简报的导语可以采用新闻导语法,直接切入简报主题或交代事件要素;也可以采用公文导语法,交代行文根据与目的,以便引起读者关注。
第1题:
简报中简洁的语言概括交代谁、在什么时间、做了什么、结果怎样等,应属简报的( )部分。
A.导语
B.按语
C.主体
D.结尾
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
简报的报核部分()可以用来说明编发简报的目的或对简报的内容进行评价。
第6题:
针对一些比较简单或者附属的工作,比如改版、调整文字信息等,可以采用以下哪一种简报形式()。
第7题:
常见的消息结尾方式有()。
第8题:
撰写工作报告的要素及技巧下列说法错误的是()
第9题:
新闻导语
新闻报道
消息
简报
第10题:
交代制发公文的根据与目的
直接点明结论,以阐明制发此文的原因
表明撰写者的态度、愿望与要求
表示敬意、谢意
第11题:
补充交代必要的事实
重复强调导语中的内容
预示事件的前景
概括新闻五要素
第12题:
如果向上级报告突发事件、应急处置的情况,我们一定要以行政报告的形式撰写
如果我们的报告是面向公众,可以以公文简报或者新闻稿的形式发布
如果我们的报告给同行的,可以以简报、新闻稿、调查报告的形式发布
我们应当根据进程,确定要素
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
通报缘由的写法类似()。
A新闻导语
B新闻报道
C消息
D简报
第17题:
导语主要是交代()等与新闻事实有关的要素。
第18题:
导语的基本作用是()。
第19题:
简报既可以上行,也可以平行或下行。
第20题:
对
错
第21题:
新闻事件发生的时间和地点
新闻事件概要
新闻事件发生的原因和产生的结果
与新闻事件相关的人物
第22题:
吸引读者阅读全文
告诉读者新闻背景
交代最有新闻价值的要素
解释专有名词
第23题:
对
错