掌握和运用知识的能力和方法包括（）。A、提高认知能力B、检验事物之间的联系C、分析假设和推理D、综合判断

题目

掌握和运用知识的能力和方法包括（）。

  • A、提高认知能力
  • B、检验事物之间的联系
  • C、分析假设和推理
  • D、综合判断
相似考题

1.船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质,其中能力素质是指:()A、在专业领域，掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件B、对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。C、对专业知识和安全知识的认识D、职业敏感性和技术素质

2.CFP资格认证考试分为四个等级:①知识;②理解和运用能力;③分析和综合能力;④评估能力。CFP资格认证考试的重点在于考察( )A．知识B．理解和运用能力C．分析和综合能力及评估能力D．B和C

3.理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。A:言语能力 B:推理能力 C:演绎能力 D:关系类比能力

4.2 理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。A、语言能力B、推理能力C、演绎能力D、关系类比能力

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“掌握和运用知识的能力和方法包括（）。A、提高认知能力B、检验事物之间的联系C、分析假设和推理D、综合判断”相关问题

  • 第1题：

    理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是（ ）。

    A.言语能力
    B.推理能力
    C.演绎能力
    D.关系类比能力

    答案：D
    解析：
    A项，言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力；B项，推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力；C项，演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。

  • 第2题：

    智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。

    • A、解决问题
    • B、判断
    • C、分析
    • D、综合

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。

    • A、综合能力
    • B、分析能力
    • C、推理能力
    • D、判断能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    ___是对各种信息技术的理解和运用的能力。

    • A、信息能力
    • B、判断分析能力
    • C、推理能力
    • D、表达能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。

    • A、学会使用5H2W分析方法
    • B、运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析
    • C、能够进行大胆、合理的推理
    • D、学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    （）是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。

    • A、原有认知结构
    • B、分析能力
    • C、综合评价
    • D、原有认知能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列哪些属于个人客户经理须具备的业务素质（）。

    • A、熟悉专业知识和社会知识
    • B、掌握相关的政策法规
    • C、具备市场分析和判断能力
    • D、具有金融产品综合运用与创新能力
    • E、具有灵活的自我学习能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。
    A

    解决问题

    B

    判断

    C

    分析

    D

    综合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    ___是对各种信息技术的理解和运用的能力。
    A

    信息能力

    B

    判断分析能力

    C

    推理能力

    D

    表达能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    相对开放作业，以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的（）
    A

    对事实类知识的记忆和理解情况，分析和综合应用知识的能力。

    B

    正确进行推理，并有效地解释结论的能力。

    C

    鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。

    D

    分析和综合应用知识的能力。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。
    A

    综合能力

    B

    分析能力

    C

    推理能力

    D

    判断能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于学生的认知能力，下列说法正确的是()。

    A:认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
    B:认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
    C:认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
    D:外显行为不是认知能力的组成元素

    答案：C
    解析：
    考点：学生的认知能力。

  • 第14题：

    相对开放作业，以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的（）

    • A、对事实类知识的记忆和理解情况，分析和综合应用知识的能力。
    • B、正确进行推理，并有效地解释结论的能力。
    • C、鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。
    • D、分析和综合应用知识的能力。

    正确答案:A

  • 第15题：

    在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。

    • A、学龄前儿童的主要特点
    • B、儿童建立和事物之间的联系
    • C、儿童认知能力发展的过程
    • D、儿童认知能力发展的条件

    正确答案:D

  • 第16题：

    综合分析预测法是凭测报工作者的知识（）和掌握的大量的预测信息，运用专家特有的直观判断和思维方式进行病虫预测的方法。

    • A、经过
    • B、经验
    • C、教训
    • D、能力

    正确答案:B

  • 第17题：

    认知领域学习目标分类中，把复杂的知识整体分解为组成部分，并理解各部分之间联系的能力，属于（）。

    • A、综合
    • B、分析
    • C、识记
    • D、运用

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于认知、智力、能力、知识的关系，描述无误的是（）

    • A、知识通过认知活动而获得
    • B、知识一经获得，又可以促进新的认知活动的顺利进行
    • C、知识是人对事物的认识和经验的总和，包括自然知识和社会知识两大类
    • D、知识越多，智力越好；智力越好，能力越强
    • E、智力高的幼儿接受能力强，掌握的知识也就越多
    • F、知识丰富的幼儿，智力发展比较好
    • G、掌握知识、技能必须以一定能力为前提
    • H、知识、技能的掌握又有助于能力的提高

    正确答案:A,B,C,E,F,G

  • 第19题：

    多选题
    掌握和运用知识的能力和方法包括（）。
    A

    提高认知能力

    B

    检验事物之间的联系

    C

    分析假设和推理

    D

    综合判断


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列哪些属于个人客户经理须具备的业务素质（）。
    A

    熟悉专业知识和社会知识

    B

    掌握相关的政策法规

    C

    具备市场分析和判断能力

    D

    具有金融产品综合运用与创新能力

    E

    具有灵活的自我学习能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于认知、智力、能力、知识的关系，描述无误的是（）
    A

    知识通过认知活动而获得

    B

    知识一经获得，又可以促进新的认知活动的顺利进行

    C

    知识是人对事物的认识和经验的总和，包括自然知识和社会知识两大类

    D

    知识越多，智力越好；智力越好，能力越强

    E

    智力高的幼儿接受能力强，掌握的知识也就越多

    F

    知识丰富的幼儿，智力发展比较好

    G

    掌握知识、技能必须以一定能力为前提

    H

    知识、技能的掌握又有助于能力的提高


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是（）。
    A

    语言能力 

    B

    推理能力 

    C

    演绎能力 

    D

    关系类比能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质，其中能力素质是指（）。
    A

    在专业领域，掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件

    B

    对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。

    C

    对专业知识和安全知识的认识

    D

    职业敏感性和技术素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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