音位变体可分（）和（）两类。例如汉语某些方言中，声母“l”可以无条件地换成“n”，这两个音素就是单位的（）。

第1题：

汉语普通话中，[n]、[l]是同一音位的两个自由变体。

A对

B错

错
汉语普通话中，[n]、[l]是两个不同的音位。

第2题：

下列各种说法（）不正确。

• A、音素可分声母和韵母两大类
• B、音节可分元音和辅音两大类（音节分声母、韵母和声调）
• C、音位可分元音（音位）和辅音（音位）两大类（还有声调音位）
• D、音素可分元音和辅音两大类

正确答案:A,B,D

第3题：

[n]与[l]在人们不能区分它们的汉语方言中，它们是同一音位的条件变体。

正确答案:错误

第4题：

音位变体可分（）两类，例如汉语某些方言中，声母“l”可以无条件地换成“n”，这两个音位就是（）。

正确答案:条件变体、自由变体；自由变体

第5题：

[n]与[l]在人们不能区分它们的汉语方言中，它们是（）。

• A、两个对立的音位。
• B、同一音位的条件变体。
• C、同一音位的自由变体。
• D、两个近似的音位。

正确答案:C

第6题：

音位、音素、音位变体的关系？

正确答案: A/音位与音素区别和联系
1、划分的角度不同。音位是从语音的社会功能的角度划分出来的语音单位，音素是从音质的角度划分出来的语音单位。
2、研究的范围不同。研究音素可以超越具体语言或方言，着重从语音的自然属性上研究，侧重语音的物理、生理属性，音素各语言可以共享，记录音素的国际音标各语言通用。研究音位则必须落实到具体语言或方言，主要从语音的社会属性上研究。
3、分类不同。音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。
4、音位和音素是类型和成员的关系。音素是一次发音就可以分辨出来的，没有变体；一个音位常包含几个变体，是多次发音中归纳出来的语音集合单位。音素是这一个个语音类型中的成员。
B/音位与音位变体的关系（着眼于语音体系中集合和内部成员的关系而言的）音位是由音位变体构成的，二者是一般与个别的关系。一般存在于个别之中并通过个别表现出来。音位是从具体变体中归纳而成的语音类型单位，没有具体的音位变体，音位就不会存在；另一方面，音位总是由具体的变体来体现的。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

下列有关音素的说法中（）是错误的。

• A、音素可分元音和辅音两大类。
• B、音素可分声母和韵母两大类。
• C、音素可分声母和声调两大类。
• D、音素可分音节和音位两大类。

正确答案:B,C,D

第14题：

同一音位中的几个变体音素，可以互相替换，不需要任何条件，这样的变体就是（），如果需要一定的条件，那么这样的变体就是（）。

正确答案:自由变体；条件变体

第15题：

汉语普通话中，[n]、[l]是同一音位的两个自由变体。

正确答案:错误

第16题：

根据发音特点，音素可以分为（）两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由（）充当的。

正确答案:元音、辅音；辅音

第17题：

根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由（）充当的

正确答案:元音；辅音；辅音

第18题：

音位变体可分（）和（）两类，例如汉语某些方言中声母“l”可以无条件地换成“n”，这两个音就是一个音位的（）。

正确答案:条件变体；自由变体；自由变体

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：