非正式学生群体的特点之一是群体内部的()
第1题:
A.群体结构
B.群体规范
C.性格特点
D.相互依赖性
第2题:
第3题:
简述非正式群体成员的一致性或相似性。
第4题:
群体的四个特征指()。
第5题:
举例说明正式学生群体和非正式学生群体?
第6题:
非正式学生群体的主要特点有()
第7题:
经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()
第8题:
关于群体特征表述不正确的是()
第9题:
群体的成分
群体规模
群体的一致性
群体的领导者
群体的性质
第10题:
有固定的组织结构
群体内部的一致性
情感依赖性
往往具有较突出的“领袖”人物
凝聚力不强
第11题:
一致性
独立性
孤立性
依赖性
第12题:
群体成员目标一致性
群体成员的群体意识
群体成员结合的有机性
群体自身相对独立性
第13题:
班级、少先队、团支部属于( )。
A.正式的学生群体
B.非正式的学生群体
C.同辈群体
D.正式的同辈群体
第14题:
第15题:
影响遵从的群体特点有()
第16题:
因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
第17题:
简述正式学生群体和非正式学生群体。
第18题:
影响群体间协作程度的主要因素有()
第19题:
非正式学生群体的特点之一是群体内部的()
第20题:
中小学生非正式群体的特点之一是()
第21题:
消极型非正式群体
正面型非正式群体
中间型非正式群体
破坏型非正式群体
第22题:
第23题:
群体成员是松散的
群体成员目标具有一致性
群体成员具有群体意识
群体自身的相对独立性
第24题:
群体间的互相依赖性
群体所从事任务的不确定性
群体工作的时间
群体的目标取向
群体间的一致性