教学技能是（）、（）、（）的具体教学行为。

题目

教学技能是（）、（）、（）的具体教学行为。

相似考题

1.整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.教学反思技能C.课堂教学技能D.结课技能

2.教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能

3.教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.在历史教学技能中，听课技能具体指的是什么？（12分）

参考答案和解析
正确答案:可描述；可观察；可训练
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  • 第1题：

    ________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式

    A、课堂观察技能

    B、结课技能

    C、课堂倾听技能

    D、课堂演示技能


    参考答案：C

  • 第2题：

    教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（ ）


    答案：错
    解析：
    教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列教学行为方式和心智活动方式。

  • 第3题：

    教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。

    • A、课堂教学的技能
    • B、组织教学技能
    • C、语言表达
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第4题：

    教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。

    • A、认知
    • B、技能
    • C、能力
    • D、态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教学技能的整体性体现（）。

    • A、教学技能是各种具体技能的有机结合
    • B、教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透
    • C、教学技能是不断变化发展的
    • D、教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教学语言技能是整个教学技能的核心。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教学技能测评的构成因素有（）。

    • A、教学技能评定
    • B、教学技能测验
    • C、教学技能考核
    • D、教学技能评价
    • E、教学技能测量

    正确答案:D,E

  • 第9题：

    多选题
    教学技能的整体性体现（）。
    A

    教学技能是各种具体技能的有机结合

    B

    教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透

    C

    教学技能是不断变化发展的

    D

    教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现


    正确答案： A,B
    解析： 一方面，教师的教学技能是由各种具体的技能构成的，每一种技能又有自己的构成要素。这些技能有机地结合在一起，发挥着整体功能。另一方面，教学是一个系统，具有整体性的特征，这就使得教师的各种教学行为方式和活动方式相互联系、相互作用、相互渗透、相互依赖，从而构成一个整体。

  • 第10题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（）。
    A

    备课技能

    B

    教学反思技能

    C

    课堂教学技能

    D

    结课技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教学技能是（）、（）、（）的具体教学行为。

    正确答案： 可描述,可观察,可训练
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教学技能测评的构成因素有（）
    A

    教学技能评定

    B

    教学技能测验

    C

    教学技能考核

    D

    教学技能评价

    E

    教学技能测量


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式,它是由许多具体的教学方法和()组成的一个动态系统。

    A.教学手段

    B.理论与实践

    C.教学设计

    D.技能训练


    参考答案：A

  • 第14题：

    有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

    A教学品质

    B教学思路

    C教学热情

    D教学计划


    A
    略

  • 第15题：

    教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（　）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学技能是（）、（）、（）的具体教学行为。


    正确答案:可描述；可观察；可训练

  • 第19题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、教学反思技能
    • C、课堂教学技能
    • D、结课技能

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。

    • A、教学手段
    • B、理论与实践
    • C、教学设计
    • D、技能训练

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    对教学目标的理解不正确的是（）
    A

    教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为

    B

    教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果

    C

    教学目标是对教师具体行为的陈述

    D

    教学目标是期望学生达到的最终结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
    A

    教学品质

    B

    教学思路

    C

    教学热情

    D

    教学计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。
    A

    教学手段

    B

    理论与实践

    C

    教学设计

    D

    技能训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。
    A

    认知

    B

    技能

    C

    能力

    D

    态度


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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