使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。
第1题:
A.问好
B.点头、微笑
C.鞠躬
D.停止手中工作并靠右站立
第2题:
A、点头示意
B、面带微笑
C、痛苦表情
D、宣教资料
E、身体运动
第3题:
在日常人际沟通中,人们运用最多的身体语言是:()
第4题:
微笑是一种礼节,见面时点头微笑,人们会意识到这是()和欢喜的表示。
第5题:
在与客户接触时,以下哪个行为是正确的、值得提倡的()
第6题:
如顾客不断用手触摸商品并不住地点头属于购买信号中的()信号。
第7题:
“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的()功能。
第8题:
保洁在工作过程中(如扫地)遇到客户或同事、领导经过,应该()
第9题:
点头示意
微笑
痛苦的表情
宣教资料
肢体活动
第10题:
对
错
第11题:
点头示意
面带微笑
愉快表情
宣教资料
肢体运动
第12题:
微笑
表情
手势
点头
第13题:
属于语言性沟通的是
A.点头示意
B.面带微笑
C.愉快表情
D.宣教资料
E.肢体运动
第14题:
“点头、微笑”等非语言形式属于( )。
第15题:
属于语言性沟通的是()
第16题:
指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等。
第17题:
属于模糊性反馈行为的是()
第18题:
下列属于模糊性反馈行为的是()。
第19题:
微笑是一种礼节,见面时点头微笑,人们会意识到这是()和欢喜的表示。
第20题:
打电话交谈时,要配合肢体语言,如微笑、点头等。()
第21题:
点头
示意
微笑
插入“是吗”“哦”等语言
插入“是的”“很好”等语言
第22题:
点头
摇头
微笑
沉默
插入"是吗""哦"等语言
第23题:
倾听的技术
影响的技术
训练的技术
观察的技术