音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。A、在背景音乐中离开教室B、热烈的讨论遗留问题C、在游戏中结束课程D、课后打扫卫生

题目

音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。

  • A、在背景音乐中离开教室
  • B、热烈的讨论遗留问题
  • C、在游戏中结束课程
  • D、课后打扫卫生

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  • 第1题:

    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于(  )常规。

    A.课后
    B.课堂
    C.课前
    D.课外


    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    在唱歌课《雪绒花》学唱环节,学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲,突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音,随之教室里爆发出了一阵哄笑声,原来是班里的一位经常调皮的学生发出的,他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌,并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序,呵斥了这位学生。根据《义务教育音乐课程标准》基本理念,案例中老师的做法违背了什么理念?( )

    A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
    B.突出音乐特点,关注学科综合
    C.弘扬民族音乐.理解音乐文化多样性
    D.面向全体学生,注重个性发展

    答案:D
    解析:
    题干中的教师为了维持课堂秩序而大声呵斥了这位大声歌唱的学生.属于违背了注重个性发展。面向全体学生,注重个性发展,指的是教师要尽可能关注每一位学生。使他们的音乐潜能得到开发并使他们从中受益,使每一个学生的音乐文化素养得到提高并使他们终身喜爱音乐。同时,任何人都是有个性的,在音乐教学中教师应给学生机会,让他们去体验、去表达去享受音乐带来的乐趣。

  • 第3题:

    常规音乐课设计一般采取()的结构形式,而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。


    正确答案:三段式

  • 第4题:

    计算机教室进行教学活动的主要形式:() ①上信息技术课 ②提供资源查询 ③组织学生自主学习计算机和网络技术、相关学科知识 ④提供学生进行探究性学习的环境⑤组织比赛等教学活动

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②④⑤

    正确答案:A

  • 第5题:

    体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()

    • A、课间常规
    • B、课外常规
    • C、课后常规
    • D、课次常规

    正确答案:C

  • 第6题:

    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于()常规。

    • A、课后
    • B、课堂
    • C、课前
    • D、课外

    正确答案:C

  • 第7题:

    音乐课的教学品质主要由哪两方面组成?()

    • A、音乐教师的教学组织能力
    • B、学生在课堂中的配合程度
    • C、音乐课时间的长短
    • D、音乐课使用的材料

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    校内音乐课程不包括()。

    • A、音乐教室
    • B、学生群体
    • C、学校网站
    • D、社区音乐课程

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    校内音乐课程不包括()。
    A

    音乐教室

    B

    学生群体

    C

    学校网站

    D

    社区音乐课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()
    A

    教室文化

    B

    教学环境

    C

    课堂文化

    D

    教室环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。
    A

    在背景音乐中离开教室

    B

    热烈的讨论遗留问题

    C

    在游戏中结束课程

    D

    课后打扫卫生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()
    A

    美学课

    B

    美育课

    C

    德育课

    D

    音乐、书法、美术等艺术类课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    案例:
    高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音乐与主调音乐及十二平均律的相关资料。然后,引导学生进行讨论。多数时间用来讲授这首曲子的历史背景和影响等。以上构成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《马太受难曲》后结束课程。
    问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,简述自己的观点。


    答案:
    解析:
    (1)本案例虽然以《马太受难曲》的内容为教学内容,但忽略了音乐本体,夸大了与乐曲相关的文化比例,淡化了音乐学科的特点,忽略了本学科教学内容,过多地关注了学科以外的文化知识,与新课标的要求不符,曲解了“突出音乐学科特点,关注学科综合”的课程基本理念。在教学中,学科综合应该突出音乐艺术的特点,拓展学生的文化艺术视野.为的是学生能够更好地理解音乐,而不是本末倒置,无限度地外延与拓展,将音乐课上成历史课。
    (2)在教学中教师应遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点,“正确地处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知能力的关系”。在新课程音乐教学中提倡拓展相关文化.但要把主要的精力放到音乐本体的教学上,因为它是发展学生审美体验、艺术表达和文化认知的基础

  • 第14题:

    在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()

    A美学课

    B美育课

    C德育课

    D音乐、书法、美术等艺术类课


    D

  • 第15题:

    语音教室也可以用来上音乐课。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()

    • A、教室文化
    • B、教学环境
    • C、课堂文化
    • D、教室环境

    正确答案:C

  • 第17题:

    课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规


    正确答案:正确

  • 第18题:

    上好音乐课的必要前提是()。

    • A、音乐课前课后常规
    • B、音乐课堂常规
    • C、音乐教学的组织和常规
    • D、音乐教学的组织

    正确答案:C

  • 第19题:

    音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。

    • A、在背景音乐中离开教室
    • B、热烈的讨论遗留问题
    • C、在游戏中结束课程
    • D、课后打扫卫生

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()
    A

    课间常规

    B

    课外常规

    C

    课后常规

    D

    课次常规


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    常规音乐课设计一般采取()的结构形式,而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。

    正确答案: 三段式
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于()常规。
    A

    课后

    B

    课堂

    C

    课前

    D

    课外


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    上好音乐课的必要前提是()。
    A

    音乐课前课后常规

    B

    音乐课堂常规

    C

    音乐教学的组织和常规

    D

    音乐教学的组织


    正确答案: B
    解析: 音乐教学的组织和常规是上好音乐课的必要前提。

  • 第24题:

    判断题
    课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析