创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。A、基础B、动力C、规律D、根基

题目

创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。

  • A、基础
  • B、动力
  • C、规律
  • D、根基
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1.教育是( )。A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其他高等动物独有的活动

2.下列说法中错误的是（ ）。 (A)人类“性”之文化一社会制约性体现在每一种文化都有自身正统的性活动方式 (B)人类“性”之文化一社会制约性体现在能满足人的生殖需要 (C)人类“性”之文化一社会制约性体现在不同的文化有不同的种类繁多的性活动 (D)人类“性”之文化一社会制约性体现在人类的手在性活动中的参与和运用

3.教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

4.生产方式在社会发展中起决定作用,其决定作用主要表现在:()①生产方式或生产活动,是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以生存和发展的基础③生产活动是形成人类一切社会关系的基础④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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  • 第1题：

    人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。

    A、延续性
    B、模仿性
    C、社会性
    D、永恒性

    答案：C
    解析：
    考 点 教育的属性

    文字解析 教育的本质属性是一种有目的的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者是社会与个体之间的矛盾。

  • 第2题：

    （）是人类区别于动物的基本特性和标志之一。

    • A、创造
    • B、劳动
    • C、创新
    • D、生产

    正确答案:A

  • 第3题：

    人类区别于一切动物的主要标志是（）。

    • A、自立行走
    • B、语言的产生
    • C、劳动
    • D、复杂思维

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）活动是人类区别于动物的生命活动，是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的社会实践与动物活动有本质的区别，具有（）性和（）


    正确答案:有意识的生活；合目的；合规律

  • 第5题：

    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。

    • A、延续性
    • B、模仿性
    • C、社会性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是人类社会特有的现象，是人与动物的一个主要区别。


    正确答案:语言

  • 第7题：

    下列关于人类的能动性和创造性表述正确的是（）

    • A、能动性和创造性是人类语言传播体系区别于动物界信号系统的最根本特征
    • B、人类语言活动可以不断创造和发展自身
    • C、人类可以不断开创崭新的语义传播世界
    • D、人类积极的实现从体内信息功能向体外化和社会化的转变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。
    A

    基础

    B

    动力

    C

    规律

    D

    根基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    人类实践活动与动物本能活动的区别之一就在于（）。

    正确答案： 有无目的性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）活动是人类区别于动物的生命活动，是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的社会实践与动物活动有本质的区别，具有（）性和（）

    正确答案： 有意识的生活,合目的,合规律
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育是（）。
    A

    人类社会独有的活动

    B

    人类与动物共有的活动

    C

    现代社会特有的活动

    D

    人类与其他高等动物独有的活动


    正确答案： A
    解析： 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点： 第一，教育是人类所独有的社会现象。 第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。 第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

  • 第12题：

    判断题
    创造是人类区别于动物的标志之一
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。

    A自然性

    B社会性

    C生产性

    D适应性


    B
    略

  • 第14题：

    人类实践活动与动物本能活动的根本*区别之一就在于（）。


    正确答案:有无目的性

  • 第15题：

    语言是人类和动物相区别的标志之一。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。

    • A、基础
    • B、动力
    • C、规律
    • D、根基

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育是（）。

    • A、人类社会独有的活动
    • B、人类与动物共有的活动
    • C、现代社会特有的活动
    • D、人类与其他高等动物独有的活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    人类服饰是人区别去动物的独特创造，其功能是（）（）。


    正确答案:装潢装饰性、实际使用性

  • 第19题：

    创造是人类区别于动物的标志之一


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    人类实践活动与动物本能活动的根本*区别之一就在于（）。

    正确答案： 有无目的性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是人类区别于动物的基本特性和标志之一。
    A

    创造

    B

    劳动

    C

    创新

    D

    生产


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
    A

    延续性

    B

    模仿性

    C

    社会性

    D

    永恒性


    正确答案： A
    解析： 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。

  • 第23题：

    填空题
    （）是人类社会特有的现象，是人与动物的一个主要区别。

    正确答案： 语言
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    人类服饰是人区别去动物的独特创造，其功能是（）（）。

    正确答案： 装潢装饰性、实际使用性
    解析： 暂无解析

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