递名片,应当在介绍自己()
第1题:
A. 参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听
B. 有事需与某人谈话,可待别人谈完
C. 有人主动与自己说话,应乐于交谈
D. 发现有人欲与自己谈话,可主动询问
E. 3者参与谈话,应以握手、点头或微笑表示欢迎
第2题:
第3题:
自我介绍应注意的有()
第4题:
自我介绍应注意做到的是()。
第5题:
自我介绍时要避免()。
第6题:
递名片的方法错误的是:()
第7题:
交谈要善于激发下属谈话的愿望,需注重自己谈话的目的、要求。
第8题:
关于谈话取证,以下说法错误的是()。
第9题:
对
错
第10题:
先介绍再递名片
先递名片再做介绍
初次见面介绍不宜超过5分钟
初次见面介绍不宜超过2分钟
先介绍自己,再让对方介绍
先让对方做完自我介绍,自己再做介绍
第11题:
引发交谈的技能
倾听的技能
扩展谈话的技能
结束谈话的技能
第12题:
社交谈话
感性谈话
知性谈话
以上说法都不是
第13题:
自我介绍应注意的有()
A. 先介绍再递名片
B. 先递名片再做介绍
C. 初次见面介绍不宜超过5分钟
D. 初次见面介绍不宜超过2分钟
E. 内容完整
F. 先让对方做完自我介绍,自己再做介绍
第14题:
教师用恰当的言语和非言语的方式热情地接纳和鼓励幼儿交谈、提问,让幼儿相信老师是自己随时得以交谈的对象。这是()
第15题:
自我介绍应注意的有()。
第16题:
下列属于访谈与日常谈话的区别的是()
第17题:
鸟不会被自己的双脚绊住,人则会被自己的舌头拖累。“说”是沟通的最主要的方式,在沟通过程中起着关键性作用。“说”的类型主要有三种:社交谈话、感性谈话、知性谈话。分摊内心感受,卸下心中重担。属宣泄沟通,是人际关系的润滑剂。这种谈话属于()。
第18题:
如果别人正在交谈,应选择谈话出现停顿的时候再作自我介绍,并说:“对不起,打扰一下,请允许我自己介绍一下”。
第19题:
导游人员在交谈过程中应注意()。
第20题:
谈话前
交谈中
谈话结束前
第21题:
应当现场制作谈话笔录
谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话
谈话结束后,谈话人应当在谈话笔录末页签名
在做谈话安排时,应将有关被谈话人分开谈话
第22题:
先介绍在递名片
先递名片再做介绍
初次见面介绍不宜超过5分钟
初次见面不宜超过2分钟
先介绍自己,再介绍对方
第23题:
先介绍再递名片
先让对方做完自我介绍,自己再做介绍
初次见面介绍不宜超过5分钟
先递名片再做介绍