“觉悟”和“觉察”相比，其特点不在于（）。A、整体的B、宏观的C、现象的D、本质的

题目

“觉悟”和“觉察”相比，其特点不在于（）。

  • A、整体的
  • B、宏观的
  • C、现象的
  • D、本质的
相似考题

1.人们在认识事物的过程中, 能通过现象发现事物的本质, 这说明( )A. 本质和现象是完全一致的B. 本质和现象没有丝毫联系C. 现象就是本质, 本质直接就是现象D. 本质和现象有同一性, 现象背后都有本质

2.科学的本质不在于探究。()

3.企业与竞争对手相比是否有差异性,即整体的独特之处,就在于其是否能够使得其运作方式与竞争者不同,而不在于使其每个价值活动充分满足购买者的需要。()此题为判断题(对，错)。

4.列宁指出："本质在显现;现象是本质的。"其含义是( )A、本质就是现象B、现象就是本质C、本质通过现象表现出来D、现象总是从不同侧面表现本质

更多““觉悟”和“觉察”相比，其特点不在于（）。A、整体的B、宏观的C、现象的D、本质的”相关问题

  • 第1题：

    舞蹈有其独特的个性特征和专业特点,包括通过舞蹈语汇去()。

    A、叙事抒情

    B、概括生活的本质现象

    C、表现生活的本质现象


    答案：ABC

    解析：作为一门独立艺术的舞蹈，有其独特的个性特征和专业特点，包括通过自己特定的艺术表现手段，即舞蹈语汇，去抒情叙事，去概括和表现生活的本质现象。

  • 第2题：

    彼得•德鲁克教授认为：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑，而在于成果;其唯一权威就是成就。()


    参考答案：对

  • 第3题：

    物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质，其教学特点包括。
    ①宏观到微观；②定性到定量；③实验到理解。

    A.① ②
    B.① ③
    C.② ③
    D.① ② ③

    答案：D
    解析：
    物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质，其教学特点包括宏观到微观、定性到定量和实验到理解。

    故正确答案为D项。

  • 第4题：

    列宁说：“本质决定现象；现象是本质的表现。”其涵义是（　　）。
    A.本质就是现象
    B.现象就是本质，
    C.本质是现象根据，本质决定现象并通过一定的现象表现出来
    D.现象总是从不同的侧面表现事物的本质，并从属于本质
    E.现象中的真象是本质的，假象不是本质的


    答案：C,D
    解析：
    列宁的这段话揭示了本质和现象最基本的关系，即本质决定现象，现象表现本质。C、D两项正好就是这两重关系的全面表述，是正确的选项。

  • 第5题：

    与基督教相比，墨家的特点不在于（）。

    • A、横向的伦理
    • B、崇尚务实
    • C、讲究亲疏远近
    • D、纵向的伦理

    正确答案:D

  • 第6题：

    以下对“学而时习之”的解读正确的是？（）

    • A、学的本质是觉悟
    • B、习的核心是实践
    • C、觉悟与实践的关系是“时”
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    人们在认识事物的过程中，能通过现象发现事物的本质，这说明（）

    • A、本质和现象是完全一致的
    • B、本质和现象没有丝毫联系
    • C、现象就是本质，本质直接就是现象
    • D、本质和现象有同一性，现象背后都有本质

    正确答案:D

  • 第8题：

    管理是一种（），其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威是（）。


    正确答案:实践；成就

  • 第9题：

    单选题
    个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（）
    A

    应激

    B

    应对

    C

    反应

    D

    反馈

    E

    压力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    用预制安装的装配式梁桥与就地浇筑的整体式梁桥相比，有其不同的特点，它包括（）、（）、（）、（）和（）五各方面。

    正确答案： 缩短施工工期,节约支架模板,提高工程质量,需要吊装设备,用钢量略为增大
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    门德尔的伟大之处不在于（）。
    A

    开启了遗传学

    B

    由现象来揭示本质

    C

    突出“三阶段说”

    D

    遗传学的鼻祖


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于焦虑的概念，正确的是 ( )
    A

    焦虑可导致整体觉悟的提高

    B

    焦虑可导致整体觉悟的降低

    C

    当有心理障碍时，会产生不同程度的焦虑

    D

    当整体觉悟度增高时，工作效率增高

    E

    临床学习环境对学生心理的影响较小


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与任务分析和人员分析相比,方法分析有它自己的特点。方法分析的思路一般是()

    A.从宏观到微观

    B.从整体到局部

    C.从大的方面到小的细节

    D.以上都不对


    正确答案:ABC

  • 第14题：

    列宁说：“本质决定现象；现象是本质的表现”.其含义是（　　）
    A.本质就是现象
    B.现象就是本质
    C.本质是现象的根据，本质决定现象并通过一定的现象表现出来
    D.现象总是从不同的侧面表现事物的本质，并从属于本质


    答案：C,D
    解析：
    本题考查认识的本质和现象的辩证关系.关于本质和现象的辩证关系，一般考生都能掌握.列宁这段话揭示了本质和现象最基本的关系，即本质决定现象，现象表现本质.C项和D项正好就是这两重关系的全面表述，是正确答案.AB项的内容明显错误，不合题意.考生选择本题，只要对本质和现象的关系有所了解，是不应该有难点的.如果有的考生丢分，就有可能是由于对题干的“现象是本质”没有正确理解，而多选了B项.

  • 第15题：

    体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的（　　）特征和基本发展规律的学科。

    A.原始
    B.本质
    C.未来
    D.基本

    答案：B
    解析：
    【知识点】体育概论的研究对象。
    【答案】B。
    【解析】体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的本质特征和基本规律，以及体育与个人生活、社会活动、国家利益和各项事业等方面关系的基础学科。

  • 第16题：

    关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。（　　）


    答案：错
    解析：
    关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点。他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之问的关系。他们认为学生“觉悟”两种学习情境中原理原则之问的关系，特别是手段一目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。

  • 第17题：

    个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（）

    • A、应激
    • B、应对
    • C、反应
    • D、反馈
    • E、压力

    正确答案:A

  • 第18题：

    “归根到底，管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。其验证不在于逻辑，而在于成果。其惟一的权威就是成就。”表达了经验主义学派的基本观点。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    用预制安装的装配式梁桥与就地浇筑的整体式梁桥相比，有其不同的特点，它包括（）、（）、（）、（）和（）五各方面。


    正确答案:缩短施工工期；节约支架模板；提高工程质量；需要吊装设备；用钢量略为增大

  • 第20题：

    门德尔的伟大之处不在于（）。

    • A、开启了遗传学
    • B、由现象来揭示本质
    • C、突出“三阶段说”
    • D、遗传学的鼻祖

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “觉悟”和“觉察”相比，其特点不在于（）。
    A

    整体的

    B

    宏观的

    C

    现象的

    D

    本质的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    国体与政体之间的关系属于（）
    A

    本质和现象的关系

    B

    内容和形式的关系

    C

    共性和个性的关系

    D

    整体和部分的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    管理是一种（），其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威是（）。

    正确答案： 实践,成就
    解析： 暂无解析

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