（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。A、教学评价B、教学反思C、教学方法D、教学手段

题目

（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

  • A、教学评价
  • B、教学反思
  • C、教学方法
  • D、教学手段
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1.博客营销是一种基于个人思想、体验等表现形式的知识资源,通过网络传递信息,基于博客平台的新型网络营销手段,是对提高销售量是一种新颖的、行之有效的方式()此题为判断题(对，错)。

2.津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是( )A.有效劳动时 间的长短B.劳动所处的环境和条件的优劣C.劳动者的技术业务水平的高低D.劳动者的劳动成果的大小

3.教师资格考试:师德的灵魂是( )。．师德的灵魂是( )。A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平

4.教师评价的重要意义不仅在于它是加强学校管理和提高学校教育质量的有效手段,而且也是一种推动教师专业发展的手段。()此题为判断题(对，错)。

更多“（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于教学反思描述错误的是（ ）。

    A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
    B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
    C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
    D.撰写学生评语绝也是教学反思

    答案：D
    解析：
    教师在教学反思进行时，要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节，而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思，故正确答案为D项。

  • 第2题：

    职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。

    • A、自身行为
    • B、他人行为
    • C、社会行为
    • D、集体行为

    正确答案:A

  • 第3题：

    学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？


    正确答案: 学校加强师德师风建设采取的措施有：
    一、有计划地组织教师进行职业道德、法律法规学习，增强教师依法治教和依法执教的自觉性。
    二、紧密结合国家开展的专项活动，大力进行师德师风培训。
    三、经常开展校内外师德师风、教育教学交流，请有关专家进行培训，不断开阔教师的视野。
    学校提高教师业务水平的措施有：
    一、不断学习，树立新的育人观、质量观，提高将新观念转化为教育教学行为的自觉性。
    二加强校本教研，注重在科研课题中历炼教师，促进教师教育教学能力和科研能力的提高。
    三、在教师评价和激励机制中注意发挥对教师业务水平提高的导向作用。
    四、激励和支持教师参加提高学历层次和加强非学历能力的培训。

  • 第4题：

    （）既是教师的权利，又是教师的义务。

    • A、参与学校民主管理
    • B、提高自身业务水平
    • C、完成教育教学任务
    • D、发表学术观点

    正确答案:B

  • 第5题：

    提高教师业务水平，要完善（）体系，做好（）规划，优化（），提高教师（）和（）。


    正确答案:培养培训；培养培训；队伍结构；专业水平；教学能力

  • 第6题：

    多种反病毒软件同时使用、交叉杀毒，是一种提高杀毒可能性的有效手段。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

    • A、法律规则
    • B、校纪规则
    • C、价值规则
    • D、治学规则

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。

    • A、 师范教育
    • B、 研究生教育
    • C、 职前学历教育
    • D、 职后学历教育

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。
    A

    智慧技能

    B

    情感技能

    C

    动作技能

    D

    一般技能


    正确答案： C
    解析： 教师的动作技能是提高教学效率的有效手段。

  • 第10题：

    填空题
    （）是个人和组织提高竞争力的一种有效途径。

    正确答案： 合作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）既是教师的权利，又是教师的义务。
    A

    参与学校民主管理

    B

    提高自身业务水平

    C

    完成教育教学任务

    D

    发表学术观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。
    A

    教学评价

    B

    教学反思

    C

    教学方法

    D

    教学手段


    正确答案： B
    解析： 教学反思，不仅要求确立学生的主体性地位，更重要的是发挥教师的主导地位。教师在让学生主体性充分发挥的同时，教师的主导性率先得到发展。

  • 第13题：

    津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是（）

    • A、有效劳动时间的长短
    • B、劳动所处的环境和条件的优劣
    • C、劳动者的技术业务水平的高低
    • D、劳动者的劳动成果的大小

    正确答案:B

  • 第14题：

    “不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的（）。

    • A、义务
    • B、权利
    • C、责任
    • D、工作

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。

    • A、工会
    • B、学生处
    • C、教导处
    • D、教研组

    正确答案:D

  • 第16题：

    护与帮助是体操独有的特点，它不仅是一种防止运动损伤的安全措施，还是（）。

    • A、进行思想教育的手段
    • B、体育教师的必备技能
    • C、进行安全教育的手段
    • D、学习和掌握动作、提高技术水平的有效方法和教学手段

    正确答案:D

  • 第17题：

    认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。

    • A、智慧技能
    • B、情感技能
    • C、动作技能
    • D、一般技能

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

    • A、教学评价
    • B、教学反思
    • C、教学方法
    • D、教学手段

    正确答案:B

  • 第19题：

    保持钻井液清洁干净，含砂量小于0.5%，是提高螺杆钻具使用寿命的一种有效手段。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    建设性冲突的效果表现为（）

    • A、支持群体目标，提高群体工作绩效
    • B、激发创新
    • C、提高决策质量
    • D、降低工作绩效
    • E、是一种有效的激励手段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题：

    填空题
    提高教师业务水平，要完善（）体系，做好（）规划，优化（），提高教师（）和（）。

    正确答案： 培养培训,培养培训,队伍结构,专业水平,教学能力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    护与帮助是体操独有的特点，它不仅是一种防止运动损伤的安全措施，还是（）。
    A

    进行思想教育的手段

    B

    体育教师的必备技能

    C

    进行安全教育的手段

    D

    学习和掌握动作、提高技术水平的有效方法和教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（  ）
    A

    正确，教师可以放弃个人权利

    B

    不正确，教师不能放弃培训的权利

    C

    正确，教师享有专业自主权利

    D

    不正确，提高业务水平是教师义务


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？

    正确答案： 学校加强师德师风建设采取的措施有：
    一、有计划地组织教师进行职业道德、法律法规学习，增强教师依法治教和依法执教的自觉性。
    二、紧密结合国家开展的专项活动，大力进行师德师风培训。
    三、经常开展校内外师德师风、教育教学交流，请有关专家进行培训，不断开阔教师的视野。
    学校提高教师业务水平的措施有：
    一、不断学习，树立新的育人观、质量观，提高将新观念转化为教育教学行为的自觉性。
    二加强校本教研，注重在科研课题中历炼教师，促进教师教育教学能力和科研能力的提高。
    三、在教师评价和激励机制中注意发挥对教师业务水平提高的导向作用。
    四、激励和支持教师参加提高学历层次和加强非学历能力的培训。
    解析： 暂无解析

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