专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小，也决定了我们日后的成长态势。

第1题：

第2题：

我们的信念和期望、价值观和认知风格决定了我们的行动。

正确答案:正确

第3题：

在材料成本差异分析中（）。

• A、价格差异大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的
• B、价格差异大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
• C、数量差异大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
• D、数量差异大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的

正确答案:A,C

第4题：

专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小，也决定了我们日后的成长态势。

正确答案:正确

第5题：

重碳酸根HCO₃^－含量的高低，决定了天然水的碱度的大小。（）

正确答案:正确

第6题：

认知治疗模式的代表人物埃利斯指出，并不是人和事让我们喜悦或悲—伤—它们只不过提供了一种刺激。其实，是我们对事件的认知决定了我们在特定情况下的感受。

正确答案:正确

第7题：

工具属性告诉我们，决定管理方法价值大小的最重要标志是（）

• A、技术含量
• B、科学水平
• C、艺术表现
• D、激励价值

正确答案:A

第8题：

个人竞争力的强弱能决定我们核心价值的高低

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了（）①人创造了文化，文化也塑造了人②人是文化的主体．文化也是人的主体③人有主观能动性，文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性

A①②

B①③

C②③

D①④

D
题中材料“在‘理解’的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化”，体现了①④两项；②项中“文化是人的主体”的表述是错误的，故不能入选；③项中“文化也有主观能动性”的表述是错误的，不能入选。因此，答案是D项。

第14题：

习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了（）。 ①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③认识过程总是不断的上升过程 ④实践活动是有目的的能动性活动

• A、①③
• B、①④
• C、②③
• D、②④

正确答案:B

第15题：

个人如何形成其价值体系？（）

• A、父母、老师、朋友向我们传达了某种行为好或不好的信号
• B、人们生来就具有一套价值观念
• C、通过工作中与其他人的互相影响，我们自己创造了个人的价值体系
• D、在具有同一文化背景下的所有人中间存在一套基本的价值体系

正确答案:A

第16题：

企业的业务在供应商以上中的价值高低决定了供应商可能被激发出的积极性程度高低

正确答案:正确

第17题：

重碳酸根HCO₃^－含量的高低，决定了天然水的（）的大小。

正确答案:碱度

第18题：

由于市场预测的近似性，也就决定了它的局限性，也决定了其价值的弱小性。

正确答案:错误

第19题：

租户客户关系管理决定了物业出租率和物业管理收益的高低，也决定了物业服务企业的品牌建设。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：