组织信件应注意()。A、通过陈述写信原由吸引读信者注意力,恰当运用幽默B、通过激发读信者对信件内容的好奇心引发读信者兴趣C、通过对提议或产品富有吸引力的描述,来激起读信者的欲望D、通过向读信者解释你对他们行为的期望来刺激他们采取行动

题目

组织信件应注意()。

  • A、通过陈述写信原由吸引读信者注意力,恰当运用幽默
  • B、通过激发读信者对信件内容的好奇心引发读信者兴趣
  • C、通过对提议或产品富有吸引力的描述,来激起读信者的欲望
  • D、通过向读信者解释你对他们行为的期望来刺激他们采取行动

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  • 第1题:

    进程问用信件传递信息时,信件中应含有()。

    A.信件长度
    B.信件名
    C.发送者名
    D.信箱名

    答案:C
    解析:
    进程通信就是在进程间传送数据,当一个进程要给另一个进程传递信息时,可以用信件来传递其数据,但信件中必须含有发送者名,这样收到信件的进程才知道该信件是谁发过来的。

  • 第2题:

    在受理信件和包裹的外寄服务时应注意什么?


    正确答案:①应按规定收费;②仔细检查客人的信封口是否已封好,邮票是否已贴足;③对外寄包裹还应扎紧,防止松散。

  • 第3题:

    信箱中开出未付足资费的信件应如何处理?


    正确答案: (1)应盖销邮票,并在邮件封面加盖“欠资”戳记,批明应收款额(按所欠资费加倍计算),发投递局处理。
    (2)无法发往前途的,通知寄件人限期到局办理补交资费手续;
    (3)无法通知寄件人或者逾期不办理补交资费手续的,保管期满一个月后作无着邮件处理。

  • 第4题:

    关于回复顾客的投诉信的注意事项,以下叙述,错误的是()

    • A、措辞要足够小心
    • B、可以采用标准信件格式
    • C、可以用个人话,信件格式
    • D、不可以,包含你方信息

    正确答案:D

  • 第5题:

    进程间采用信箱方式进行通信时,在信件中应指出()

    • A、接受者名
    • B、发送者名
    • C、信件名
    • D、信箱名

    正确答案:B

  • 第6题:

    组织新授课时应注意什么?


    正确答案: (1)使学生对新授教材形成正确、完整的概念。(2)根据教材性质和学生特点,安排教学,以便诱导学生逐步地掌握动作,减少学习过程的困难,提高教学效果;首先掌握动作的基本环节,克服难点。(3)着重解决教学过程中普遍存在的缺点和错误,以便学生较快地掌握动作,要有适当的重复次数与运动负荷。

  • 第7题:

    简述非政府公共组织与政府组织形成互动应注意的问题。


    正确答案:⑴精简政府机构,形成小政府、大社会的合理局面。⑵改变非政府组织建立的方式,由下而上的建立公共组织。⑶营造人民群众广泛参与解决社会问题的氛围,并逐渐形成社会机制。

  • 第8题:

    任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    进程间用信件传递信息时,信件中应含有()
    A

    发送者名

    B

    信件长度

    C

    信箱名

    D

    信件名


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    组织复习课时应注意什么?

    正确答案: 教师应注意已掌握教材情况,对复习教材提出明确和具体的要求,并应采取相应的教法措施来实现这一要求。由于以往掌握教材的程度和存在的问题不同,因此,复习课中,教师应在集体指导的基础上加强个别指导,并提出不同要求。教师在组织这种类型的课时,特别要注意精讲多练,合理加大课的运动负荷,增加练习次数和练习密度,尤其是对发展身体素质实效大的练习,要反复进行,使学生更好地掌握技术,增强体质。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    设计信件正文时,应注意什么?()
    A

    使用特殊字体

    B

    密集的段落,繁多的信息

    C

    突出强调最重要的文案

    D

    一般或偏小的字体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    组织信件时可恰当运用()的方式。

    正确答案: 幽默
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在书写电子信件时应注意什么?


