参考答案和解析
正确答案:第一种观点认为,在两极体系中,两个大国势均力敌,没有那一方可以轻易取得胜利,战争一旦爆发,将会持续很长时间,造成巨大损失。如果战争真的在两个强大对手之间爆发,后果将非常严重,这种代价将是两个大国都无法接受的,因此,双方的注意力都集中于危机管理,极力避免两个主要对手之间发生直接冲突,而让他们在地区的代理人去打仗。
第二种观点认为,在两极体系中,两个阵营的领袖国的实力比阵营内其他成员的实力强大得多,这些霸权主义的领袖国在阵营内推行等级制度的秩序和纪律,从而大大减少了各自阵营内小的成员国将他们和其他成员国拖入战争的可能性。因此,互相对立的两大阵营的成员国所面对的有关阵营内成员国以及整个力量对比的变动的不确定因素是很小的。
第三种观点认为,可以将冷战期间的美苏两大阵营看作是两个帝国,有证据表明正是互相竞争的帝国的核心国避免了战争的爆发。如果将冷战看作是互为强大对手的美国和苏联之间的一种持续对抗,那么战争爆发的可能性会更小。
第四种观点认为,由于美苏都无法承受核武器的打击,它对世人起到了特别的警告作用,因此,核武器本身也是一个非常重要的因素。这表明发动工业国家之间的长期战争总是一个亏本的买卖;即使没有核武器,二战中的主要敌对国也都会吸取教训,尽量避免战争的爆发。
更多“两极体系稳定论的主要观点。”相关问题
  • 第1题:

    “职能鉴定论”的核心观点,就是档案文件的价值取决于产生机关的职能及其在政府机关体系中的等级地位。( )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    简述遗传决定论的主要观点。
    遗传决定论认为儿童心理发展是受先天不变的遗传所决定的,认为儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就已被决定了,心理发展只不过是这些先天东西的自然展开,环境和教育仅起一个引发的作用,而不能改变它。

  • 第3题:

    简述环境决定论的主要观点并对其作简要评述。


    正确答案:这个学派的代表人物是美国的行为主义者华生(J.B.Watson),重视教育和环境对儿童心理发展的作用,但是片面地强调和机械地看待环境或教育的作用,认为儿童心理发展完全是由环境决定的。

  • 第4题:

    试比较共同决定论和相互决定论的观点。


    正确答案: 共同决定论:代表人物是幅合论的倡导者斯腾,心理发展的既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成造就的,这是一种折衷主义的发展观。相互作用论的代表人物是皮亚杰它的观点是当前普遍承认的观点,
    1)遗传与环境的作用是互相制约互相依存的。
    2)遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的。
    3)遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。

  • 第5题:

    魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种()

    • A、唯物主义观点
    • B、本能论观点
    • C、唯意志论观点
    • D、技术决定论观点

    正确答案:C

  • 第6题:

    把事物的运动、变化、发展看成是纯粹必然的,没有偶然性,这种观点是()。

    • A、唯物主义观点
    • B、非决定论观点
    • C、决定论观点
    • D、机械决定论观点

    正确答案:D

  • 第7题:

    两极体系稳定论的主要观点。


    正确答案:第一种观点认为,在两极体系中,两个大国势均力敌,没有那一方可以轻易取得胜利,战争一旦爆发,将会持续很长时间,造成巨大损失。如果战争真的在两个强大对手之间爆发,后果将非常严重,这种代价将是两个大国都无法接受的,因此,双方的注意力都集中于危机管理,极力避免两个主要对手之间发生直接冲突,而让他们在地区的代理人去打仗。
    第二种观点认为,在两极体系中,两个阵营的领袖国的实力比阵营内其他成员的实力强大得多,这些霸权主义的领袖国在阵营内推行等级制度的秩序和纪律,从而大大减少了各自阵营内小的成员国将他们和其他成员国拖入战争的可能性。因此,互相对立的两大阵营的成员国所面对的有关阵营内成员国以及整个力量对比的变动的不确定因素是很小的。
    第三种观点认为,可以将冷战期间的美苏两大阵营看作是两个帝国,有证据表明正是互相竞争的帝国的核心国避免了战争的爆发。如果将冷战看作是互为强大对手的美国和苏联之间的一种持续对抗,那么战争爆发的可能性会更小。
    第四种观点认为,由于美苏都无法承受核武器的打击,它对世人起到了特别的警告作用,因此,核武器本身也是一个非常重要的因素。这表明发动工业国家之间的长期战争总是一个亏本的买卖;即使没有核武器,二战中的主要敌对国也都会吸取教训,尽量避免战争的爆发。

  • 第8题:

    水轮发电机一般都做成()。

    • A、两极稳极式
    • B、两极凸极式
    • C、四极稳极式
    • D、多极凸极式

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    两极体系稳定论的主要观点。

    正确答案: 第一种观点认为,在两极体系中,两个大国势均力敌,没有那一方可以轻易取得胜利,战争一旦爆发,将会持续很长时间,造成巨大损失。如果战争真的在两个强大对手之间爆发,后果将非常严重,这种代价将是两个大国都无法接受的,因此,双方的注意力都集中于危机管理,极力避免两个主要对手之间发生直接冲突,而让他们在地区的代理人去打仗。
    第二种观点认为,在两极体系中,两个阵营的领袖国的实力比阵营内其他成员的实力强大得多,这些霸权主义的领袖国在阵营内推行等级制度的秩序和纪律,从而大大减少了各自阵营内小的成员国将他们和其他成员国拖入战争的可能性。因此,互相对立的两大阵营的成员国所面对的有关阵营内成员国以及整个力量对比的变动的不确定因素是很小的。
    第三种观点认为,可以将冷战期间的美苏两大阵营看作是两个帝国,有证据表明正是互相竞争的帝国的核心国避免了战争的爆发。如果将冷战看作是互为强大对手的美国和苏联之间的一种持续对抗,那么战争爆发的可能性会更小。
    第四种观点认为,由于美苏都无法承受核武器的打击,它对世人起到了特别的警告作用,因此,核武器本身也是一个非常重要的因素。这表明发动工业国家之间的长期战争总是一个亏本的买卖;即使没有核武器,二战中的主要敌对国也都会吸取教训,尽量避免战争的爆发。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述行政组织环境理论中“地理环境决定论”的主要观点。

