“闻一知十”属学习中的()现象
第1题:
“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的( )。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性
第2题:
“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是().
A.创造性
B.学会学习
C.学习迁移
D.学习动机
第3题:
第4题:
“闻一知十”属于学习中的()现象。
第5题:
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的( )。
第6题:
"闻一知十""触类旁通"指的是学习中的()。
第7题:
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?( )
第8题:
定势现象
迁移现象
记忆现象
应用
第9题:
定势现象
迁移现象
记忆现象
应用
第10题:
定势
功能固着
迁移
创造性
第11题:
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。
A.同化迁移
B.顺应迁移
C.重组迁移
D.逆向迁移
第12题:
举一反三、闻一知十是典型的学习迁移。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第13题:
我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等,指的是()。
第14题:
“闻一知十”属学习中的()现象
第15题:
“举一反三”“闻一知十”体现的是()
第16题:
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()
第17题:
高原现象
倒摄抑制
生理极限
及时反馈
第18题:
创适性
学会学习
学习迁移
学习动机
第19题:
同化迁移
顺应迁移
重组迁移
逆向迁移
第20题:
定势
功能固着
迁移
创造性