    正确答案: 书写电子信件时应注意:
    (1)内容应力求简明扼要
    (2)“标题”描述要明确
    (3)确保邮件内容的安全性

  • 第14题:

    进程间用信件传递信息时,信件中应含有()

    • A、发送者名
    • B、信件长度
    • C、信箱名
    • D、信件名

    正确答案:A

  • 第15题:

    设计信件正文时,应注意什么?()

    • A、使用特殊字体
    • B、密集的段落,繁多的信息
    • C、突出强调最重要的文案
    • D、一般或偏小的字体

    正确答案:C

  • 第16题:

    设计组织讲述活动时应注意什么?


    正确答案: 1.实物讲述:
    (1)实物的选择应具有鲜明的特征,方便儿童感知,与他们的生活密切关联。
    (2)实物讲述的目的是学习独白语言,不是学习科学知识,教师关注的重点应该是儿童独白语言的连贯、清晰、完整,不应关注对实物知识的介绍是否全面细致。
    2.情景讲述:
    (1)讲述对象的选择:表演情景应该主题突出,情节简单,对白适当,人物角色不宜太多,方便讲述。
    (2)讲述对象的呈现:情景的表演的目的是呈现讲述对象,但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。
    3.看图讲述:
    第一,图片的内容要健康,要有利于促进儿童的健康成长,低俗有害的画面应该摒弃。
    第二,图片具有艺术表现力。图片画面背景简单,色彩鲜艳,结构布局合理。图中人物形象鲜明;情节有趣,发展线索明显;主题鲜明,便于观察。图片大小合适,适宜不同年龄阶段儿童的阅读。
    第三,图片分析要抓住时间、地点、人物、事件几个要素,要在理解图片内容的基础上找出主题,把握情节,并能确立图片讲述的难点与重点。
    第四,图片教学中的提问应围绕主题,突出重点,切忌东拉西扯,随意提问。教师的提问要有顺序,方便儿童把握讲述的思路与顺序。
    第五,讲述活动要求较高,对不同年龄段的儿童应选择不同难度的图片,采用不同的指导策略。

  • 第17题:

    信件咨询最重要的注意事项是()

    • A、及时回复
    • B、简单回复
    • C、全面回复
    • D、电话回复

    正确答案:A

  • 第18题:

    组织复习课时应注意什么?


    正确答案: 教师应注意已掌握教材情况,对复习教材提出明确和具体的要求,并应采取相应的教法措施来实现这一要求。由于以往掌握教材的程度和存在的问题不同,因此,复习课中,教师应在集体指导的基础上加强个别指导,并提出不同要求。教师在组织这种类型的课时,特别要注意精讲多练,合理加大课的运动负荷,增加练习次数和练习密度,尤其是对发展身体素质实效大的练习,要反复进行,使学生更好地掌握技术,增强体质。

  • 第19题:

    组织信件时可恰当运用()的方式。


    正确答案:幽默

  • 第20题:

    单选题
    进程间采用信箱方式进行通信时,在信件中应指出()
    A

    接受者名

    B

    发送者名

    C

    信件名

    D

    信箱名


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于回复顾客的投诉信的注意事项,以下叙述,错误的是()
    A

    措辞要足够小心

    B

    可以采用标准信件格式

    C

    可以用个人话,信件格式

    D

    不可以,包含你方信息


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    组织信件应注意()。
    A

    通过陈述写信原由吸引读信者注意力,恰当运用幽默

    B

    通过激发读信者对信件内容的好奇心引发读信者兴趣

    C

    通过对提议或产品富有吸引力的描述,来激起读信者的欲望

    D

    通过向读信者解释你对他们行为的期望来刺激他们采取行动


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    信件咨询最重要的注意事项是()
    A

    及时回复

    B

    简单回复

    C

    全面回复

    D

    电话回复


    正确答案: C
    解析: 暂无解析