()需要在稳定的环境下展开,因而传统的国际合作秩序倾向于建构一种相对封闭的系统。
第1题:
第2题:
第3题:
在传统社会里,人际交往主要在血缘和地缘基础上展开,其特征是()
第4题:
传统发展观倾向于单向度地显示人类征服自然所获得的经济利润,没有考虑经济增长所付出的资源环境成本
第5题:
写出在建构主义学习环境下进行教学设计的方法与步骤。
第6题:
乔纳森认为()是一种以技术为支持的学习环境,学生从中可以展开有意义的学习。
第7题:
学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。
第8题:
请就建构主义教学观展开论述。
第9题:
信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()
第10题:
空气调节的主要目的是要在室外不断变化的气候环境下,使用调节的();();();()等空气参数稳定在一定的值
第11题:
维持社会秩序
促进社会和谐
建构社会资本
推动社会进步
第12题:
竞争
合作
开发
发展
第13题:
第14题:
胶体本身是一种导体,当白酒酒体异常稳定的情况下,应有一稳定的电导率,因而测定酒体电导率,可知酒体的胶溶状态及稳定性。
第15题:
()需要在稳定的环境下展开,因而传统的国际合作秩序倾向于建构一种相对封闭的系统。
第16题:
三角形展开法,略去了形体原来两素线间的关系,因而对()。来说它是一种近似的展开方法。
第17题:
下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()
第18题:
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类
第19题:
建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习
第20题:
国际合作的特点有()。
第21题:
发展是一种建构过程,是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。
第22题:
第23题:
在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
在教与学的活动中,强调学生建构式学习
在学习速度上,学习得更快
第24题:
行政管理倾向于用行政的力量,通过自下而上的行政系统解决问题
维持社会稳定是社会工作的直接目标
社会工作关注引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境
行政管理注重与服务对象间的建构关系