    正确答案: 地理环境决定论是19世纪末20世纪初出现的一种政治理论,认为人是地球的产物,因而地理环境决定着人的一切方面。这种观点忽视了人的积极主动性,是一种机械唯物论。从纵向历史看,随着人类科技的增强,地理对行政组织的影响逐渐减小;从横向看,地理环境只是行政组织的外部环境要素之一。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试比较共同决定论和相互决定论的观点。

    正确答案: 共同决定论:代表人物是幅合论的倡导者斯腾,心理发展的既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成造就的,这是一种折衷主义的发展观。相互作用论的代表人物是皮亚杰它的观点是当前普遍承认的观点,
    1)遗传与环境的作用是互相制约互相依存的。
    2)遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的。
    3)遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    教育决定论

    D

    活动决定论


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “生而知之”的天才论是( )的观点。

    A.环境决定论
    B.实践决定论
    C.经验决定论
    D.遗传决定论

    答案:D
    解析:
    “生而知之”强调了遗传的作用,属于遗传决定论。

  • 第14题:

    什么是决定论?马哲的唯物辩证决定论的观点?


    正确答案:(1)含义:决定论是关于事物运动、变化、发展具有因果联系性、必然性、规律性的学说。(2)观点:马哲持唯物辩证决定论的观点,认为普遍联系与永恒发展的统一是世界运动、变化、发展的最终原因,也是具体事物这样而不是那样运动、变化、发展的制约力量。

  • 第15题:

    简述遗传决定论的主要观点并对其简要评述。


    正确答案:传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用,认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的,儿童心理发展的过程,就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程,与外界影响、教育无关。

  • 第16题:

    比较共同决定论和相互决定论的观点。


    正确答案: 共同决定论:代表人物是幅合论的倡导者斯腾,心理发展的既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成造就的,这是一种折衷主义的发展观。
    相互作用论的代表人物是皮亚杰它的观点是当前普遍承认的观点,1)遗传与环境的作用是互相制约互相依存的。2)遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的。3)遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。

  • 第17题:

    简述遗传决定论的主要观点,并简要评价。


    正确答案: “遗传决定论”认为人的发展完全是由遗传决定的。儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就已经决定了,发展只是这些因素的自然展开;环境和教育在发展中只能起到促进或延缓的作用,并不能改变人的发展。
    这种观点片面夸大了遗传素质对人的身心发展的作用。遗传素质对人的发展具有一定的影响,但不能起决定作用。遗传素质只是人的发展的物质基础和前提条件,只为人的发展提供可能性。这种可能性必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实性。

  • 第18题:

    简述行政组织环境理论中“地理环境决定论”的主要观点。


    正确答案:地理环境决定论是19世纪末20世纪初出现的一种政治理论,认为人是地球的产物,因而地理环境决定着人的一切方面。这种观点忽视了人的积极主动性,是一种机械唯物论。从纵向历史看,随着人类科技的增强,地理对行政组织的影响逐渐减小;从横向看,地理环境只是行政组织的外部环境要素之一。

  • 第19题:

    魔弹论是错误的,这主要体现在它是一种()。

    • A、唯物主义的观点
    • B、本能论观点
    • C、唯意志论观点
    • D、技术决定论观点

    正确答案:C

  • 第20题:

    影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、教育决定论
    • D、活动决定论

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    把事物的运动、变化、发展看成是纯粹必然的,没有偶然性,这种观点是()。
    A

    唯物主义观点

    B

    非决定论观点

    C

    决定论观点

    D

    机械决定论观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述遗传决定论的主要观点,并简要评价。

    正确答案: “遗传决定论”认为人的发展完全是由遗传决定的。儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就已经决定了,发展只是这些因素的自然展开;环境和教育在发展中只能起到促进或延缓的作用,并不能改变人的发展。
    这种观点片面夸大了遗传素质对人的身心发展的作用。遗传素质对人的发展具有一定的影响,但不能起决定作用。遗传素质只是人的发展的物质基础和前提条件,只为人的发展提供可能性。这种可能性必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是决定论?马哲的唯物辩证决定论的观点?

    正确答案: (1)含义:决定论是关于事物运动、变化、发展具有因果联系性、必然性、规律性的学说。(2)观点:马哲持唯物辩证决定论的观点,认为普遍联系与永恒发展的统一是世界运动、变化、发展的最终原因,也是具体事物这样而不是那样运动、变化、发展的制约力量。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述环境决定论的主要观点并对其作简要评述。

    正确答案: 这个学派的代表人物是美国的行为主义者华生(J.B.Watson),重视教育和环境对儿童心理发展的作用,但是片面地强调和机械地看待环境或教育的作用,认为儿童心理发展完全是由环境决定的。
    解析: 暂无解析