有效的诉说取决于三方面的因素（）A、谈话的情境B、诉说者C、倾听者D、谈话的内容

题目

有效的诉说取决于三方面的因素（）

  • A、谈话的情境
  • B、诉说者
  • C、倾听者
  • D、谈话的内容
相似考题

1.幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。A、用实物创设情境B、以语言创设谈话情境C、以游戏的形式进行创设D、用直观教具创设情境E、用动作创设情境

2.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

3.在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于()为前提。A.幼儿倾听能力发展B.幼儿谈话C.教师组织D.幼儿智力发展

4.语境的解释功能是指借助相关的语境因素理解言语含义的作用,这种作用是针对()而言的。A、听者B、听者和读者C、说者D、说者和写者

更多“有效的诉说取决于三方面的因素（）A、谈话的情境B、诉说者C、倾听者D、谈话的内容”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于说话语用技能的项目是（）。

    (A)能够有效地参与谈话
    (B)对影响有效沟通的情景因素敏感
    (C)对听者的反馈易于作出积极反应
    (D)情境语和连贯语交替运用


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    谈话时所具体涉及的中心内容叫做（）。

    • A、谈话对象
    • B、谈话主题
    • C、谈话方式
    • D、谈话氛围

    正确答案:B

  • 第3题：

    在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。

    • A、幼儿谈话
    • B、教师组织
    • C、幼儿倾听能力发展
    • D、幼儿智力发展

    正确答案:A

  • 第4题：

    如何做到“听到说者想说的”？（）

    • A、专注
    • B、认真地倾听对方谈话
    • C、适时鼓励对方继续表达
    • D、保持积极倾听的肢体语言
    • E、对对方谈话内容表示强烈的兴趣

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。

    • A、用实物创设情境和用语言创设情境
    • B、用游戏创设情境和用语言创设情境
    • C、用实物创设情境和用游戏创设情境
    • D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

    正确答案:B

  • 第6题：

    衡量一切沟通技巧的最高标准是（）

    • A、说者说到听者想听的
    • B、说者说听者高兴的事
    • C、听者听到说者想说的
    • D、听者认真聆听

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    单选题
    （）倾听是指倾听者专注于谈话者，时刻跟随谈话者思路。
    A

    被动

    B

    选择

    C

    专注

    D

    积极


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于说话语用技能的项目是（）。
    A

    能够有效地参与谈话

    B

    对影响有效沟通的情景因素敏感

    C

    对听者的反馈易于作出积极反应

    D

    情境语和连贯语交替运用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    谈话活动的重点和核心内容是（）
    A

    创设谈话情境，引出谈话话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    教师引导儿童逐步拓展谈话范围

    D

    教师隐形示范新的谈话经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列（　　）不属于幼儿所使用的说的语用技能项目。
    A

    能够有效地参与谈话

    B

    对影响有效沟通的情境因素敏感

    C

    对听者的反馈易于作出积极反应

    D

    情境语和连贯语交替运用


    正确答案： A
    解析： 语用技能是指个人根据交谈双方的语言意图和所处的语言环境，有效地使用语言工具达到沟通目的的一系列技能。语用技能主要包括沟通的手势、说的技能和听的技能。其中，幼儿所使用的说的语用技能包括:①对影响有效沟通的情境因素十分敏感；②对同伴的反馈易于作出积极的反应；③能够有效地参与谈话。

  • 第11题：

    单选题
    倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索，这是有效倾听的技巧中的（）
    A

    专注

    B

    敏感

    C

    理清谈话内容

    D

    反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有效的诉说取决于三方面的因素（）
    A

    谈话的情境

    B

    诉说者

    C

    倾听者

    D

    谈话的内容


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索，这是有效倾听的技巧中的（）

    • A、专注
    • B、敏感
    • C、理清谈话内容
    • D、反馈

    正确答案:B

  • 第14题：

    谈话活动的重点和核心内容是（）

    • A、创设谈话情境，引出谈话话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
    • D、教师隐形示范新的谈话经验

    正确答案:C

  • 第15题：

    要成为一位有效的倾听者，必须做到（）

    • A、聚精会神，适当可以看表
    • B、避免眼神交流
    • C、及时打断病人谈话
    • D、适当地反应

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）倾听是指倾听者专注于谈话者，时刻跟随谈话者思路。

    • A、被动
    • B、选择
    • C、专注
    • D、积极

    正确答案:C

  • 第17题：

    谈话双方的距离选择取决于（）

    • A、谈话的内容
    • B、谈话的方式
    • C、谈话双方的关系
    • D、谈话的时间
    • E、谈话的地点

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    有效的诉说取决于（）

    • A、诉说者
    • B、倾听者
    • C、谈话的内容
    • D、谈话的情境

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    多选题
    衡量一切沟通技巧的最高标准是（）
    A

    说者说到听者想听的

    B

    说者说听者高兴的事

    C

    听者听到说者想说的

    D

    听者认真聆听


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    有效的诉说取决于（）
    A

    诉说者

    B

    倾听者

    C

    谈话的内容

    D

    谈话的情境


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    谈话双方的距离选择取决于（）
    A

    谈话的内容

    B

    谈话的方式

    C

    谈话双方的关系

    D

    谈话的时间

    E

    谈话的地点


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    如何做到“听到说者想说的”（）
    A

    专注

    B

    认真地倾听对方谈话

    C

    适时鼓励对方继续表达

    D

    保持积极倾听的肢体语言

    E

    对对方谈话内容表示强烈的兴趣


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。
    A

    用实物创设情境和用语言创设情境

    B

    用游戏创设情境和用语言创设情境

    C

    用实物创设情境和用游戏创设情境

    D

    用图画创设情境和用诗歌创设情境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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