()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。
第1题:
第2题:
第3题:
教学中两种基本的学习方式是()
第4题:
受到建构主义广泛关注的学习是()
第5题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()
第6题:
现代学习方式主要有()。①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习
第7题:
特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。
第8题:
新课程改革倡导的学生学习方式不包括()
第9题:
行为主义
建构主义
人本主义
关联主义
第10题:
接受式的学习
合作学习
探究学习
自主学习
第11题:
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、实践研究和反复巩固学习
自主学习、探究学习和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
第12题:
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、实践研究和反复巩固学习
自主学习、探究和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
第13题:
第14题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
第15题:
合作学习的主要模式有()
第16题:
新课程倡导的学习方式是()。
第17题:
新课程提倡的学习方式是()。
第18题:
新课程提倡的学习方式不包括()。
第19题:
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
第20题:
自主学习
探究学习
发现学习
合作学习
第21题:
合作学习
探究学习
发现学习
自主学习
第22题:
自主学习
合作学习
探究学习
自由学习
第23题:
合作学习
探究学习
自主学习
发现学习