音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计？（）A、活动体验B、发现探究C、情感投入D、总结提炼

题目

音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计？（）

  • A、活动体验
  • B、发现探究
  • C、情感投入
  • D、总结提炼
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1.确定()目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。A.长远目标B.近期目标C.阶段目标D.发展目标

2.目标展开的最后一个环节是().A、目标分解B、对策展开C、编制目标展开图D、明确目标责任

3.把构成音乐教学过程的相互关联的若干因素进行并列式组合称为（　　）音乐教学过程设计。A.展开式 B.环节式 C.步骤式 D.递进式

4.演奏即兴一般是以下三种方式展开()。A.音色探究活动的展开B.进入音乐思维的迁移环节C.演奏音乐D.音乐创作

更多“音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开”相关问题

  • 第1题：

    音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（　　）。

    A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
    B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段
    C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段
    D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段


    答案：B
    解析：
    音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体分为四个阶段：起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段。

  • 第2题：

    确定（）是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。

    • A、长远目标
    • B、近期目标
    • C、阶段目标
    • D、发展目标

    正确答案:A

  • 第3题：

    课堂教学每一个环节都是围绕（）展开的。

    • A、教学目标
    • B、过程和方法
    • C、教学手段
    • D、教学内容

    正确答案:A

  • 第4题：

    团体辅导计划的实施流程是（）。

    • A、展开阶段－导入阶段－结束阶段
    • B、导入阶段－展开阶段－结束阶段
    • C、展开阶段－结束阶段
    • D、导入阶段－结束阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（）

    • A、起始阶段
    • B、展开阶段
    • C、形成阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。

    • A、导入
    • B、教学目标
    • C、新课教授
    • D、教学气氛

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是教学活动的运动、变化、发展在时间连续性上展开所需要经历的基本阶段。


    正确答案:教学环节

  • 第8题：

    单选题
    确定（）是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。
    A

    长远目标

    B

    近期目标

    C

    阶段目标

    D

    发展目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是课堂教学的主体过程。
    A

    起始阶段

    B

    展开阶段

    C

    形成阶段

    D

    结束阶段


    正确答案： A
    解析： “展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程，在重过程、轻结果的新课程理念下，更显得尤为重要。

  • 第10题：

    单选题
    常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。
    A

    导入、新授、巩固

    B

    起始、展开、形成、结束

    C

    情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达

    D

    探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结


    正确答案： C
    解析： 起始、展开、形成、结束四个阶段属于阶段式教学过程设计；情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达四个层次属于步骤式音乐教学过程设计；探索与交流、感受与体验、表现创造、归纳与总结四个环节属于环节式音乐教学过程设计。

  • 第11题：

    单选题
    由浅入深，由点到面，一步一个脚印，一步一层台阶以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来，是课堂教学的主体过程，以上体现的是课堂教学过程的哪个阶段？（）
    A

    展开阶段

    B

    新课导入阶段

    C

    起始阶段

    D

    结束阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
    A

    高新技术阶段

    B

    直观教具阶段

    C

    视听媒体阶段

    D

    文字书籍阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。

    A高新技术阶段

    B直观教具阶段

    C视听媒体阶段

    D文字书籍阶段


    C
    略

  • 第14题：

    中国信息化发展历程是（）。

    • A、准备阶段--启动阶段--展开阶段--发展阶段
    • B、启动阶段--准备阶段--展开阶段--发展阶段
    • C、准备阶段--启动阶段--发展阶段--展开阶段
    • D、启动阶段--准备阶段--发展阶段--展开阶段

    正确答案:A

  • 第15题：

    请就教学阶段展开论述。


    正确答案:（1）确定帮助的情景
    （2）探索问题
    （3）形成见识
    （4）计划和抉择
    （5）整合

  • 第16题：

    音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计？（）

    • A、活动体验
    • B、发现探究
    • C、情感投入
    • D、总结提炼

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是课堂教学的主体过程。

    • A、起始阶段
    • B、展开阶段
    • C、形成阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    铺展型的结构，就是把戏剧的情节一段一段铺展开来，（）的将其呈现在舞台上。


    正确答案:有头有尾

  • 第19题：

    关于目标表述正确的是（　）。

    • A、数量目标可用绝对数和相对数表示
    • B、数量目标可用非量化概念表示
    • C、目标管理的展开阶段是决定性环节
    • D、目标展开的形式多数采用横向展开

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。
    A

    导入

    B

    教学目标

    C

    新课教授

    D

    教学气氛


    正确答案： C
    解析： 应重视课堂教学目标的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。教学形式的选择应服从于教学目标，无论采用何种教学方法与手段，都应具有明确的针对性和目的性。

  • 第21题：

    单选题
    课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（）
    A

    起始阶段

    B

    展开阶段

    C

    形成阶段

    D

    结束阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    俗话说“万事开头难”，任何事物，开头确实很难，但是一旦开了个好头，该事物也就成功了一大半，如果“头”没开好，后面再努力补救也无济于事，这也说明了音乐教学起始阶段的重要性，那么音乐教学起始阶段的主要任务是（）。
    A

    组织教学、推向高潮、展开教学

    B

    导入新课、展开教学、小结作业

    C

    组织教学、诱发兴趣、导入新课

    D

    导入新课、组织教学、展开教学


    正确答案： C
    解析： 具体来说，要先将课堂稳定下来，通过一定手段使学生对新教学内容产生兴趣，再进一步深入，将学生引进到新教学内容中来。

  • 第23题：

    单选题
    音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计？（）
    A

    活动体验

    B

    发现探究

    C

    情感投入

    D

    总结提炼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请就教学阶段展开论述。

    正确答案： （1）确定帮助的情景
    （2）探索问题
    （3）形成见识
    （4）计划和抉择
    （5）整合
    解析： 暂无解析

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