参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。
第1题:
科研活动的主题是()。
A科研课题
B问题
C研究目的
D研究内容
第2题:
科研活动的起始环节是()。
第3题:
科研规范主要是指从事科研活动的行为,其主体是()。
第4题:
科研活动大致分为三个阶段,分别是()。
第5题:
科研思维的过程是:科研问题→科学思维方式→()。
第6题:
全面推进科研诚信建设的保障是()。
第7题:
查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程。
第8题:
大学生参与科研活动
第9题:
科研课题
问题
研究目的
研究内容
第10题:
对
错
第11题:
科研活动的人力、物力投入状况
科研活动的经费、设备使用状况
科研活动的人力、时间投入状况
科研活动的效益
第12题:
对
错
第13题:
课题论证在科研活动中的意义?
(1)能进一步确认课题的研究价值,明确课题研究的目标。
(2)课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
(3)能充分展示研究者的科研态度和科研能力。
略
第14题:
()是科研活动的基本单元,它规定了科研活动的内容、范围和基本方向,是科研与生产经营相结合的具体环节。
第15题:
将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按()来划分的。
第16题:
教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对()进行评价。
第17题:
在科研活动过程中,必要时可以将文章署名等作为潜在的利益交易。
第18题:
以下()不属于信息技术对科研提供的支持。
第19题:
下列选项属于高校科研活动的单位行为是()。
第20题:
规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度
加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识
完善科技管理体制、优化科研环境
规范科研活动、优化科研环境
第21题:
积累科研资料
制定科研计划
选择科研课题
拟定科研论文提纲
第22题:
第23题:
科研前期
科研中期
科研后期
科研成果