下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）A、医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合B、在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段C、在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件D、医德医风是无形资产

题目

下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）

  • A、医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合
  • B、在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段
  • C、在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件
  • D、医德医风是无形资产
相似考题

1.对于市场经济与医学道德的认识不正确的是（ ）。A．市场经济与医学道德建设可以达到有机的统一B．医德医风是一种无形资产C．良好的医德品质是每一个医务人员的无形财富D．对于医疗卫生单位来讲，医德医风是无形资产E．市场经济对医学道德的负面影响的现实说明，市场经济与医学道德是难以统一的

2.关于医学道德教育意义的叙述，不包括( )A、培养全面合格的医学人才B、树立正确的人生观价值观C、形成良好的医德医风D、形成稳定的人格倾向E、形成良好的医德行为和习惯

3.医德评价的意义应除外()A、医务人员满足自我心理需求的手段B、是培养医务人员医学道德品质和调整其医学伦理行为的重要手段C、可以促进精神文明和医学科学的健康发展D、它是医学道德他律转化为医学道德自律的形式E、它可以创造良好的医学道德氛围，调节医学职业的道德生活

4.在生物-心理-社会医学模式下，人们认为（ ）。A．医学道德不仅是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段B．这种医学模式成为近代医学发展的标志和核心C．在这种医学模式之下，医学是纯粹自然科学D．这种医学模式之下，人们在防治传染病方面取得了重大进展，取得了第一次卫生革命的胜利E．在这种医学模式下，医学道德仅仅被看作是防病治病的外部保障条件

更多“下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）A、医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合B、在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段C、在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件D、医德医风是无形资产”相关问题

  • 第1题：

    下列情况中不属于医学伦理学任务的是
    A.确定符合时代要求的医德原则和规范
    B.反映社会对医学职业道德的需要
    C.直接提高医务人员的医疗技术
    D.为医学的发展提供导向
    E.为符合道德的医学行为辩护


    答案：C
    解析：
    考核要点是医学伦理学的任务。医学伦理学是研究医学道德的科学，以医学领域中道德现象和道德关系为研究对象，反映社会对医学的需求，为医学的发展起导向作用，努力解决医学活动中产生的伦理问题，为符合道德的医学行为辩护。

  • 第2题：

    下列各项中不属于医学伦理学任务的是

    A:确定符合时代要求的医德原则和规范
    B:反映社会对医学职业道德的需要
    C:直接提高医务人员的医疗技术
    D:为医学的发展导向
    E:为符合道德的医学行为辩护

    答案：C
    解析：
    医学伦理学的任务是：确定符合时代要求的医德原则和规范、反映社会对医学的要求、为医学的发展导向、为符合道德的医学行为辩护。

  • 第3题：

    下列有关于医学伦理学的研究任务不正确的是

    A、确定符合时代要求的医德原则与规范
    B、反映社会对医学职业道德的需要
    C、为医学的发展导向
    D、为符合道德的医学行为辩护
    E、直接提高医务人员的医疗技术水平

    答案：E
    解析：
    医务人员的医疗技术水平的提高不属于医学伦理学的研究任务。

  • 第4题：

    医务人员的医德修养不能够（）

    • A、深化医学道德教育
    • B、提高医务人员的医学道德境界
    • C、促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐
    • D、杜绝医患之间的纠纷
    • E、促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风

    正确答案:D

  • 第5题：

    医务人员根据确定的医学行为目标，拟订多个诊疗方案，然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案是（）

    • A、医学伦理决策
    • B、医学道德修养
    • C、医学伦理难题
    • D、医学道德教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）

    • A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
    • B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员
    • C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
    • D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    关于医学道德教育意义的叙述，不包括（）.
    A

    培养全面合格的医学人才

    B

    树立正确的人生观价值观

    C

    形成良好的医德医风

    D

    形成稳定的人格倾向

    E

    形成良好的医德行为和习惯


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    下列情况中不属于医学伦理学任务的是

    A:确定符合时代要求的医德原则和规范
    B:反映社会对医学职业道德的需要
    C:直接提高医务人员的医疗技术
    D:为医学的发展提供导向
    E:为符合道德的医学行为辩护

    答案：C
    解析：
    医学伦理学是研究医学道德的科学，以医学领域中道德现象和道德关系为研究对象，反映社会对医学的需求，为医学的发展起导向作用，努力解决医学活动中产生的伦理问题，为符合道德的医学行为辩护。直接提高医务人员的医疗技术是确保医疗安全的途径。

  • 第9题：

    医务人员的医德修养不能够

    A.深化医学道德教育
    B.提高医务人员的医学道德境界
    C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐
    D.杜绝医患之间的纠纷
    E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风

    答案：D
    解析：

  • 第10题：

    医学道德评价的意义是

    A、良好的医学道德品行的养成
    B、医学道德教育的深化
    C、良好医德医风的形成
    D、医疗人际关系的和谐
    E、医务人员医德品质形成的重要手段

    答案：E
    解析：
    医学道德评价的意义为医务人员医德品质形成的重要手段、改善医疗机构医德医风的有利武器。

  • 第11题：

    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）

    • A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
    • B、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
    • C、通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员
    • D、医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务

    正确答案:C

  • 第12题：

    下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）

    • A、医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合
    • B、在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段
    • C、在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件
    • D、医德医风是无形资产

    正确答案:B

  • 第13题：

    单选题
    以下有关生物－心理－社会医学模式对医德的观点正确的是（　　）。
    A

    是防病治病的外在保障

    B

    是防病治病的内在条件

    C

    不是现代医学的组成部分

    D

    不是有效的医学手段

    E

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
    A

    医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动

    B

    通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员

    C

    医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动

    D

    医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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