（）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。A、图书B、教育C、文化D、思维

题目

（）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。

  • A、图书
  • B、教育
  • C、文化
  • D、思维
相似考题

1.教育的文化创新功能是指( )A、学校通过培养创新型的高级人才而更新着文化B、高等学校的学术科研是教育文化创新的直接表现C、教育通过融合各种文化实现着文化创新的功能D、学校向学生传授人类社会生产知识和社会生活知识

2.大自然的鬼斧神工，人类生命的顽强、绚烂，人的思想的深邃、奇妙，创造性思维的拓展、放飞，（ ）成了世界文化遗产，它们正以各自不同的方式述说着人类的智慧及文明的轨迹。 A. 演化 B. 蜕变 C. 演变 D. 变化

3.语言本身就是人类文化长期______的智慧结晶，一切人类创造的思想文化成果都需要通过语言来深度表达和精彩______。如果将文化视为人类精神或思维自觉______的形形色色的神奇“痕迹”，那么，语言就是这种“痕迹”最鲜活、最深邃和最久远的核心部分。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 演进 描述 保存 B. 培育 演绎 留 C. 发展 诠释 存留 D. 积淀 阐释 遗留

4.大自然的鬼斧神工，人类生命的顽强、绚烂，人的思想的深邃、奇妙，创造性思维的拓展、放飞，（ ）成了世界文化遗产，它们正以各自不同的方式述说着人类的智慧及文明的轨迹。填入括号部分最恰当的一项是（）。A. 演化B. 蜕变C. 演变D. 变化

更多“（）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。A、图书B、教育C、文化D、思维”相关问题

  • 第1题：

    语言本身就是人类文化长期 ____的智慧结晶，语言又构成人类文化最集中和最深刻的一种象征。一切人类创造的思想文化成果都需要通过语言来深度表达和精彩____，如果将文化视为人类精神或思维自觉____的形形色色的神奇“痕迹”，那么，语言就是这种“痕迹”中最鲜活、最深邃和最久远的核心部分。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是：

    A. 严谨 描述 保存
    B. 培育 演绎 留传
    C. 发展 诠释 存留
    D. 积淀 阐释 遗留

    答案：D
    解析：
    知识点:实词辨析

    第一空看到长期，可知AB，看到文段后面的结晶，可知第一空表示积累的意思。第二空精彩阐释，第三空遗留和痕迹搭配得当，答案选D。

  • 第2题：

    中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，（）互补的文化。
    儒家；儒、道、佛
    略

  • 第3题：

    “智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）

    • A、人创造了文化，文化也在塑造着人
    • B、文化对人具有深远持久的影响
    • C、文化影响人们的认识活动和思维方式
    • D、文化对人的影响具有潜移默化的特点

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。

    • A、图书
    • B、教育
    • C、文化
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是人类智慧的结晶，为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。（）

    • A、儿童发展
    • B、知识
    • C、社会

    正确答案:B

  • 第6题：

    中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以儒家为主导，（）；（）；（）互补的文化。


    正确答案:儒、道、佛

  • 第7题：

    音乐是人类智慧的结晶，也是一种文化的载体，通过音乐教育来拓展学生的文化视野，培养学生的（），是当前所提倡的音乐教育理念之一。

    • A、人文思想
    • B、审美思想
    • C、主体思想
    • D、综合思想

    正确答案:A

  • 第8题：

    人类创造的各种文明都是（）的结晶。

    • A、劳动和智慧
    • B、智慧
    • C、人民劳动

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以儒家为主导，（）；（）；（）互补的文化。

    正确答案： 儒、道、佛
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人类创造的各种文明都是（）的结晶。
    A

    劳动和智慧

    B

    智慧

    C

    人民劳动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）
    A

    人创造了文化，文化也在塑造着人

    B

    文化对人具有深远持久的影响

    C

    文化影响人们的认识活动和思维方式

    D

    文化对人的影响具有潜移默化的特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人类历史上一直进行的教育是（）？
    A

    知识教育

    B

    能力教育

    C

    思维教育

    D

    道德教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。
    A.文化
    B.教育
    C.学校
    D.知识


    答案：A
    解析：
    康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

  • 第14题：

    中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，儒、道、佛互补的文化。
    儒家
    略

  • 第15题：

    人类历史上一直进行的教育是（）？

    • A、知识教育
    • B、能力教育
    • C、思维教育
    • D、道德教育

    正确答案:D

  • 第16题：

    作为凝结着人类共同智慧的结晶，公共选择理论的“政府失败论”应该引起我国政府管理实践者去思考。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于（）的知识是体现人类最高智慧的知识。


    正确答案: 人

  • 第18题：

    人类开始制造工具这种行为意味着（）

    • A、人类已经产生了语言
    • B、人类已经产生了思维
    • C、人类已经同时产生了语言和思维
    • D、人类既没有产生语言，也没有产生思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

    • A、文化
    • B、教育
    • C、学校
    • D、知识

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    音乐是人类智慧的结晶，也是一种文化的载体，通过音乐教育来拓展学生的文化视野，培养学生的（），是当前所提倡的音乐教育理念之一。
    A

    人文思想

    B

    审美思想

    C

    主体思想

    D

    综合思想


    正确答案： A
    解析： 音乐课程中的艺术作品和音乐活动皆注入了不同文化身份的创作者、表演者、传播者的思想感情和文化主张，足不同民族、不同时代文化发展脉络和民族精神的展现，所以当今音乐教育理念要注意培养学生的人文思想。

  • 第21题：

    填空题
    中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，儒、道、佛互补的文化。

    正确答案： 儒家
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是人类智慧的结晶，为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。（）
    A

    儿童发展

    B

    知识

    C

    社会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。
    A

    图书

    B

    教育

    C

    文化

    D

    思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。
    A

    文化

    B

    教育

    C

    学校

    D

    知识


    正确答案： A
    解析： 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

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