在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生

题目

在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。

  • A、教材和环境
  • B、教师
  • C、学生
  • D、教师与学生
相似考题

1.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是( )A．学生与课程B．学生与教师C．学生与教材D．学生与教学

2.构成课程的主要因素是()。A、教师B、学生C、教材D、学具E、环境

3.构成美术教学的四大要素是（　　）。 A．教师、学生、课程、资源与技术 B．教师、学生、目标、反馈与评价 C．家长、学生、课程、设备与手段 D．教师、学生、教材、模式与方法

4.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生

更多“在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生”相关问题

  • 第1题：

    （）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
    施瓦布
    略

  • 第2题：

    “三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）

    • A、教师、学生、课程
    • B、教师、学生、教材
    • C、教师、教材、教学手段
    • D、教师、学生、环境

    正确答案:A

  • 第3题：

    新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。

    • A、教参
    • B、学生
    • C、进度
    • D、练习

    正确答案:B

  • 第4题：

    课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。

    • A、教师的因素、学生身心的因素
    • B、教师的因素、教材的因素
    • C、教材的因素、学生身心的因素
    • D、教材的因素、同伴压力

    正确答案:A

  • 第5题：

    在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。

    • A、教材和环境
    • B、教师
    • C、学生
    • D、教师与学生

    正确答案:D

  • 第6题：

    在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

    • A、学生与课程
    • B、学生与教师
    • C、学生与教材
    • D、学生与教学

    正确答案:B

  • 第7题：

    新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

    • A、教材
    • B、教师
    • C、学生
    • D、环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。
    A

    教学环境

    B

    教学参考

    C

    教案

    D

    考试试题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）
    A

    教师、学生、课程

    B

    教师、学生、教材

    C

    教师、教材、教学手段

    D

    教师、学生、环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。
    A

    教师的因素、学生身心的因素

    B

    教师的因索、教材的因家

    C

    教材的因素、学生身心的因素

    D

    教材的因素、同伴压力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。
    A

    教师的因素、学生身心的因素

    B

    教师的因素、教材的因素

    C

    教材的因素、学生身心的因素

    D

    教材的因素、同伴压力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。
    A

    教材

    B

    教师

    C

    学生

    D

    环境


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术教学过程中的主要矛盾是（）

    A教师与教材

    B学生与教材

    C教师与学生

    D教师、学生与教材


    C
    略

  • 第14题：

    在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。

    • A、学生、教师、教学设备、媒体
    • B、学生、教师、教材、教室
    • C、学生、教师、教学设备、教室
    • D、学生、教师、教材、媒体

    正确答案:D

  • 第15题：

    “四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）

    • A、教师、学生、课程和物质条件
    • B、教师、学生、教材和媒体
    • C、教师、教材、教学手段和目的
    • D、教师、学生、环境和反馈

    正确答案:A

  • 第16题：

    课堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。

    • A、教师的因素、学生身心的因素
    • B、教师的因索、教材的因家
    • C、教材的因素、学生身心的因素
    • D、教材的因素、同伴压力

    正确答案:A

  • 第17题：

    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。

    • A、教师、学生和环境
    • B、教师、学生和教材
    • C、学校、家庭和社会
    • D、课堂、教材和师生 

    正确答案:A

  • 第18题：

    高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。

    • A、教师、学生
    • B、教师、学生、教材
    • C、教师、学生、教材、教学技术手段
    • D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度

    正确答案:D

  • 第19题：

    新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。

    • A、教学环境
    • B、教学参考
    • C、教案
    • D、考试试题

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    “四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）
    A

    教师、学生、课程和物质条件

    B

    教师、学生、教材和媒体

    C

    教师、教材、教学手段和目的

    D

    教师、学生、环境和反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（　　）。
    A

    教师、学生和环境

    B

    教师、学生和教材

    C

    学校、家庭和社会

    D

    课堂、教材和师生


    正确答案： B
    解析：
    学校教育中有三个核心因素，即教、学与环境。“教”即教师按社会旨意（或由学校提出的要求）对学生进行教书育人，是施教的主体，并起主导作用；“学”即学生通过学习去接受教师和群体所给予的广泛影响而获得各方面的知识与技能，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体。教与学一刻也离不开环境（学校情境及其社会背景）对它们的制约和影响，而教与学的成效也会相应地引起社会的反响和学校情境（特别是气氛）的变化。三者构成一个互动的系统。学校中的一切现象、问题与发展，都是由这个互动系统造成的。

  • 第22题：

    填空题
    （）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。

    正确答案： 施瓦布
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。
    A

    教材和环境

    B

    教师

    C

    学生

    D

    教师与学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    美术教学过程中的主要矛盾是（）
    A

    教师与教材

    B

    学生与教材

    C

    教师与学生

    D

    教师、学生与教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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