教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的操作者C、学生学习的合作者D、学生学习的引导者

题目

教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。

  • A、学生学习的参与者
  • B、学生学习的操作者
  • C、学生学习的合作者
  • D、学生学习的引导者
相似考题

1.新课程强调，教师是学生学习的（ ）。A．合作者B．引导者C．指挥者D．参与者

2.下列选项中表述不正确的是（　　）。 A．教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者 B．老师在教学活动中发挥主导作用 C．学生在教学活动中发挥主导作用 D．学生是学习的主体

3.建构主义学习观中，教师的角色是（　　） A.学生的指导者 B.学习的设计者 C.学生的合作者 D.教学的决策者

4.教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（　　）。A．学生学习的参与者 B．学生学习的操作者 C．学生学习的合作者 D．学生学习的引导者

更多“教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的操作者C、学生学习的合作者D、学生学习的引导者”相关问题

  • 第1题：

    在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（ ）

    A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者
    B.学生自我管理和自主发展的引导者
    C.学生学习的示范者
    D.学生发展和教学实践的研究者

    答案：A,B,D
    解析：
    课程改革要求教师在三个层面发生角色转变，即由书本知识的传授者转向学生学习和成长的促进者、合作者、参与者，由教学秩序的管理者转向学生自我管理和自主发展的引导者，由教学大纲的具体实施者转向学生发展和教学实践的研究者。

  • 第2题：

    在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.

    • A、教师、学生、学习目标和学习媒体
    • B、教师、学生、学习内容和学习过程
    • C、教师、学生、学习内容和教学过程
    • D、教师、学生、学习内容和学习媒体

    正确答案:D

  • 第3题：

    教师在美术教学行为中的角色是（）。

    • A、学生的学童和帮贡
    • B、学生学习的引导者
    • C、学生的上级和领导
    • D、学生知识的输入者

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列选项中表述不正确的是（）。

    • A、教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者
    • B、老师在教学活动中发挥主导作用
    • C、学生在教学活动中发挥主导作用
    • D、学生是学习的主体

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）


    正确答案:促进者，引导者，合作者，欣赏者

  • 第6题：

    不属于教师在美术教学行为中的角色的是（）。

    • A、学生学习的参与者
    • B、学生学习的引导者
    • C、学生学习的合作者
    • D、学生学习的执行者

    正确答案:D

  • 第7题：

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）

    正确答案： 促进者，引导者，合作者，欣赏者
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不属于教师在美术教学行为中的角色的是（）。
    A

    学生学习的参与者

    B

    学生学习的引导者

    C

    学生学习的合作者

    D

    学生学习的执行者


    正确答案： A
    解析： 教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者，在教学活动中发挥主导作用。学生是学习的主体。故为D。

  • 第10题：

    单选题
    在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.
    A

    教师、学生、学习目标和学习媒体

    B

    教师、学生、学习内容和学习过程

    C

    教师、学生、学习内容和教学过程

    D

    教师、学生、学习内容和学习媒体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    新课程强调，教师是学生学习的（）。
    A

    合作者

    B

    引导者

    C

    指挥者

    D

    参与者


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育教学目标描述的是（）
    A

    学生的学习结果

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的行为

    D

    教师的行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。

    A教师是学生学习的“代理人”

    B教师是学生学习的“合作者”

    C教师是知识的“传授者”

    D教师是学生学习的“对话者”


    B,D
    略

  • 第14题：

    体育教学目标描述的是（）

    • A、学生的学习结果
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的行为
    • D、教师的行为

    正确答案:A

  • 第15题：

    不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。

    • A、学生学习的参与者
    • B、学生学习的引导者
    • C、学生学习的合作者
    • D、学生学习的执行者

    正确答案:D

  • 第16题：

    新课程强调，教师是学生学习的（）。

    • A、合作者
    • B、引导者
    • C、指挥者
    • D、参与者

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师在美术教学行为中的角色是（）。

    • A、学生的学童和帮工
    • B、学生学习的引导者
    • C、学生的上级和领导
    • D、学生知识的输入者

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。
    A

    学生学习的参与者

    B

    学生学习的操作者

    C

    学生学习的合作者

    D

    学生学习的引导者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在美术教学行为中的角色是（）。
    A

    学生的学童和帮贡

    B

    学生学习的引导者

    C

    学生的上级和领导

    D

    学生知识的输入者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在美术教学行为中的角色是（）。
    A

    学生的学童和帮工

    B

    学生学习的引导者

    C

    学生的上级和领导

    D

    学生知识的输入者


    正确答案： D
    解析： 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的引导者。

  • 第23题：

    单选题
    不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。
    A

    学生学习的参与者

    B

    学生学习的引导者

    C

    学生学习的合作者

    D

    学生学习的执行者


    正确答案： B
    解析： 教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者，在教学活动中发挥主导作用。学习中学生是学习的主体。故为D。

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