在三个乐句的乐段中，第二乐句结束时通常采用（）。A、完美终止B、半终止C、补充终止D、阻碍终止

题目

在三个乐句的乐段中，第二乐句结束时通常采用（）。

  • A、完美终止
  • B、半终止
  • C、补充终止
  • D、阻碍终止
相似考题

1.乐段的内部结构有时还可以细分为()。A、乐句、乐汇和动机B、乐节、乐汇和乐句C、乐句、动机和乐节D、乐汇、乐节、乐音

2.最常见的乐段通常由()个乐句组成。A、2个乐句B、3个乐句C、4个乐句D、1个乐句

3.乐段写段。 要求: 1. 用下面谱例作为第一乐句，完成一个4乐句的乐段。 （5分） 2. 结构为“起承转合”。 （5分）

4.起承转合结构常用于()A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段

更多“在三个乐句的乐段中，第二乐句结束时通常采用（）。”相关问题

  • 第1题：

    旋律写作。
    要求：
    (1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。
    (2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。


    答案：
    解析：

  • 第2题：

    乐段写作。

    要求：

    （1）将谱例中的乐句作为第一个乐句，写作一个乐段。（5分）

    （2）采用螺蛳结顶（句幅递减）的手法。（5分）


    答案：
    解析：
    本题针对创编乐段提出两个要求：（1）将谱例中的乐句作为第一个乐句，写作一个乐段；（2）采用螺蛳结顶（句幅递减）的手法。其中，螺蛳结顶是中国传统作曲技法之一，它采用提取骨干音的方式逐渐紧缩句幅，最终以主音结束乐段。

  • 第3题：

    依据下面的谱例，创作完整的乐段。要求：

    （1）根据第一乐句的旋律风格及和声织体，续写第二乐句。（4分)

    （2）创作的第二乐句要与第一乐句同头换尾。（3分)

    （3）乐段结束时的终止式里要用到终止四六和弦。（3分)


    答案：
    解析：
    本题针对创编乐段提出三个要求：（1）续写第二乐句。（2）运用同头换尾手法，即两个乐句开头相同，结尾不同。（3）运用终止四六和弦，即使用

    和弦进行终止式的写作。

  • 第4题：

    乐段的内部结构可以细分为（ ）。

    A.乐思、乐节、乐段
    B.乐句、乐节、乐汇
    C.乐思、乐句、乐汇
    D.乐句、乐段、歌曲

    答案：B
    解析：
    A选项：乐段是构成独立段落的最小结构。乐段的长度取决于作品的速度、节拍和体裁。
    C选项：乐汇是曲式学单位体系中最小单位。
    故正确选项为B。

  • 第5题：

    为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）

    A乐句之间变化音色

    B乐段之间变化音色

    C乐句之中变化音色

    D乐段之中变化音色


    B
    略

  • 第6题：

    乐句一般表示（）乐思，但不够完整，有明显起始感。而乐段通常有（）的乐句构成，能陈述一个完整或相对完整的乐思，具有明显终止感。


    正确答案:一个；两个或两个以上

  • 第7题：

    为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）

    • A、乐句之间变化音色
    • B、乐段之间变化音色
    • C、乐句之中变化音色
    • D、乐段之中变化音色

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列由小到大排序正确的是（）。

    • A、乐句-乐段-乐节-乐汇
    • B、乐段-乐节-乐汇-乐句
    • C、乐汇-乐节-乐句-乐段
    • D、乐节-乐汇-乐句-乐段

    正确答案:C

  • 第9题：

    《紫竹调》一般以四个乐句为一乐段进行演唱。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    填空题
    音乐段落中具有（）的单位，称为乐句。

    正确答案： 完整乐思
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在三个乐句的乐段中，第二乐句结束时通常采用（）。
    A

    完美终止

    B

    半终止

    C

    补充终止

    D

    阻碍终止


    正确答案： A
    解析： 完美终止、补充终止多出现在乐段结束的地方。。用Ⅵ级（或Ⅳ级）代替主和弦构成的终止称为阻碍终止，阻碍终止在古典乐派、浪漫派作品中多见。半终止一般停留在属和弦土，出现在乐段中间，表示半休息状态。三个乐句的乐段，第二乐句在中间，采用半终止最符合。

  • 第12题：

    判断题
    健美操音乐中2个乐节为一个乐句，2个乐句为一个乐段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    旋律写作。

    要求：

    （1）以下面谱例中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。（3分）

    （2）写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。（7分）


    答案：
    解析：
    本题目共两问。（1）第一问是运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段，同头换尾可以理解为两个乐句开头相同，结尾不同。我们可以选择前两小节照抄，后两小节进行变化，但要求第二乐句是一个乐段的结束句，因此，最后要结束在主音上。（2）第二问要求写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。也就是说第二乐段的第一乐句应当是全新的旋律素材，而第二乐句应当再现第一乐段的材料最终收束乐段，结束在主音上。

  • 第14题：

    要求：
    (1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
    (2)乐段的结构为起承转合。


    答案：
    解析：

  • 第15题：

    要求：
    (1)用下列谱例中a．b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
    (2)乐段的结构为起承转合。



    答案：
    解析：

  • 第16题：

    旋律写作。
    要求：
    (1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。(5分)
    (2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成并列单二部曲式。(5分)



    答案：
    解析：

  • 第17题：

    什么叫乐句和乐段？


    正确答案: 乐句一般表达一个不够完整的乐思，具有明显的起始感，以4小节的乐句最为常见。乐段由两个或者两个以上的乐句构成，能陈述一个完整或较完整的乐思，是曲式中最小的独立结构，具有明显的终止感。

  • 第18题：

    音乐段落中具有（）的单位，称为乐句。旋律是由音高和（）构成的。


    正确答案:相对独立；节奏

  • 第19题：

    健美操音乐中2个乐节为一个乐句，2个乐句为一个乐段。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    音乐段落中具有（）的单位，称为乐句。


    正确答案:完整乐思

  • 第21题：

    在三个乐句的乐段中，第二乐句结束时通常采用（）。

    • A、完美终止
    • B、半终止
    • C、补充终止
    • D、阻碍终止

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下列由小到大排序正确的是（）。
    A

    乐句-乐段-乐节-乐汇

    B

    乐段-乐节-乐汇-乐句

    C

    乐汇-乐节-乐句-乐段

    D

    乐节-乐汇-乐句-乐段


    正确答案： A
    解析： 乐段由乐句构成，乐句是乐段的基本组成部分。乐节指长度约为2至4小节的、规模较小的音乐片段，多数乐节相当于半个乐句的长度。乐汇是由两个以上的乐音结合成的音组，它往往环绕一个主要重音运动，乐汇是曲式结构中的最小单位。综上所述，两个以上的乐汇构成乐节；两个以上的乐节构成乐句：两个以上的乐句构成乐段。

  • 第23题：

    单选题
    为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）
    A

    乐句之间变化音色

    B

    乐段之间变化音色

    C

    乐句之中变化音色

    D

    乐段之中变化音色


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）
    A

    乐句之间变化音色

    B

    乐段之间变化音色

    C

    乐句之中变化音色

    D

    乐段之中变化音色


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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