身体的接触、讲话人之间的距离、讲话的音量、时间观念、对空间的使用等等。
非语言交际通常与语言交际结合进行，在不同的情况下起着不同的作用，大致上起补充、否定、重复、调节、替代或强调的作用。举例：我们在机场欢迎客人，一边说：Welcome to Beijing，一边热烈握手。这握手的动作是对所说的话的一种补充。当你接到你 不喜欢的礼物时，尽管嘴里说如何如何喜欢，但脸上的表情却流露出你的真实的不愉快的表情，也就是说，你的表情否定了你所说的话。有时我们一边说要两杯饮料，一边伸出两个手指，重复已经发出的信息。在两个人谈话时，常用眼神和语调表示下面该是谁讲话，调节相互的关系。交通警察指挥机动车辆，股票交易所的交易员在嘈杂的大厅里传递买卖的信息和行情都使用非语言手段手势或指挥捧替代语言交际。在人们讲话时，常常用手势加强语气，或强调某一个论点。 -
第19题：
语言是人类最重要的交际工具，它以（）为表现形式，以语义为内容，是一个由语言形式和语义内容构成的音义结合的符号系统。
正确答案:语音 -
第20题：
问答题以实例说明现在语言交际研究的特点。正确答案： 同古代语言交际研究相比，现代语言交际研究的特点有：
理论建树较有系统性。
研究方法更加科学。
研究成果远远超过以往。
研究内容深入广泛，研究队伍不断扩大。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样理解语言是人类最重要的交际工具？正确答案： 1）语言存在于说话和所说出来的话中，说明语言在社会生活中具有非常重要的作用，因为不会说话人就失去了它的本质，与动物无异。人们用语言进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。所以，语言是人们的一种交际工具。
2）人类的交际工具不止语言一种，其它如文字、手势表情等也都能实现交际的任务，也是交际工具，但它们与语言相比重要性就要差多了。根本上说人类各种辅助性交际工具，都是在语言基础上制定的，没有语言基础，这些工具也就失去了存在的意义。。总之，语言是人类最重要的交际工具。其他交际工具，可以说是语言的补充，是用来辅助语言交际的。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在交际中很难排除，但对交际的危害性往往最小的心理障碍是（）A对等障碍
B语言障碍
C性别障碍
D年龄障碍
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？正确答案： 语言交际的心理障碍有嫉妒、羞怯和猜疑。
语言交际的心理障碍形成的原因是多方面的。客观方面有环境的变更、对交际印象的好坏等都可以产生交际的心理上的障碍；但主观方面的原因是主要的，包括情感、态度、兴趣、气质、性格的许多方面。
实例、其他表现形式以及怎样控制和克服，根据自身生活列举、分析、解答既可。
控制和克服可以从以下几个方面进行，如：加强自我修养、求同存异、理解言外之义、克服羞怯和有意训练。解析： 暂无解析