听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能（）。A、贴近学生的实际生活B、贴近真实的交际行为C、贴近英语国家的文化D、贴近有目的地综合运用英语的活动

题目

听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能（）。

  • A、贴近学生的实际生活
  • B、贴近真实的交际行为
  • C、贴近英语国家的文化
  • D、贴近有目的地综合运用英语的活动
相似考题

1.请设计一个教案，达到以下目的。1．能够听、说、读、写句型：She has…；She likes…；I have…；2．能用英语自我介绍并介绍别人；3．培养学生运用英语的能力。

2.创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能（ ）。 A．宣传英语民族文化 B．反映所学材料的社会环境 C．帮助学生理解和巩固所学材料的内容 D．使学生在愉快的氛围中学有所获

3.英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。A、听、说B、听、说、读、写C、读、写D、听、说、读、写、看

4.听、说、读、写只是英语学习的手段。 ()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A,B,D
更多“听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能（）。A、贴近学生的实际生活B、贴近真实的交际行为C、贴近英语国家的文化D、贴近有目的地综合运用英语的活动”相关问题

  • 第1题：

    我国深化大学入学考试内容改革，以考试内容强化能力考查为目标，即在考察基础知识的同时，注重考查学生综合运用知识解决问题的能力，题目设计开始注意（）。

    • A、贴近全球化
    • B、贴近生活
    • C、贴近时代
    • D、贴近考生实际

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

    • A、听和说，读和写
    • B、听和读，说和写
    • C、读和说，听合写
    • D、听，说、读和写

    正确答案:B

  • 第3题：

    有人说大众文化是“眼球文化”，只有得到大众的关注，文化传播才变得有意义.此观点的合理性在于看到了（）

    • A、大众文化就是能够满足群众各种喜好的文化
    • B、吸引“眼球”的文化都是健康有益的文化
    • C、大众文化应贴近实际、贴近生活、贴近群众
    • D、内容、形式、手段创新在文化发展中的作用

    正确答案:C

  • 第4题：

    政策鼓励引导，提高农民自办文化的热情的相关举措中，所说的“三贴近”是指表演内容要（）。

    • A、贴近农村
    • B、贴近生活
    • C、贴近实际
    • D、贴近现代

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    宣传、文化工作的“三贴近”是指贴近群众、贴近生活和（）。

    • A、贴近实际
    • B、贴近自然
    • C、贴近社会
    • D、贴近农民

    正确答案:A

  • 第6题：

    坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起，使道德实践活动与各项业务工作紧密结合，（），防止和克服形式主义。

    • A、贴近实践
    • B、贴近基层
    • C、贴近生活
    • D、贴近群众

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    德育的"三贴近"是指（）

    • A、贴近学生
    • B、贴近实际
    • C、贴近生活
    • D、学校

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    建设和弘扬卓越文化，共筑国家电网精神家园，要坚持“三贴近”是指（）。

    • A、贴近基层、贴近工作、贴近员工
    • B、贴近实际、贴近生活、贴近员工
    • C、贴近实际、贴近工作、贴近一线
    • D、贴近实际、贴近工作、贴近员工

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    宣传、文化工作的“三贴近”是指贴近群众、贴近生活和（）。
    A

    贴近实际

    B

    贴近自然

    C

    贴近社会

    D

    贴近农民


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、（），提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。
    A

    贴近学习

    B

    贴近工作

    C

    贴近学生

    D

    贴近宿舍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要尽量让学生在（）中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。
    A

    课堂教学

    B

    真实情景

    C

    老师讲解

    D

    听说读写


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。
    A

    听、说

    B

    听、说、读、写

    C

    读、写

    D

    听、说、读、写、看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪种描述是错误的？（）

    • A、听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。
    • B、听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。
    • C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。
    • D、在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不走弯路。

    正确答案:D

  • 第14题：

    胡锦涛提出文化建设要坚持“三贴近”的方针是指（）

    • A、贴近时代
    • B、贴近群众
    • C、贴近生活
    • D、贴近实际

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    社会主义文化工作的基本要求是（）。

    • A、贴近实际
    • B、贴近生活
    • C、贴近群众
    • D、贴近社会
    • E、贴近基层

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、（），提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。

    • A、贴近学习
    • B、贴近工作
    • C、贴近学生
    • D、贴近宿舍

    正确答案:C

  • 第17题：

    要尽量让学生在（）中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。

    • A、课堂教学
    • B、真实情景
    • C、老师讲解
    • D、听说读写

    正确答案:B

  • 第18题：

    英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    文化工作和文学艺术创作的“三贴近”是指（）。

    • A、贴近党
    • B、贴近政府
    • C、贴近实际
    • D、贴近群众
    • E、贴近生活

    正确答案:C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    政策鼓励引导，提高农民自办文化的热情的相关举措中，所说的“三贴近”是指表演内容要（）。
    A

    贴近农村

    B

    贴近生活

    C

    贴近实际

    D

    贴近现代


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能（）。
    A

    贴近学生的实际生活

    B

    贴近真实的交际行为

    C

    贴近英语国家的文化

    D

    贴近有目的地综合运用英语的活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    德育的"三贴近"是指（）
    A

    贴近学生

    B

    贴近实际

    C

    贴近生活

    D

    学校


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
    A

    听和说，读和写

    B

    听和读，说和写

    C

    读和说，听合写

    D

    听，说、读和写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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