凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。A、计划B、行动C、观察D、反思

题目

凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。

  • A、计划
  • B、行动
  • C、观察
  • D、反思
相似考题

1.凯米斯行动研究程序中,哪一环节既是一个螺旋圈的结束,又是过渡到另一个螺旋圈的中介()。A、考察B、反思C、行动D、计划

2.凯米斯的行动研究模式包括以下哪些程序?()。A.计划B.行动C.观察D.反思

3.凯米斯认为行动研究的核心包括﹙)A.计划B.行动C.观察D.调查

4.凯米斯认为行动研究的核心不包括()A、计划B、行动C、观察D、调查

更多“凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。A、计划B、行动C、观察D、反思”相关问题

  • 第1题：

    将行动研究的核心定义为:计划(planning)、行动(action)、观察(observing)、反思(reflecting)等环节构成的、螺旋式推进的循环过程提()。

    A.凯米斯

    B.考瑞

    C.勒温

    D.艾略特


    参考答案：A

  • 第2题：

    教育行动研究包括()等环节。

    A、计划

    B、行动

    C、观察

    D、反思


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是

    A．理论取向的教育行动研究

    B．技术取向的教育行动研究

    C．反思取向的教育行动研究

    D．批判取向的教育行动研究


    正确答案：D
    本题考查的是教育行动研究的类型。凯米斯倡导的是批判取向的教育行动研究。因此，本题的答案为D。

  • 第4题：

    行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()

    A.研究、行动、观察、反思

    B.行动、观察、计划、讨论

    C.讨论、研究、观察、反思

    D.计划、行动、观察、反思


    参考答案：D

  • 第5题：

    教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是

    A.勒温
    B.萧恩
    C.斯腾豪斯
    D.凯米斯

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    勒温认为行动研究是一个这样的循环圈，它包括（）

    • A、行动—反思—考察—计划
    • B、计划—行动—考察—反思
    • C、反思—行动—考察—计划
    • D、计划—反思—行动—考察

    正确答案:B

  • 第7题：

    认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）

    • A、迪金大学的行动研究模式
    • B、埃伯特的行动研究模式
    • C、埃里奥特的行动研究模式
    • D、勒温的四环节模式

    正确答案:D

  • 第8题：

    行动研究包含（）基本环节。 

    • A、计划
    • B、行动
    • C、观察
    • D、反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）

    • A、研究、行动、观察、反思
    • B、行动、观察、计划、讨论
    • C、讨论、研究、观察、反思
    • D、计划、行动、观察、反思

    正确答案:D

  • 第10题：

    判断题
    凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。
    A

    问题

    B

    计划

    C

    行动

    D

    反思


    正确答案： B
    解析： 反思是教育行动研究的最后一个环节。

  • 第12题：

    多选题
    凯米斯认为行动研究的核心包括（）
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    调查


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，最后一个环节是 ( )

    A．观察

    B．计划

    C．反思

    D．行动


    正确答案：C

  • 第14题：

    凯米斯认为行动研究的核心为()。

    A、计划

    B、行动

    C、观察

    D、反思


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。

    A.行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的

    B.行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程

    C.每一个螺旋发展圈是相互独立的环节

    D.四个环节分别是计划、行动、观察和反思


    参考答案：C

  • 第16题：

    提出“计划一行动一观察一反思”之行动研究螺 旋循环模式的是（ )

    A.凯米斯
    B.斯滕豪斯
    C.勒温
    D.梅伊曼

    答案：C
    解析：
    首先尝试将行动研究的历程加以模式化 描述的学者是行动研究的先驱勒温，而由其他学 者如凯米斯所提出的行动研究历程模式，基本上 也是以勒温的“计划一行动一观察一反思”行动 研究螺旋循环模式为架构。

  • 第17题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）

    • A、计划
    • B、行动
    • C、反思

    正确答案:C

  • 第18题：

    凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于行动研究的环节叙述错误的是（）。

    • A、行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
    • B、行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
    • C、每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
    • D、四个环节分别是计划、行动、观察和反思

    正确答案:C

  • 第20题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）

    • A、问题
    • B、计划
    • C、行动
    • D、反思

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    教育行动研究包括（）等环节。
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    反思


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
    A

    计划

    B

    行动

    C

    反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程。
    A

    计划

    B

    行动

    C

    观察

    D

    反思


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

相关内容