感觉的特点包括()。A、就全局看全局B、就细节看细节C、就当前看当前D、就长远看长远

题目

感觉的特点包括()。

  • A、就全局看全局
  • B、就细节看细节
  • C、就当前看当前
  • D、就长远看长远

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  • 第1题:

    就当前看当前,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从()看出它的问题。

    • A、长远
    • B、全局
    • C、局部
    • D、以上选项均不正确

    正确答案:A

  • 第2题:

    就局部看局部,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从全局看出它的问题。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    领导人首先要跳出来,看到战略全局方向,有大思路、大主意,然后再回头看,还要关注细节问题的有效落实。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    从认识论意义看,所谓直觉就对熟悉事物的“再认”。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    就大财务观点看,一个企业可能会有几个财务机构。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    就我国的情况看,报刊发行的重要方式是()。


    正确答案:订阅

  • 第7题:

    就受众接受信息的内在机制看,受众具有四个特点:自在性、自主性、()性和归属性。


    正确答案:自述

  • 第8题:

    填空题
    物流战略是指为寻求(),就物流发展目标的途径与手段而制定的长远性、全局性的()和()。

    正确答案: 物流的可持续发展,规划,谋略
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    感觉型的特点是()。
    A

    从细节上看问题

    B

    统揽全局,统摄全局

    C

    就当前看当前

    D

    预见未来


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    感觉的特点包括()。
    A

    就全局看全局

    B

    就细节看细节

    C

    就当前看当前

    D

    就长远看长远


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    直觉型能力的特点包括()。
    A

    总揽全局

    B

    统摄全局

    C

    从明天看今天

    D

    从未来看当前


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    领导人首先要跳出来,看到战略全局方向,有大思路、大主意,然后再回头看,还要关注细节问题的有效落实。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    直觉型能力的特点包括()。

    • A、总揽全局
    • B、统摄全局
    • C、从明天看今天
    • D、从未来看当前

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    感觉型的特点是()。

    • A、从细节上看问题
    • B、统揽全局,统摄全局
    • C、就当前看当前
    • D、预见未来

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    全局变量的特点一个是用于程序的全局,另一个特点是()。

    • A、使用一次就丢失
    • B、一旦掉电其中的值就丢失
    • C、掉电其中的值不丢失
    • D、只可以用来进行计算

    正确答案:C

  • 第16题:

    就财务学观点看,如果一个企业没有负债,则该企业就没有财务风险。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    就人类社会的实践看,政府体制可以分为两类()与()。


    正确答案:共和制、君主制

  • 第18题:

    有的老师说:“就你这样还想考大学”,你怎么看?


    正确答案: 老师对学生说“就你这样还想考大学”这种做法是非常错误的,纵使老师的本意是为了以这种方式激励学生上进,但这种含有轻视意味的话语,也会对学生的心理和成长造成一定的阴影,必须制止。我国中小学教师职业道德规范明确提出教师应该关爱学生、教书育人。因此,作为老师,要从关爱学生、教书育人的立场出发,而不应该说出这种话。作为老师,我们应该:
    第一,教师的行为应该体现出关爱学生。教师要树立正确的教学意识,采用正确的教学方法,面对行为散漫、不爱学习的学生,教师不应该讽刺挖苦,而是要发自真心的对其关心爱护,努力寻求帮助学生的方法,提高学生的学习积极性,使学生能够真正意识到学习的乐趣,提高学习成绩。面对学生的上进心,即使对基础再差的考生,老师也应对其进行鼓励与指导。
    第二,教师的行为应该体现出教书育人。不能把学习成绩当作衡量一个学生好坏的唯一标准,即使学习成绩不理想,也可以有的放矢地发挥学生的特长,老师要根据学生的学习情况和个人兴趣爱好,开发学生在其他方面的才能,并与学生家长进行有效沟通,共同帮助学生发挥才能,促进学生全面的发展。
    孩子是祖国的明天,孩子的心灵需要受到呵护和关爱。

  • 第19题:

    物流战略是指为寻求(),就物流发展目标的途径与手段而制定的长远性、全局性的()和()。


    正确答案:物流的可持续发展;规划;谋略

  • 第20题:

    判断题
    就局部看局部,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从全局看出它的问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    就当前看当前,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从()看出它的问题。
    A

    长远

    B

    全局

    C

    局部

    D

    以上选项均不正确


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    谁当家就听谁的吧。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    就财务学观点看,如果一个企业没有负债,则该企业就没有财务风险。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析