（）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。A、辩证思维B、科学思维C、想象思维D、实践思维

题目

（）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。

  • A、辩证思维
  • B、科学思维
  • C、想象思维
  • D、实践思维
相似考题

1.想象与思维的关系是()。A、思维以想象为基础对事物进行深入的探索B、通过想象高级神经活动思维得以进行C、思维又可以促进想象的发展D、具备思维后通过想象解决问题

2.从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题的答案的思维类型是（ ） A．发散思维 B．创造性思维 C．聚合思维 D．分析思维

3.青春期思维的特点主要表现为（ ）。A．能够建立假设和检验假设B．思维形式与思维内容分离C．能够进行辩证思维D．认识到解决问题的方法不止一个

4.( )是站在全局、长远的角度来观察思考问题的一种思维方式。A、科学思维B、战略思维C、辩证思维D、创新思维

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。A、辩证思维B、科学思维C、想象思维D、实践思维”相关问题

  • 第1题：

    青春期思维的特点主要表现为（ ）。
    (A)能够建立假设和检验假设 (B)思维形式与思维内容分裂(C)能够进行辩证思维 (D)认识到解决问题的方法不止一个


    答案：A,B
    解析：
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时，学生已经 能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维，有建立假设和检验假设的能力、思维形式与 思维内容分离。

  • 第2题：

    青春期思维的特点主要表现为()。

    A:能够建立假设和检验假设
    B:思维形式与思维内容分离
    C:能够进行辩证思维
    D:认识到解决问题的方法的多样性

    答案：A,B
    解析：
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为：1）建立假设和检验假设的能力，这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径，经过一系列抽象逻辑过程，达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展；2）思维形式与思维内容分离，是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。

  • 第3题：

    以下说法正确的是（ ）。


    A.联想思维解决的是准确性问题，想象思维解决的是新颖性问题

    B.收敛思维解决的是准确性问题，发散思维解决的是新颖性问题

    C.逻辑思维解决的是准确性问题，辩证思维解决的是新颖性问题

    D.逻辑思维解决的是准确性问题，创新思维解决的是新颖性问题

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    以新颖、独特的方式来解决问题的思维是（　　）

    A.分析思维
    B.直觉思维
    C.再造性思维
    D.创造性思维

    答案：D
    解析：
    考点：本题考查思维的类型。
    应试解难：创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的方式。创造性思维是人类思维的高级过程。

  • 第5题：

    经过长期的冥思苦想之后，突然产生新设想，瞬间解决问题的思维活动是（）。

    • A、联想思维
    • B、想象思维
    • C、灵感思维
    • D、直觉思维

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是用全局性思维思考整个实践活动，并系统地、创新性地对全局性问题进行思考、规划。

    • A、战略思维
    • B、辩证思维
    • C、系统思维
    • D、开放思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）

    • A、集中思维
    • B、发散思维
    • C、直觉思维
    • D、分析思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。

    • A、辩证思维
    • B、创新思维
    • C、底线思维
    • D、法治思维

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    单选题
    根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）
    A

    集中思维

    B

    发散思维

    C

    直觉思维

    D

    分析思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。
    A

    辩证思维

    B

    科学思维

    C

    想象思维

    D

    实践思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是（）。
    A

    发散思维

    B

    抽象思维

    C

    创造性思维

    D

    分析思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    面临的思维任务具有直观的形式，解决问题依赖实际行动的思维是（）
    A

    常规思维

    B

    逻辑思维

    C

    形象思维

    D

    实践思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    青春斯思维的特点主要包括（ ）。
    (A)能够建立假设和检验假设 (B)能够进行辩证思变
    (C)思维形式与思维内容分离 (D)认识到解决问题的方法不止一个


    答案：A,C
    解析：
    本题是按照2005版教材出题，学员请根据2011版教材学习该部分内容

  • 第14题：

    青春期思维的特点主要包括（ ）。

    A．能够建立假设和检验假设
    B．能够进行辩证思维
    C．思维形式与思维内容分离
    D．认识到解决问题具有多种方法

    答案：A,C
    解析：

  • 第15题：

    采用辩证思维训练去解决问题，包括()。

    A.要抓主要矛盾的观点思考问题
    B.不固执己见，头脑不僵化
    C.分析和综合的统一是辩证思维的重要准则
    D.比较是认识思维对象之间的差异和共同点的方法
    E.辩证思维的方法要求我们抓事物发展的关节点

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    创新思维是指与（）相对应的，以新颖独特的方法解决问题的思维过程。

    • A、抽象思维；
    • B、形象思维；
    • C、常规思维；
    • D、辩证思维。

    正确答案:C

  • 第17题：

    科学思维方法就是辩证思维方法，辩证思维方法也要遵循科学思维方法的要求，所以没有必要把二者分开。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是（）。 

    • A、发散思维
    • B、抽象思维
    • C、创造性思维
    • D、分析思维

    正确答案:C

  • 第19题：

    面临的思维任务具有直观的形式，解决问题依赖实际行动的思维是（）

    • A、常规思维
    • B、逻辑思维
    • C、形象思维
    • D、实践思维

    正确答案:D

  • 第20题：

    以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是（）。

    • A、想象
    • B、问题解决
    • C、创造性思维
    • D、概念形成

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    经过长期的冥思苦想之后，突然产生新设想，瞬间解决问题的思维活动是（）。
    A

    联想思维

    B

    想象思维

    C

    灵感思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是用全局性思维思考整个实践活动，并系统地、创新性地对全局性问题进行思考、规划。
    A

    战略思维

    B

    辩证思维

    C

    系统思维

    D

    开放思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
    A

    辩证思维

    B

    创新思维

    C

    底线思维

    D

    法治思维


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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