关于“师爱”，下列正确说法是（）。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用

题目

关于“师爱”，下列正确说法是（）。

  • A、出于私情之爱
  • B、对少数优秀学生的关爱
  • C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
  • D、师爱不具有育人的作用
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1.班级日常管理的工作原则是()A.因材施教B.以身作则C.严慈相济D.严格执行E.公平公正

2.“师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。A.勤恳敬业 B.志存高远 C.教书育人 D.严慈相济

3.关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用

4.关心爱护学生。严慈相济,(),真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。A.诲人不倦B.以身作则C.坚持原则D.光明磊落

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  • 第1题：

    关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）


    A.处于私情之爱

    B.对少数优秀学生的关爱

    C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

    D.师爱不具有育人的作用

    答案：C
    解析：
    发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。

  • 第2题：

    关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。

    A、出于私情之爱
    B、对少数优秀学生的关爱
    C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
    D、师爱不具有育人的作用

    答案：C
    解析：
    师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求，故选C。

  • 第3题：

    爱孩子并非（），而是让孩子在爱的环境中成长。

    • A、溺爱
    • B、慈爱
    • C、父爱
    • D、母爱

    正确答案:A

  • 第4题：

    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

    • A、以身作则
    • B、启发疏导
    • C、爱严相济
    • D、因材施教

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这体现了班主任工作的（）。

    • A、严慈相济原则
    • B、因材施教原则
    • C、以身作则原则
    • D、民主公正原则

    正确答案:A

  • 第6题：

    （　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    • A、关爱学生
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、关心集体

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师对幼儿的爱必须以（）为前提。

    • A、关心幼儿
    • B、保护幼儿
    • C、尊重幼儿
    • D、严慈相济

    正确答案:C

  • 第8题：

    一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以（）的关系。

    • A、道德继承
    • B、学生为本
    • C、教师为本
    • D、道德意识

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    “谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美（）的诗。
    A

    父爱

    B

    母爱

    C

    师爱

    D

    友情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。
    A

    以身作则

    B

    启发疏导

    C

    爱严相济

    D

    因材施教


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    王老师拒绝接受学生家长的礼物，并表示会对所有学生一视同仁，不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。
    A

    遵守法规，平等公正对待学生

    B

    关爱学生，平等公正对待学生

    C

    甘为人梯，对学生严慈相济

    D

    认真踏实，对学生严慈相济


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    （ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    A.关爱学生
    B.爱岗敬业
    C.教书育人
    D.关心集体

    答案：A
    解析：
    关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

  • 第14题：

    父爱和母爱不同，父亲的方式是动态的，富有创造性的，母亲的方式静态的，稳妥的。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    根据西方伦理学的观点，以下哪一项不属于友爱的源头？（）

    • A、父爱
    • B、母爱
    • C、兄弟之爱
    • D、博爱

    正确答案:D

  • 第16题：

    如下关于师爱的描述中，不确切的是（）。

    • A、师爱具有目的性、科学性
    • B、师爱具有差异性、针对性
    • C、“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应
    • D、爱学生就要严格要求学生

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于“师爱”，下列说法正确的是（）

    • A、处于私情之爱
    • B、对少数优秀学生的关爱
    • C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
    • D、师爱不具有育人的作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    爱严相济原则就是指班主任在工作中，要把热爱关心学生和严格要求学生有机结合起来，（），让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。

    • A、因材施教
    • B、爱寓于严
    • C、严出于爱
    • D、民主公正

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。

    • A、教师为本；学生为本；学生为本
    • B、学生为本；教师为本；学生为本
    • C、学生为本；学生为本；教师为本
    • D、学生为本；学生为本；学生为本

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    父爱和母爱不同，父亲的方式是动态的，富有创造性的，母亲的方式静态的，稳妥的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这体现了班主任工作的（）。
    A

    严慈相济原则

    B

    因材施教原则

    C

    以身作则原则

    D

    民主公正原则


    正确答案： C
    解析： 严慈相济原则即尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。班主任在对学生进行道德教育的过程中，既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来。使其合理要求转化成学生的自觉行动，不断促进学生的发展。

  • 第22题：

    单选题
    教师对幼儿的爱必须以（）为前提。
    A

    关心幼儿

    B

    保护幼儿

    C

    尊重幼儿

    D

    严慈相济


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于“师爱”，下列正确说法是（）。
    A

    出于私情之爱

    B

    对少数优秀学生的关爱

    C

    严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

    D

    师爱不具有育人的作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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