课外运动竞赛的原则()、()、()、()。
第1题:
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
第2题:
运动竞赛的社会价值,体现着运动竞赛的()功能。
第3题:
高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。
第4题:
课外体育锻炼的原则()、()、()。
第5题:
课外运动竞赛的目标具有多元化特征,一般可以分为()、()、()
第6题:
按运动竞赛的性质、任务、水平分类的课外运动竞赛的种类不包括()。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
第13题:
简述课外活动的指导原则?
第14题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。
第15题:
课外体育工作,包括()、()、()、();运动竞赛;推行《国家体育锻炼标准》的计划;组织和要求及检查与评比等。
第16题:
课外运动竞赛的特点()、()、()、()。
第17题:
课外运动竞赛的常见形式()、()、()、()、()、()。
第18题:
第19题:
运动竞赛
业余训练
体质测试
第20题:
第21题:
体育课
早操与课间操
课外体育锻炼
家庭体育活动
运动竞赛
第22题:
观赏赛
测试赛
等级赛
通讯赛
第23题: