关于创新意识说法正确的是（）A、是一种怀疑的意识B、是一种不安于现状的求精意识C、是后天通过有目的的培养而获得的D、不是好奇心

题目

关于创新意识说法正确的是（）

  • A、是一种怀疑的意识
  • B、是一种不安于现状的求精意识
  • C、是后天通过有目的的培养而获得的
  • D、不是好奇心
相似考题

1.什么是意识()。A、意识是一种低级的心理机能B、意识是一种觉知C、意识是一种高级的心理机能D、意识是一种心理状态

2.意识的定义()。A.意识是一种觉知B.意识是一种感觉C.意识是一种心理状态D.意识是一种高级的心理机能

3.关于“痴呆”，下列说法中不正确的是（ ）。A．是一种综合征B．是意识清楚情况下后天获得的记忆、智能的明显受损C．绝大多数是功能性的D．常伴有精神和行为异常

4.意识是一个复杂的概念,下列选项中对意识正确的理解是()。A、意识是一种觉知B、意识是一种高级的心理官能C、意识是一种心理状态D、意识包含自动化的动作

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“关于创新意识说法正确的是（）A、是一种怀疑的意识B、是一种不安于现状的求精意识C、是后天通过有目的的培养而获得的D、不是好奇心”相关问题

  • 第1题：

    痴呆是一种( )。

    (A)智能障碍

    (B)后天获得的损害

    (C)意识障碍

    (D)先天获得的损害


    正确答案：AB

  • 第2题：

    关于“痴呆”，下列说法中不正确的是（ ）。

    (A)是一种综合征
    (B)是意识清楚的情况下，后天获得的记忆、智能的明显受损
    (C)绝大多数是功能性的
    (D)常伴有精神和行为的异常


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有()。

    A:意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
    B:人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的
    C:潜意识对人的行为的影响是无所不在的
    D:潜意识是一种低级的心理过程

    答案：B
    解析：
    弗洛伊德认为，人的心灵是由意识、前意识和潜意识三部分构成的。

  • 第4题：

    教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的（）。


    正确答案:社会实践活动

  • 第5题：

    创新意识是一种（）。

    • A、不安于现状的求精意识
    • B、怀疑的意识
    • C、自我的意识
    • D、好奇心

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    下列选项中关于精神分析理论的说法正确的有（　）。

    • A、意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
    • B、人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的
    • C、潜意识是非理性的
    • D、潜意识对人的行为的影响是无所不在的
    • E、潜意识是一种低级的心理过程

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。

    • A、家庭
    • B、教育
    • C、社会
    • D、政府

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    创作动机是一种（）的行为目的，是作家想要通过文学创作活动获得某种结果的意图。
    A

    无目的

    B

    有意识

    C

    无意识

    D

    不自觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。
    A

    家庭

    B

    教育

    C

    社会

    D

    政府


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的（）。

    正确答案： 社会实践活动
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于创新意识说法错误的是（）
    A

    是一种怀疑的意识

    B

    是一种不安于现状的求精意识

    C

    不是好奇心

    D

    是后天通过有目的的培养而获得的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    痴呆是一种（）。

    A.先天获得的损害
    B.后天获得的损害
    C.意识障碍
    D.智能障碍

    答案：B,D
    解析：
    痴呆是一种综合征，是意识清楚情况下后天获得的记忆、智能的明显受损。因此本题选BD。

  • 第14题：

    痴呆是一种()。（2008-05）

    A:智能障碍
    B:后天获得的损害
    C:意识障碍
    D:先天获得的损害

    答案：A,B
    解析：
    智能障碍包括精神发育迟滞和痴呆，痴呆是后天获得的记忆、智能受损，以及知识丧失、工作和学习能力的下降等。

  • 第15题：

    下列提高学生数学应用意识，说法不正确的是（ ）。

    A.发展学生的应用意识是数学科学发展的要求
    B.发展学生的应用意识是培养生活经验的需要
    C.发展学生的应用意识是培养创新能力的需要
    D.发展学生的应用意识是培养学习兴趣的需要

    答案：B
    解析：
    发展学生的应用意识是数学科学发展的要求；发展学生的应用意识是培养创新能力的需要；发展学生的应用意识是培养学习兴趣的需要；发展学生的应用意识是培养自信心的需要；数学应用的广泛性需要学生具有应用意识。

  • 第16题：

    以下关于意识形态的“现实性”说法正确的是（）。

    • A、意识形态是一种抽象的理论
    • B、意识形态不空洞，具有指向性，总是指向现实
    • C、意识形态是为了维护或批判现存的政治制度
    • D、社会成员接受意识形态的教化是出于现实的目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    创作动机是一种（）的行为目的，是作家想要通过文学创作活动获得某种结果的意图。

    • A、无目的
    • B、有意识
    • C、无意识
    • D、不自觉

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于创新意识说法错误的是（）

    • A、是一种怀疑的意识
    • B、是一种不安于现状的求精意识
    • C、不是好奇心
    • D、是后天通过有目的的培养而获得的

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    以下关于意识形态的“现实性”说法正确的是（）。
    A

    意识形态是一种抽象的理论

    B

    意识形态不空洞，具有指向性，总是指向现实

    C

    意识形态是为了维护或批判现存的政治制度

    D

    社会成员接受意识形态的教化是出于现实的目的


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    创新意识是一种（）。
    A

    不安于现状的求精意识

    B

    怀疑的意识

    C

    自我的意识

    D

    好奇心


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于创新意识说法正确的是（）
    A

    是一种怀疑的意识

    B

    是一种不安于现状的求精意识

    C

    是后天通过有目的的培养而获得的

    D

    不是好奇心


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是（）
    A

    问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础

    B

    创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础

    C

    有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造

    D

    问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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