发现学习的特征有（）、（）、（）、（）。

题目

发现学习的特征有（）、（）、（）、（）。

相似考题

1.发现学习法的基本特征是什么？

2.儿童的学习有哪些特征？

3.新课程倡导的学习方式有自主学习、（ ）、探究学习。A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.分析学习

4.发现学习的主要特征有哪些?

参考答案和解析
正确答案:学习过程；直觉思维；内在动机；信息提取
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  • 第1题：

    下列有关接受学习和发现学习的表述，不正确的有

    A.接受学习是低级的，发现学习是高级的
    B.接受学习是高级的，发现学习是低级的
    C.接受学习是机械的，发现学习是有意义的
    D.接受学习是有意义的，发现学习是机械的

    答案：A,B,C,D
    解析：
    依据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习和发现学习。依据主体所得经验的性质不同'将学习分为机械学习和意义学习。接受学习和发现学习本身并无高低之分，故AB项错误。接受学习不一定是机械学习，发现学习也有意义和机械之分，故CD项错误。

  • 第2题：

    接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)发现学习和接受学习都可以是机械的或有意义的。在学生学习知识的活动中，有意义的接受学习和有意义的发现学习各具特色,各有所长，都是重要的学习方式，是相辅相成、互相补充的。但二者侧重点不同、呈现学习材料的方式不同、学习的心理过程不同、教师所起的作用不同。

    (2)接受学习与发现学习关系的教学意义表现为：从总体上说，学校教学应以接受学习为主，发现学习为辅；接受学习与发现学习在学校教学中的地位，应随着教育层次的变化相应地有所变化；接受学习与发现学习在学校教学中的地位，应随着不同的教学科目以及学习阶段而相应地有所变化；不管在哪一种情况下，教师都必须根据具体的条件采用相应的方式。

  • 第3题：

    倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为：（）

    • A、发现学习法
    • B、特征法
    • C、联想法
    • D、推理法
    • E、角色参与法

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）

    • A、学习型组织方法--发现、纠错、成长
    • B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
    • C、学习型组织核心--发现、纠错、成长
    • D、学习型组织方法--学习、思考和创新

    正确答案:A

  • 第5题：

    布鲁纳发现学习的特征是什么？


    正确答案: ①、注重学习过程的探究性；
    ②、注重直觉思维；
    ③、注重内部动机；（好奇、能力、自居、同伴）
    ④、注重信息的灵活提取。

  • 第6题：

    合作学习有哪些特征？


    正确答案: 合作学习的方法与形式有许多，其共同的特征有：
    （1）小组目标、计分与奖励。
    （2）个人责任。
    （3）成功机会均等。
    （4）组间竞争。
    （5）交往技能。
    （6）注重个人需要。

  • 第7题：

    以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。

    • A、接受学习，机械学习
    • B、接受学习，有意义的学习
    • C、有指导的发现学习
    • D、独立的、有意义的发现学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    自主学习的主要特征有哪些？


    正确答案: 自主学习的特征主要表现为如下四个方面：
    1、学习者参与和确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标；
    2、学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习；
    3、学习者在学习过程中有情感的投入，有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验；
    4、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。

  • 第9题：

    “善于不断学习”是学习型组织的本质特征，其基本含义有：终身学习、全员学习全过程学习、（）


    正确答案:团体学习

  • 第10题：

    单选题
    学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    原理学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。
    A

    接受学习，机械学习

    B

    接受学习，有意义的学习

    C

    有指导的发现学习

    D

    独立的、有意义的发现学习


    正确答案： A
    解析： 奥苏贝尔根据学习的方式，将学习分为了接受学习和发现学习，根据学习的内容，将学习分为了机械学习和有意义学习。学生背单词属于接受学习，同时也属于机械学习。

  • 第12题：

    问答题
    简述布鲁纳发现学习的特征。

    正确答案： 布鲁纳发现学习的特征是：
    ①强调学习过程的探究性：人类认知是一个过程，而不是一种产品。学习的主要目的不是要记住教师讲的或教科书的内容，而是要学生参与建立该学科知识体系的过程；
    ②强调直觉思维，认为直觉思维是发现学习的前奏，对科学发现活动极为重要；
    ③强调内在动机在学习中的重要性；
    ④强调学习记忆的首要任务不是贮存而是提取。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期儿童的学习特征有哪些?


    答案：
    解析：
    （1）低年级儿童难以深刻理解学习的意义。（2）学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖。
    （3）学习兴趣重形式轻内容，学习习惯没有完全形成。
    （4）对学习结果的重视随年龄而增长。

  • 第14题：

    学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、原理学习

    正确答案:B

  • 第15题：

    简述布鲁纳发现学习的特征。


    正确答案:布鲁纳发现学习的特征是：
    ①强调学习过程的探究性：人类认知是一个过程，而不是一种产品。学习的主要目的不是要记住教师讲的或教科书的内容，而是要学生参与建立该学科知识体系的过程；
    ②强调直觉思维，认为直觉思维是发现学习的前奏，对科学发现活动极为重要；
    ③强调内在动机在学习中的重要性；
    ④强调学习记忆的首要任务不是贮存而是提取。

  • 第16题：

    简述布鲁纳的发现学习的基本特征。


    正确答案: ①注重学习过程的探究性。
    ②注重直觉思维。
    ③注重内部动机。

  • 第17题：

    学习型组织的关键特征是（）。

    • A、发现、纠错、成长
    • B、在组织内部建立组织思维能力
    • C、学习、思考和创新
    • D、系统思考

    正确答案:D

  • 第18题：

    动作技能学习过程中的特征有哪些？


    正确答案: 1.运动技能是后天习得的
    2.动作技能的学习从意识向无意识过渡
    3.动作技能的程序化
    4.动作技能的自动化
    5.能量消耗的节能化
    6.觉察错误能力的逐步提高

  • 第19题：

    分析体育学习的特征有哪些？


    正确答案: 以学习和掌握间接经验为主；是在教师指导下进行的；是在从事身体练习的过程中进行的；学生要承受一定的运动负荷；对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用。

  • 第20题：

    发现学习的特征有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:学习过程；直觉思维；内在动机；信息提取

  • 第21题：

    填空题
    “善于不断学习”是学习型组织的本质特征，其基本含义有：终身学习、全员学习全过程学习、（）

    正确答案： 团体学习
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）
    A

    学习型组织方法--发现、纠错、成长

    B

    学习型组织的关键特征--学习、思考和创新

    C

    学习型组织核心--发现、纠错、成长

    D

    学习型组织方法--学习、思考和创新


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述布鲁纳的发现学习的基本特征。

    正确答案： ①注重学习过程的探究性。
    ②注重直觉思维。
    ③注重内部动机。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    布鲁纳发现学习的四大特征是什么？

    正确答案： （1）强调学习过程。在学习过程中，学习者是一个积极探索者，知识传授者的作用是要创造一种使学习者能够独立探索的情境，而不是提供现成的知识。
    （2）强调直觉思维。知识传授者在学习者的探究活动中要帮助他们形成丰富的想象，防止过早语言化。
    （3）强调内在动机。在学习过程中要让学习者向自己的能力提出挑战，使他们有一种寻求才能的内驱力。知识传授者的作用在于适时地让学生知道学习的结果。
    （4）强调信息提取。关键在于如何组织信息，知道信息贮存在哪里，怎样才能提取信息。有利于信息的保持和检索。
    解析： 暂无解析

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