毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息A、违反社会道德B、违反法律C、破坏信息安全D、破坏社会秩序

题目

毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息

  • A、违反社会道德
  • B、违反法律
  • C、破坏信息安全
  • D、破坏社会秩序
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1.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括()A、违反规定，破坏环境资源，扰乱公民正常生活秩序B、扰乱社会秩序，妨碍公共安全C、侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人D、临危退缩，丧失行政人员身份、人格

2.禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些（ ）的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。A．扰乱治安管理、妨害社会秩序、危害公共安全B．违法C．违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全D．妨害公安机关工作

3.()是指一切违反性道德规范，破坏人伦传统和社会秩序，受到相关法律、道德、风俗、等惩罚，禁止和谴责的性行为。A、广义的性犯罪B、性越轨行为C、狭义的性犯罪D、性罪错行为

4.禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些（）等行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。A. 违反治安管理B. 扰乱社会秩序C. 妨害公共安全D. 企业间的违约

更多“毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息A、违反社会道德B、违反法律C、破坏信息安全D、破坏社会秩序”相关问题

  • 第1题：

    广义的性犯罪是指一切违反性道德规范，破坏人伦传统和社会秩序，受到相关法律、道德、风俗等惩罚、禁止和谴责的性行为。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些犯罪行为和违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。

  • 第3题：

    承担行政责任的前提是

    A．行为人主观上的故意或过失
    B．违反卫生法中行政管理方面法律规定的义务
    C．违法失职行为已经超过了批评教育的限度
    D．违反社会公共利益、社会公德
    E．破坏社会秩序和经济秩序

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    承担行政责任的前提是（）

    • A、行为人主观上的故意或过失
    • B、违反卫生法中行政管理方面法律规定的义务
    • C、违法失职行为已经超过了批评教育的限度
    • D、违反社会公共利益、社会公德
    • E、破坏社会秩序和经济秩序

    正确答案:B

  • 第5题：

    网络用户安全、健康上网的最大威胁是（）

    • A、违反法律的信息。
    • B、违反社会道德的信息。
    • C、破坏信息安全的信息
    • D、病毒入侵

    正确答案:C

  • 第6题：

    按各国法律的规定或判例，凡违反法律、不道德和违反公共政策与社会秩序的合同一律无效。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）

    • A、违反法律的信息
    • B、破坏信息安全的信息
    • C、暴力及暴力倾向信息
    • D、违反社会道德的信息

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）。

    • A、违反行政管理的作息
    • B、违反法律的信息
    • C、违反社会道德的信息
    • D、破坏信息安全的信息

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    信息系统的安全保护等级分为五级。其中第三级指的是（）
    A

    信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成严重损害，或者对国家安全造成损害

    B

    信息系统受到破坏后，会对国家安全造成特别严重损害

    C

    信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益造成损害，但不损害国家安全、社会秩序和公共利益

    D

    信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重损害，或者对国家安全造成严重损害


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）
    A

    违反行政管理的作息

    B

    违反法律的信息

    C

    违反社会道德的信息

    D

    破坏信息安全的信息


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    信息系统的安全保护等级包括（）
    A

    信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益造成损害，但不损害国家安全、社会秩序和公共利益

    B

    信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益产生严重损害，或者对社会秩序和公共利益造成损害，但不损害国家安全

    C

    信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成严重损害，或者对国家安全造成损害

    D

    信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重损害，或者对国家安全造成严重损害

    E

    信息系统受到破坏后，会对国家安全造成特别严重损害


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    按各国法律的规定或判例，凡违反法律、不道德和违反公共政策与社会秩序的合同一律无效。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    禁止和取缔，是指公安机关依法对于某些违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止、予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些犯罪行为和违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。（ ）


    正确答案：×
    禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁

  • 第15题：

    禁止和取缔，是指公安机关依法对于某些违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。 （　　）


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    哪些行为属于违反消费者保障服务质量规定？（）

    • A、出售假货拒绝履行假一赔三
    • B、拒绝开具发票
    • C、以上均是
    • D、出售管制刀具

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列行为违反计算机使用道德的是（）

    • A、抵制不良信息，不随意约会网友
    • B、不随意删除他人的计算机信息
    • C、维护网络安全，抵制网络破坏
    • D、随意使用盗版软件

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）

    • A、违反行政管理的作息
    • B、违反法律的信息
    • C、违反社会道德的信息
    • D、坏信息安全的信息

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    违法行为是指（）。

    • A、一切违反规章制度的行为
    • B、既违反法律又违反道德的行为
    • C、一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为
    • D、各种破坏社会秩序的行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    违法行为是指（）。
    A

    一切违反规章制度的行为

    B

    既违反法律又违反道德的行为

    C

    一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为

    D

    各种破坏社会秩序的行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）
    A

    违反行政管理的作息

    B

    违反法律的信息

    C

    违反社会道德的信息

    D

    坏信息安全的信息


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）
    A

    违反法律的信息

    B

    破坏信息安全的信息

    C

    暴力及暴力倾向信息

    D

    违反社会道德的信息


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息
    A

    违反社会道德

    B

    违反法律

    C

    破坏信息安全

    D

    破坏社会秩序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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