()特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议,通过贯彻若干基本原理和特殊规定,给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧,以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法

题目

()特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议,通过贯彻若干基本原理和特殊规定,给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧,以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。

  • A、激励法
  • B、移植法
  • C、仿生法
  • D、演绎法

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更多“()特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议,通过贯彻若干基本原理和特殊规定,给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧,以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法”相关问题
  • 第1题:

    通过一种别开生面的小组畅谈会,在较短的时间内充分发挥群体的创造力,从而获得较多的创新设想,这用到的方法是()。

    A、信息交合法

    B、德尔菲法

    C、头脑风暴法

    D、综摄法


    参考答案:C

  • 第2题:

    组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是( )。

    A.以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者
    B.及时制止违反会议原则的现象,创造一种自由畅想的局面,充分诱导与会者积极思考,提出大胆、独特的设想
    C.目标统一,讨论要围绕中心议题,发言集中,不允许私下谈话
    D.对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想—-免费搭车,引起“链式反应”
    E.对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    P271

  • 第3题:

    ()一般是通过一种特殊的小型会议,使与会者毫无顾忌地提各种想法,彼此激励,相互诱发,引起联想,导致创造性设想的连锁反应,产生众多的创造性设想。


    正确答案:头脑风暴法

  • 第4题:

    下列属于一些实用的创新技法()

    • A、演绎法
    • B、移植法
    • C、智力激励法
    • D、TRIZ理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    通过会议的形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法,并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是()。

    • A、头脑风暴法
    • B、组合法
    • C、逆向思维法
    • D、稽核问题表法

    正确答案:A

  • 第6题:

    采用头脑风暴法组织群体决策时,要集中有关专家召开专题会议,主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题,说明会议的规则,由专家们()尽可能多的方案。

    • A、“自由”提出
    • B、制定出
    • C、想象出
    • D、选择

    正确答案:D

  • 第7题:

    在决策方案的设计时,采用小型会议的形式,鼓励与会人员进行创造性思考,自由发言,以互相启发,引起连锁反应,形成新的设想,这一方法被称为()。

    • A、大脑风暴法
    • B、对演法
    • C、综摄法
    • D、德尔菲法

    正确答案:A

  • 第8题:

    头脑风暴法的会议直接目标是()

    • A、获得尽可能多的设想
    • B、讨论问题
    • C、发挥群体决策作用
    • D、解决新问题

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    在价值工程的方案创造阶段,以5-10人的小型会议的方式为宜,会议的主持者应熟悉研究对象,思想活跃,知识面广,善于启发引导,使会议气氛融洽,使与会者广开思想,畅所欲言的方案创造与评价方法是(  )。
    A

    头脑风暴法

    B

    歌顿法

    C

    德尔菲法

    D

    专家检查法


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    ()特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议,通过贯彻若干基本原理和特殊规定,给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧,以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。
    A

    激励法

    B

    移植法

    C

    仿生法

    D

    演绎法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通过会议的形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法,并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是()。
    A

    头脑风暴法

    B

    组合法

    C

    逆向思维法

    D

    稽核问题表法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人类最早的创造方式,也是一种最古老。生命力最强的设计思想是()
    A

    联想

    B

    仿生法

    C

    借鉴法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关方法创新的说法正确的有( )。

    A.采用智力激励法,设想问题的数量越多,就越有可能获得有价值的创造
    B.智力激励法是一种集体创造技法
    C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动
    D.采用设问检查法,主要以逆向思维的方式进行创新
    E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第14题:

    5W1H法也叫六何分析法,是一种思考方法,也可以说是一种创新方法,它由美国陆军部首创,通过连续提六个问题,构成设想方案的制约条件,设法满足这些条件,便可获得()。

    • A、创意设计
    • B、创新目标
    • C、创造方案
    • D、思考方法

    正确答案:C

  • 第15题:

    人类最早的创造方式,也是一种最古老。生命力最强的设计思想是()

    • A、联想
    • B、仿生法
    • C、借鉴法

    正确答案:B

  • 第16题:

    以召开特殊专题会议,通过贯彻若干基本原则和规定来造成与会成员之间的智力互激和思维共振,从而获取量大、面广、质高的新设想的创意技法是()


    正确答案:奥斯本智力激励法

  • 第17题:

    在智力激励法中,主持人的职责包括()。

    • A、以平等友好的态度对待每一位与会者
    • B、鼓励与会者私下交流并形成统一意见
    • C、鼓励与会者相互激励,引起“链式反应”
    • D、充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想
    • E、对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能做出启示和诱导

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题:

    从别人或一件事中得到启发,然后围绕决策问题进行联想,从而获得新的语音的创造方法是()。

    • A、联想创造法
    • B、离题创造法
    • C、移植创造法
    • D、综合创造法

    正确答案:A

  • 第19题:

    智力激励法的特点是以丰富的联想为主导,从心理上激励群体创新活动,是目前世界上应用广泛的创新方法.


    正确答案:正确

  • 第20题:

    召开群体会议,与会者对某一特定问题,互相交流、互相补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中的()方法。

    • A、归纳法
    • B、演绎法
    • C、类比推理法
    • D、头脑风暴法

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    召开群体会议,与会者对某一特定问题,互相交流、互相补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中的()方法。
    A

    归纳法

    B

    演绎法

    C

    类比推理法

    D

    头脑风暴法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在智力激励法中,主持人的职责包括()。
    A

    以平等友好的态度对待每一位与会者

    B

    鼓励与会者私下交流并形成统一意见

    C

    鼓励与会者相互激励,引起“链式反应”

    D

    充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想

    E

    对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能做出启示和诱导


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()一般是通过一种特殊的小型会议,使与会者毫无顾忌地提各种想法,彼此激励,相互诱发,引起联想,导致创造性设想的连锁反应,产生众多的创造性设想。

    正确答案: 头脑风暴法
    解析: 暂无解析