科研人员提高道德修养的根本途径是指()
第1题:
第2题:
第3题:
整个学习阶段的最后一环是指()
第4题:
科研创新实践是科研人员提高道德修养的(),社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。
第5题:
()是科研人员提高道德修养的根本途径。
第6题:
社会生产实践、()、其他社会实践是科技人员提高道德修养的基础。
第7题:
下列关于文化创新与社会实践的关系的表述,正确的有() ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化创新就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新是文化自身发展的内在动力④社会实践是文化创新的动力
第8题:
()是科研人员提高道德修养的基础。
第9题:
社会实践
阶级实践
学术实践
科研创新实践
第10题:
社会实践、创新能力、科研能力
创新能力、科研能力、综合素质
社会实践、创新能力、综合素质
创新能力、文体竞赛、综合素质
第11题:
自我教育
自我审度
社会实践
自我约束
第12题:
科研创新实践
社会生产实践
阶级斗争实践
其他社会实践
第13题:
第14题:
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异,()等方面特别突出。
第15题:
以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有()。
第16题:
个体进行道德修养的根本途径是()。
第17题:
科研人员提高道德修养的途径和方法:科研创新实践;社会生产实践;()、()、();科学的运用批评和自我批评。
第18题:
下列对文化创新的看法正确的是()①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展
第19题:
关于文化创新与社会实践的关系,正确的是() ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新能促进民族文化的繁荣 ④社会实践是文化创新的动力,文化创新可以推动社会实践的发展
第20题:
①②③
①②③④
①②④
②③④
第21题:
第22题:
第23题: