体育与健康新课程标准的基本理念是什么?

题目

体育与健康新课程标准的基本理念是什么?


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  • 第1题:

    新课程关于评价的基本理念是什么?


    正确答案: 新课程关于评价的基本理念是发展性评价,即通过评价促进学生素质全面发展,促进教师不断提高,促进课程不断发展。它具体包含三层含义:
    ①评价是与教学过程并行的同等重要的过程。
    ②评价提供的是强有力的信息和指导,旨在促进发展,为人的终身发展服务。
    ③评价应体现以人为本的思想,建构个体的发展,并注重尊重个体的需要与差异,激发个体的主体精神。

  • 第2题:

    如何理解新课程标准中的四个基本理念?


    正确答案: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长?
    体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构,在强调体育学科特点的同时,融合与学生健康成长相关的知识。通过体育与健康课程的教学,使学生掌握运动技能,发展体能,逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式,促进学生身心协调、全面地发展。
    2、解激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯?
    体育与健康课程强调在课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面,注重与学生的学习和生活经验相联系,引导学生体验运动乐趣,提高学生体育与健康学习动机水平;重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,基本形成体育锻炼习惯。
    3、以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习?
    体育与健康课程高度重视学生的发展需要,从课程设计到学习评价,始终以促进学生的身心发展为中心。课程在充分发挥教师教学过程中主导作用的同时,十分重视学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生掌握体育与健康学习的方法,并学会体育与健康学习。
    4、关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益?
    体育与健康课程强调在保证国家课程基本要求的前提下,充分关注不同地区、学校和学生之间的差异,各地区和学校要根据体育与健康课程目标及课程内容,因地制宜,合理选择和设计课程内容,有效运用教学方法和评价手段,努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教育,促进学生不断进步和发展。

  • 第3题:

    新课程标准基本理念是什么?


    正确答案:强调面向全体学生 ,提高学生的科学素质 ,指导学生进行倡导探究性学习。

  • 第4题:

    在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?


    正确答案:在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是:学习演唱、演奏、创作的初步技能,能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器,了解音乐创作的基本方法。在音乐听觉感知上识读乐谱,在音乐实践活动中运用乐谱。

  • 第5题:

    思想品德课程标准的理念是什么?思想品德课程之中如何努力实施新课程理念?


    正确答案:(1)帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心;初中学生初步扩展的生活是课程的基础;坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
    (2)教师在教学过程中,应努力实现师生互动和共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。尊重学生人格,关注个性差异,满足不同学生学习的需要,分层要求、分类指导,培养学生良好的心理素质。提倡在学科教学之中组织实施研究性教学,以广阔的生活实际为背景,创设能引导学生主动参与的环境,激发学生学习的积极性,培养学生理解和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展。

  • 第6题:

    体育与健康课程的基本理念是什么?


    正确答案:1)、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
    2)、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
    3)、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
    4)、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

  • 第7题:

    问答题
    新课程标准基本理念是什么?

    正确答案: 强调面向全体学生 ,提高学生的科学素质 ,指导学生进行倡导探究性学习。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述体育课程标准的基本理念。

    正确答案: 坚持“健康第一”的指导思想。
    (1)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
    (2)以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
    (3)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述《体育与健康课程标准》制定的基本理念

    正确答案: 1)坚持健康第一的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长。
    2)改革课程内容和教学方式,努力体现课程等 时代性,培养学生终身体育的意识。
    3)强调以学生发展为中心,重视学生的主题地位,帮助学生学会学习。
    4)激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长得 形成,奠定学生终身体育的基础。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述《体育与健康》课程的基本理念?

    正确答案: 四个基本理念:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生民展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    新课程关于评价的基本理念是什么?

    正确答案: 新课程关于评价的基本理念是发展性评价,即通过评价促进学生素质全面发展,促进教师不断提高,促进课程不断发展。它具体包含三层含义:
    ①评价是与教学过程并行的同等重要的过程。
    ②评价提供的是强有力的信息和指导,旨在促进发展,为人的终身发展服务。
    ③评价应体现以人为本的思想,建构个体的发展,并注重尊重个体的需要与差异,激发个体的主体精神。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    体育与健康新课程标准的基本理念是什么?

    正确答案: 一、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
    二、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识
    三、以学生为中心,重视学生的主体地位
    四、关注个体差异与不同的需求,确保每一个学生受益
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  • 第13题:

    现代健康理念的基本特征是什么?


    正确答案: 1、是一种全人的健康理念
    2、是一种动态的健康理念
    3、是一种谱系的健康理念
    4、是一种促进的健康理念

  • 第14题:

    新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。


    正确答案:身体;心理;社会适应

  • 第15题:

    体育的基本理念是什么?


    正确答案: ①坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
    ②激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
    ③以学生发展为中心,忠顺学生的主体地位。
    ④关注个体差异与不同需求,确保每一个学生收益。

  • 第16题:

    根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?


    正确答案:(1)符合学生身心发展、年龄和性别特征;
    (2)运动形式活泼,能激发学习兴趣;
    (3)具有健身性、知识性和科学性;
    (4)对增强体能、增进健康有较强的实效性;
    (5)简单易行。

  • 第17题:

    新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

    • A、运动技能
    • B、运动能力
    • C、情绪调节
    • D、教学组织

    正确答案:A

  • 第18题:

    问答题
    如何理解新课程标准中的四个基本理念?

    正确答案: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长?
    体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构,在强调体育学科特点的同时,融合与学生健康成长相关的知识。通过体育与健康课程的教学,使学生掌握运动技能,发展体能,逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式,促进学生身心协调、全面地发展。
    2、解激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯?
    体育与健康课程强调在课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面,注重与学生的学习和生活经验相联系,引导学生体验运动乐趣,提高学生体育与健康学习动机水平;重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,基本形成体育锻炼习惯。
    3、以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习?
    体育与健康课程高度重视学生的发展需要,从课程设计到学习评价,始终以促进学生的身心发展为中心。课程在充分发挥教师教学过程中主导作用的同时,十分重视学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生掌握体育与健康学习的方法,并学会体育与健康学习。
    4、关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益?
    体育与健康课程强调在保证国家课程基本要求的前提下,充分关注不同地区、学校和学生之间的差异,各地区和学校要根据体育与健康课程目标及课程内容,因地制宜,合理选择和设计课程内容,有效运用教学方法和评价手段,努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教育,促进学生不断进步和发展。
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  • 第19题:

    问答题
    思想品德课程标准的理念是什么?思想品德课程之中如何努力实施新课程理念?

    正确答案: (1)帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心;初中学生初步扩展的生活是课程的基础;坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
    (2)教师在教学过程中,应努力实现师生互动和共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。尊重学生人格,关注个性差异,满足不同学生学习的需要,分层要求、分类指导,培养学生良好的心理素质。提倡在学科教学之中组织实施研究性教学,以广阔的生活实际为背景,创设能引导学生主动参与的环境,激发学生学习的积极性,培养学生理解和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    体育与健康课程标准的基本理念是什么?

    正确答案: (1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。
    (2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。
    (3)以学生发展为中心,重视学生主体地位。
    (4)关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    体育的基本理念是什么?

    正确答案: ①坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
    ②激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
    ③以学生发展为中心,忠顺学生的主体地位。
    ④关注个体差异与不同需求,确保每一个学生收益。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    体育与健康课程的基本理念是什么?

    正确答案: 1)、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
    2)、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
    3)、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
    4)、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。

    正确答案: 身体,心理,社会适应
    解析: 暂无解析